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三年級(jí)學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-12-21 15:46:37 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)學(xué)生的作文(大全5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文5篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)學(xué)生的作文(大全5篇)

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

  我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú),它是去年媽媽送給我的生日禮物,我給它們?nèi)×藗(gè)可愛(ài)的名字,分別叫小紅帽和小金。

  這兩條小金魚(yú)都有十厘米長(zhǎng),一條是銀色的,頭上戴著一頂小紅帽,另一條是金色的。它們的眼睛大大的,嘴巴是“O”形的,總是一張一合。肚子圓鼓鼓的,魚(yú)鱗像一個(gè)個(gè)閃著金光的小石頭,魚(yú)鰭像漁夫的`船槳一樣,不停地前后劃動(dòng)著,它們的尾巴像一條美麗的裙子。

  最有趣的情景就是看它們吃東西了,剛開(kāi)始,我喂魚(yú)食的時(shí)候,它們對(duì)我很陌生,不敢吃,慢慢的,越來(lái)越熟悉,它們可就不客氣了,只見(jiàn)它們把頭露出水面,嘴巴一張,魚(yú)食就被吸進(jìn)了嘴里。有時(shí)候,它們一口把魚(yú)食吞了下去,接著又吐了出來(lái),這樣吞吞吐吐的,不知道什么時(shí)候才能吃下去呀!不過(guò),它們一邊吃又一邊玩,好像在和同伴聊天呢。

  它們安靜的時(shí)候,有時(shí)紋絲不動(dòng),好像在沉思,有時(shí)又相互追逐,一會(huì)兒擺成“11”;一會(huì)兒擺成字母“T”;一會(huì)兒又?jǐn)[成“十”。當(dāng)我用手指逗它們時(shí),它們以為這是一個(gè)好吃的,就立馬圍上來(lái),可是怎么也啃不動(dòng),而且沒(méi)有味道,仔細(xì)一看,原來(lái)是我的手指,它們很生氣,對(duì)著我翻了一個(gè)大白眼,游走了。

  看,多么可愛(ài)的小金魚(yú),它們給我的生活增添了一筆光彩,增添了一份樂(lè)趣,我要好好地保護(hù)它們。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

  星期四,我們五年級(jí)的所有師生一起去春游,路上,大巴車(chē)?yán)锩妫瑪鄶嗬m(xù)續(xù)的傳來(lái)一陣哈哈大笑的聲音,原來(lái)是一些男生說(shuō)這是**的車(chē),結(jié)果引的全車(chē)人都笑起來(lái)。

  到了青少年活動(dòng)中心,幾位陌生的我的'老師已經(jīng)在門(mén)口等我了,帶領(lǐng)我們的是一位女我的老師,一進(jìn)門(mén),我們看到了一群小朋友拉著我的老師的手在走路,我們又一陣哈哈大笑。啦、啦、啦,我們一邊唱歌,一邊蹦蹦跳跳的來(lái)到一上午,我們要一直待的地方。我的老師先讓我們把書(shū)包放到墻邊,然后每排四人依次按隊(duì)伍順序坐,接著我的老師給我們講了一些要求。不大一會(huì)兒,一位高大、挺秀的身影閃現(xiàn)在我們面前,他就是要帶我們?nèi)ネ娴谝粋(gè)游戲的我的老師,我們跟著我的老師,來(lái)到有四座橋的地方,看到我的老師在開(kāi)鎖,一些男生高興的喊起來(lái),我們女生卻膽怯的不知如何是好,到了里面,這位我的老師也講了一些要求,并把我們分成四組,每一組完一座橋,我玩的是“梅花樁”,因?yàn)槟亲鶚蛏希瞬鹊牡胤胶芟衩坊ǎ易咔鞍虢氐臅r(shí)候還好,但后半截的時(shí)候就不是很順利了。最會(huì)我還是硬著頭皮混過(guò)去了。接著我們又玩了“生死挑戰(zhàn)”、消防演練、能工巧匠。

  春游完了,回去的路上,笑聲一直伴隨著我們。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

  在小主人菲菲的文具盒里,住著鋼筆大哥、鉛筆小弟等許多居民,其中還有“靚妹”熒光筆小妹。菲菲特別喜歡熒光筆小妹,常常把她呵護(hù)的比任何居民都好,因此,熒光筆小妹變的目空無(wú)人,驕傲起來(lái)。

  一次,菲菲用熒光筆小妹畫(huà)了一幅精妙的卡通畫(huà),老師看后贊嘆不已,把菲菲夸的小臉都紅了。菲菲特別高興,一回到家,就立刻為熒光筆小妹做了一個(gè)彩色的筆套。熒光筆小妹本來(lái)就漂亮,穿上筆套就更加俊俏了。她高傲的昂著頭,手里提著“裙”邊,邁著輕盈的舞步,在文具盒里走來(lái)走去。這時(shí),她看見(jiàn)橡皮小妹正站在菲菲的作業(yè)本上檢查有沒(méi)有錯(cuò)字,便扭著纖細(xì)的腰走了過(guò)去。她皮笑肉不笑的對(duì)橡皮小妹說(shuō):“呵,我說(shuō)小妹呀,別人都說(shuō)你長(zhǎng)的美,外表纖細(xì),身體柔軟,我看也不怎么樣呀!”橡皮小妹一見(jiàn)她那副高傲的'樣子,瞪了她一眼,沒(méi)說(shuō)話(huà)。熒光筆以為橡皮沒(méi)話(huà)說(shuō)了,便得寸進(jìn)尺的說(shuō):“我看呀,除了我,你們中間沒(méi)一個(gè)好的!”橡皮小妹眼見(jiàn)不能在讓她攀著鼻子上臉了,便說(shuō):“你驕傲什么呀!你只能畫(huà)畫(huà),不能寫(xiě)字,頂個(gè)什么用!菲菲要是用你來(lái)寫(xiě)作業(yè)呀,老師定會(huì)把她的作業(yè)本給撕嘍!”熒光筆氣的連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

  晚上,熒光筆非要菲菲用她來(lái)寫(xiě)作業(yè),菲菲只好寫(xiě)了。第二天,老師果然把她的作業(yè)本撕了,還訓(xùn)了她一頓。菲菲傷心極了,一氣之下將熒光筆扔出了窗外。后果我不說(shuō)你可能也知道,熒光筆呀,肯定是摔壞了!

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

  每個(gè)小朋友的心中都有一條小河,我心中的小河是一條運(yùn)河,也就是杭京大運(yùn)河。聽(tīng)奶奶說(shuō)它是一條世界上最古老、最長(zhǎng)的一條河。

  既然是條河,我們就可想而知它沒(méi)有大海那么寬,水流也沒(méi)有大海那么波濤洶涌。大海就像頑皮的小男孩,安靜時(shí)風(fēng)平浪靜;頑皮時(shí)大浪起伏,可運(yùn)河就像一個(gè)溫順的小姑娘都是那么柔柔和和。可惜的是現(xiàn)在的運(yùn)河失去了當(dāng)年“清澈”臉龐,變得渾濁不開(kāi)。

  今年暑假我們神馬夢(mèng)之隊(duì)參觀了杭京大運(yùn)河,我感到特別的驕傲,想著想著我的“魂”隨風(fēng)飄揚(yáng),好像又來(lái)到了航經(jīng)大運(yùn)河邊。

  嘩啦嘩啦,運(yùn)河的水聲在我耳邊響起一陣陣流水聲,非常悅耳,像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  河水輕輕拍打著河岸,在岸邊一上一下的起伏著,在陽(yáng)光下如金子般刺目而艷麗。

  一只只歡快地鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭上自由的飛來(lái)飛去,還 在枝頭上婉轉(zhuǎn)的歌唱,非常惹人喜愛(ài)。

  河岸兩旁的`柳樹(shù)像一位位穿著綠色衣服的姑娘,非常漂亮。綠衣姑娘的頭發(fā)在微風(fēng)中飛舞,她的頭發(fā)被光照的光亮,閃閃發(fā)光。綠樹(shù)成陰,蠶在樹(shù)上唧唧的叫,好像在贊美綠衣姑娘的美。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這河長(zhǎng)的像一條銀河,緩緩地爬行。瞧,河面上還 有一搜搜運(yùn)輸?shù)拇蟠従彽伛傔^(guò)來(lái),這些船好像漂浮在河面上一樣,真像“滑板車(chē)”。

  我心中的杭京大運(yùn)河在人們的努力下會(huì)變得更加美麗。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

  我的愛(ài)好是下圍棋。我爸爸是一位殺棋能手,每次和他決戰(zhàn),我總是被殺得稀里嘩啦。后來(lái),爸爸幫我報(bào)了圍棋班,我也暗暗發(fā)誓:我一定要報(bào)仇雪恨!

  到去年暑假,我已經(jīng)是一段預(yù)備的老手了,準(zhǔn)備和爸爸決一死戰(zhàn)。爸爸打開(kāi)棋盤(pán),我白他黑。一開(kāi)始,我和爸爸斗來(lái)斗去,黑如墨玉,白如明月,一時(shí)難分高下。后來(lái),我找準(zhǔn)機(jī)會(huì),從他的一條“長(zhǎng)龍”后面發(fā)起猛攻。爸爸大笑一聲:“哈哈,你還想和我搏殺,你還嫩了點(diǎn)。”我聽(tīng)完狠狠地瞪了爸爸一眼。不過(guò)出乎我意料的是,他盡然用了一招妙棋“贖金”,瞬間局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。我冥思苦想后,用“圍魏救趙”的妙招再次包住他的'大龍。

  局勢(shì)愈演愈烈,眼前的棋盤(pán),猶如黑白二龍的爭(zhēng)斗。黑龍往下一游,狠狠地咬住白龍的身體,而白龍順勢(shì)往下一閃,對(duì)著黑龍就是一頓猛攻。取得優(yōu)勢(shì)后,我轉(zhuǎn)攻為守,在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的奮力搏殺,最終,將爸爸的黑龍斬殺……

  對(duì)戰(zhàn)結(jié)束,爸爸看著我不由贊嘆道:“好,好,長(zhǎng)進(jìn)不少啊!下次我們?cè)賾?zhàn)如何?”我也微微一笑:“好,下次再戰(zhàn)!”

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