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六年級作文300字(集錦10篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
“修鞋姑娘，你在哪兒？”我自語道
我心里暗暗發誓：我一定要把修鞋姑娘找出來！
每當我一放學，便到處尋找，每一個角落也不肯放過，可我尋覓了這么多天，還是“吃白果”。我想：修鞋姑娘應該會到一些熱鬧的地方吧！她也想多點活干吧！應該是這樣子的！
我放學后，馬上跑到菜市場哪里尋找。哪兒可真熱鬧啊！可我還是沒找到。我感覺修鞋姑娘好像在躲避我似的。
過了不知幾天時，我沒有信心的放學出來，到菜市場找，這里比往昔變得更冷清。我更沒信心地找，找了半天，準備打道回府時，一斷熟悉的聲音傳入我的耳朵——巴巴巴！我馬上往后看，原來真是她—修鞋姑娘！——修鞋姑娘！修鞋姑娘！“我一邊喊一邊跑，一滴滴激動的淚水不停地掉下來。修鞋姑娘驚訝的向我這邊望去，說：“咦，你好像是？？”“欠你三角錢的.人啊！”我脫口而出。
過了一陣，修鞋姑娘向我笑著說：“哦，原來是你！”“是啊，我是來還這三角錢的”“你真是傻啊！”說完，我便把那揉皺了的三角錢小心翼翼地遞給了她。這才發現，她的眼角邊有著幾滴晶瑩的淚珠。
我終于把這三角錢還給她了！
六年級作文300字 篇2
隨著一陣急促的預備鈴打響，原本稍加緩慢的腳步加快了速度。但后面一向以“淑女天后”榮稱的XXX同學卻沒有加快腳步，而是繼續“淑女”的走著。在這一刻，我慶幸我不是淑女，不用向她那樣“淑女”的走著，而是可以大步流星地朝教室奔去。
中午去外面吃飯時，我和爸爸點了許多好吃的準備大吃一頓。而坐在對面的'一位長得很漂亮同齡女孩卻點了一點點東西，而且吃地時候也是細嚼慢咽的。在這一刻，我慶幸我不是淑女，不用像她那樣吃飯的時候細嚼慢咽，而是可以狼吞虎咽地吃，還不用向她那樣為了保持身材而減少食物，而我可以毫無節制地大吃特吃，任由身材走樣的千變萬化。
一節體育課上，老師下令讓我們跑接力。在賽場上，那些淑女們一點兒也不跑，她們只不過是在走路的基礎上稍稍加快了一些而以。在這一刻我慶幸我不是淑女。不用像她們那樣在跑步的時候也要顯示出大家閨秀的樣子，而是可以像脫韁的野馬一樣盡情地奔馳。
我慶幸我不是淑女。
六年級作文300字 篇3
盛夏到了，果園里的桃子成熟了。小猴子一想到美味可口的桃子，口水就情不自禁地流了下來。
它飛奔著來到果園里，迫不及待地摘下一個又一個桃子，一會兒地上的'桃子就堆滿了一大堆。小猴抓在手上，捧在懷里，可是怎么拿也拿不了這么多的桃子。它急得好像熱鍋上的螞蟻團團轉，這可怎么辦呢？急壞了小猴子。
一只小兔剛剛割完青草路過這里，看見了筋疲力盡的小猴子，連忙問：“小猴你怎么了？”小猴回答道：“我沒有帶裝桃子的籃子。”小兔說：“那我把我的籃子借給你吧！”小猴說：“那你怎么裝青草呀？”小兔說：“用草編一根繩子，把草捆成一捆就行了。”
小猴為了感謝小兔，挑了籃子里最大的一個桃子給小兔說：“謝謝你的幫助。”小兔笑著說：“不用了，我不吃桃子，你留著自己吃吧。”說著它們倆一起高高興興地回家了。
六年級作文300字 篇4
世界是多么寬廣，但最獨特的是我們多姿多彩的鹽城。它不僅給予人們美景，還創造了奇觀，遠遠看上去，真像一幅畫。在它的一隅，有個美麗的濱海，那是我們的家鄉。
來到南湖公園，那兒的風景讓人陶醉其中，聽著優美的歌聲，跳著歡快的舞蹈，不由得融入了民族的風格。瞧，這兒的花開得多么艷麗，還在向我們招手，讓我們去和她聊了大自然的奇妙，談談自己的心聲。瞧，那兒五顏六色的花正爭相競開，讓我們去給它們打分，評判誰可以開花。這兒的花可真有意思。瞧，大樹爺爺舞動身姿，示意讓樹葉涌入他的懷抱，享受他的溫暖。瞧，河流歡聲笑語，談笑風生，蕩滌著人們的心弦，在傾瀉他們的心聲。它不時地傳來陣陣歡笑，開放人們的.胸懷。
瞧，五彩的燈火，在嘻嘻哈哈，照耀人們的道路，點亮人們的心房，走進五彩斑斕的畫卷。瞧，南湖咖啡廳人山人海，可知沉醉于這獨特風景中，瞧，小草多么調皮，騷動著人們的腳板，和人們哈哈大笑，根都要從底下上來了，要跳起一段風流的舞蹈，再彈起優美的琴。
我得要發出一聲感嘆： “ 這美麗的風景真是吸引人啊！這都是那鹽城的功勞，才可以讓我們有這樣的待遇。
六年級作文300字 篇5
在讀書節的跳蚤書市中，我挑選了一本冰心的《小橘燈》。封面上那個半圓形的橙色小燈深深地吸引著我，那可愛有趣的樣子，讓我心里癢癢的，也想動手做一個。
我和媽媽先挑選了一個大小勻稱的橘子，然后用刀把１／５的頂部切掉，再用勺柄把橘肉一瓣一瓣小心翼翼地挑出來，我一邊用力地挖著，一邊“想入非非”，“啪”的一聲，原來是手一滑，勺子掉了，幸好沒有碎，這下，我比以前更小心了，漸漸地橘肉就被清空了，一個空心的橘子在我的沖洗下變得更加美麗、光潔。
我準備了四條線、一個蠟燭、一根筷子。我先用筷子量好橘皮上鉆洞的距離，再用四條線在橘皮上固定打結。我放平橘子，再把線頭合起來打一個大結，頂端留出一部分，那是固定筷子，做提柄的。這樣一個小橘燈就算基本完成了。
我往空橘燈中心放進點燃的'蠟燭，小橘燈立刻亮了起來，淡雅而朦朧的光照暖了黑幽幽的房間，好像是許多天空中的點點繁星灑落人間，匯聚到小橘燈里閃爍著，為人們照亮、給人們指路。那燈光觸動著我的心靈，我仿佛看到了冰心筆下那個鎮定、勇敢、樂觀的小女孩。
六年級作文300字 篇6
我們生活的環境之所以有這么好，是因為每天都有人來打掃，如果沒有人來打掃，那么會怎樣呢？
由于人類不愛護環境，人類的城市都烏煙瘴氣的。人們出行都要坐車，這輛車會排放大量的尾氣，空氣中的二氧化碳都在逐漸增多，這堆人們的健康非常不好。人類還把工業中的污水都排放到小河里，昔日清澈見底的小河變成了一條條又臟又臭的小河了，水面上還經常飄著一些白色的垃圾。人類吃的魚和蝦大部分都是在這樣的河水里長大的，這樣的魚和蝦還有誰敢吃呢？以前人們都是在藍天白云下生活的，現在的天空都變成灰蒙蒙的了，那都是因為人類不注重環境保護，浪費資源造成的。
人類，我想對你說“保護環境，人人有責”。如果你們不亂扔垃圾，你們的環境就是美好的；如果你們不排放污水，你們的河水就是清澈的；如果你們少量排放煙塵，你們呼吸的空氣還是干凈的'；如果你們都綠色出行，你們的天空還是蔚藍的。所以，人類我想對你說“請愛護環境吧！”如果我們都愛護環境的話，那么地球母親會是多么欣慰呀！
人類，我想待會你說：“給我們的子孫后代留下美好的環境，留下藍天白云吧！”
六年級作文300字 篇7
科技館非常氣派，整個建筑群成半圓形，中間是一個巨大的圓球，兩旁是高大的建筑，像兩只大大的翅膀，而且還是玻璃的呢！
科技館里奇妙無比。我們先到了“地球探秘”，那里主要給我們介紹了幾千萬年以前地球的奧秘。接著我們到了“影視之光”，我和媽媽居然到了太空，還一起打排球！告訴你，這可是虛擬世界！我和媽媽只要對著屏幕做打球的動作，比賽就激烈地展開了。可是我不是媽媽的對手，3比7輸給了媽媽。我們又走進了魔屋，魔屋里搖搖擺擺的，你要往左，它偏要你往右，你要往右，它偏要你往左。幸好我走得快，不然一定連續摔跟頭。最奇妙的是海上旅行，我們坐在一個船艙了，一會兒，居然來到了澳大利亞港灣，輪船在深藍色的大海上航行，遠遠就看到了悉尼歌劇院，真是過癮啊！旅行結束，我往后一看，咦？我們分明就沒移動過呀！真神奇啊！
離開了影視之光，我們又去了兒童科技樂圓。我最喜歡的`是喊泉。我學著大獅子的聲音對著蓮蓬頭大吼一聲，只見幾只假青蛙的嘴里就噴出幾條水柱來，真是奇妙啊！
科學的奧秘真是萬萬千千啊！
六年級作文300字 篇8
孫若溪是我的一個好朋友。我們認識的很早，啃腳趾時就在一起了。
我一直認為她的膽子很小，想救人一類的`事情她是不會去做的，但那次我震撼了！一次我們一起去撈魚，到池塘后我和鮮蕊將漁網撒進水里，忽然間鮮蕊看到猶豫就 跑到了水邊的泥洼地里，并跪下身把手放進水中撈魚。不知是不是泥洼太濕太滑還是鮮蕊太背反正她以及不優雅的姿勢倒在入水中，樣子活像一只落荒而逃的青蛙。
這個時候我慌了，我從未遇到過這種情況。正在猶豫是否去叫大人來幫忙之時，卻看見孫若溪果斷的將雙手插入水中抓住正在往下沉的的鮮蕊就往上拽。已經能聽見 衣服被扯的咯吱聲了，孫若溪見這樣救不起來被嚇傻了的鮮蕊就用雙腳向后拖，終于鮮蕊被拽了上來。從那以后我改變了對孫若溪的看法。
孫若溪的樂于助人精神不僅僅在救人事件中有所體現，在普普通通的學校時光中也會發生這一類的事列。記得有一次我們兩個約好要一起玩，但那天剛好趕上我值日我正在苦惱是否要推掉這個約定的時候，孫若溪說話了：‘‘該你值日了是么？沒事我幫你！’’
怎么樣？她很樂于助人，我相信她一定會一直到保持著樂于助人的好品質！
六年級作文300字 篇9
老師推薦我們讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，它讓我感受到一個人生活的樂趣。
這本書主要是講主人公魯濱遜克羅索厭倦了在英國家里恬靜的生活，決定成為一名海員，周游世界。他有很多激動人心的冒險經歷，并于1659年登上了一艘從巴西開往非洲的船只。一天，來了一場可怕的風暴。帆船開始碎裂，魯濱遜和他的朋友們立即為求生而與憤怒的'大海抗爭，所有的朋友都死了，唯有魯濱遜活了下來，并到達了陸地。他發現自己已在一個陌生的荒島上，孤獨無援，沒有食物，沒有船只，無路可逃。
隨后的二十七年，他將在那兒生活，他完全靠自己獨立去干，他是個堅毅的人。 在那里沒有工具，就自己制造，第一次做不成，再重新做......
我也有和他一樣的經歷，堅持不懈地做一件事，有時，我在煮飯的時候，父母都不在家里， 只有我一個人，我就先淘米，但不知道放多少水這飯才能煮熟，于是，我就先放一點水，但沒煮熟， 我又重新開始做起，直到煮熟為止。
其實象這樣的經歷誰都有過，但是有些人卻因為一次不成功而半途而廢，所以， 我們一定要有一顆堅持的心才行。
六年級作文300字 篇10
在我的學習生涯中，我有過好多同學。當然，同學們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當然不例外！
有一次，我和我的同桌史業賢正在寫作業，我寫著寫著不小心碰了史業賢的'胳膊肘一下，讓他一下子寫錯了那個筆畫。因為在那是我們已經升上三年級，開始用鋼筆，一寫錯就沒法兒擦掉了。史業賢立刻就說：“你濺是不是，動我干啥？我又沒動你。”我立刻小聲反駁道：“我又不是故意的，你那么兇干嘛？再說了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業賢就說：“我又沒改正液，你那么小氣又不借給我，我怎么擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒有和好！
還有一次，我們同學們一起上美術課的時候，老師本來讓我們預習的時候，這節課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學們卻忘記帶了，有些同學特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說自己也沒帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學卻裝大度，借給這個借給那個，而自己卻用一點手工紙。
我覺得：我們這些同班同學聚集在一個班已經算很有緣了，我們應該有福同享，有難同當互相謙讓！
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