五年級的作文（集錦8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
提起軍訓，大家可能并不陌生，這是進入中學的第一堂課也是必不可少的一課。雖然軍訓很苦很累，但從不耐煩地走出家人的懷抱到迫不及待地奔向父母；從剛開始的站軍姿到最后的匯操；從興致勃勃到開始想家……這一幕幕都令人十分難忘。
其中，哪次歌詠比賽還是令我最難忘的。經過幾天的訓練，同學們對自己充滿了信心。”一二一，一二一……“隨著響亮的口號聲，我們班雄赳赳氣昂昂的走向舞臺的中央。當嘹亮的歌聲響起時，我吃了一驚，我們班的`歌聲遠遠地超過了我的想象，同學們真的做到了把軍歌喊出來，就連幾位嗓子啞了的同學，也都喊了出來。真是團結就是力量啊！可是人無完人金無足赤，在喊口號時我們班與第一名擦肩而過。事后許多女生都哭了，她們雖然是為了班級的榮譽而哭的，但是我認為我們不應該哭，一次失敗不算什么，笑到最后的才是真正的贏者，在以后的初中三年生活中還有許許多多的比賽，我相信團結的力量會給我們班帶來一個又一個的第一名，一張有一張的獎狀！
軍訓結束了，我們的臂膀曬黑了，臉蛋曬紅了，腿肚有勁了，身板壯實了，也真正懂得了堅持就是勝利和團結就是力量的真諦。也許時光會沖刷我的記憶，但我永遠不會忘記這次歌詠比賽，永遠不會忘記女生們的眼淚……真是一次難忘的軍訓，真是難忘的第一堂課啊！
五年級的作文 篇2
窗外，有一盆紅玫瑰。
她紅似火，似霞。白天，她驕傲地抬著頭，伸展著她那嬌艷的身體，美不勝收。夜晚，她在月光的照射下楚楚動人，美輪美奐。
她雖然有好幾個含苞待放的花骨朵兒，但是向我們展示她的美麗的，卻只有一個，因此，我特別珍愛她。定期給她澆水，陪她一起曬太陽。她仿佛也十分享受這種高級的待遇。
早晨，我躺在床上，一睜眼，就看到那籃美麗的`玫瑰花，對我點點頭，招招手。一天，兩天，三天……她的妹妹們總算對我綻放了笑臉，令我大吃一驚。
一個午后，我回到家中，正要給剛剛剛在一樓的玫瑰澆水，卻發現她的妹妹們被人摘走了，不知道是哪個頑皮的孩子還是大人干的，我心如刀絞，悲痛萬分。
鮮花美麗的綻放是為了給人欣賞，可是有些人為了自己的私利，把花摘回家，這樣的美既是殘缺的，又不長久。人人心中都想著奉獻，這個社會才會變得更加美好。
五年級的作文 篇3
我的老師有一雙好看的手。
她的手骨節分明，手指纖細，在陽光下白到發亮，皮膚下透著的青色血管并沒有打破這美好的畫面，反倒增添幾分美感。
每每講到動情處，我都會看到她的手隨著話語情不自禁地做一些動作，白皙的手在這微小的律動中像是一只精靈，那動作不是特別明顯，卻總能夠吸引我的目光，像是在我腦海里織起一張多姿多彩的網，帶我進入語文的殿堂。
好看的手，寫字時也是好看的。
早讀課上，我們讀書，她有時會抓緊時間批改抄寫本。她站在窗口的書柜旁，握著紅筆，陽光打在她身上，明媚動人，她的手越發顯得白皙。她含著笑，手腕微微轉動，循著手勢我便知道留下的是個美麗的“優”。
好看的手，寫出來的字也好看。
她的字總是帶有著獨特的韻味，每一筆每一劃都像是在展示著中國漢字的魅力。
我喜歡她打在抄寫本上的“優”，美麗的字跡，鮮艷的`紅色，每每看到，我都覺得像是一雙手撫摸著我，溫暖而舒暢。所以，每次發下抄寫本，我都會懷著緊張而又期待的心情打開它，希望能看見那個“優”；更希望能看到她打在“優”旁邊的那顆星，有力的棱角像是在鼓勵著我向更好的自己靠近。
我喜歡看她板書，優美的字跡搭配上精致的版式，真是讓人賞心悅目。在所有老師中，她的板書應該是最好看的那個了，再搭配上那雙手，看著簡直是一種享受。
我喜歡看她寫在作文旁邊的點評，不僅僅是雋秀的字跡，語言上給我的沖擊也是極大的，她留下的批注無不是恰到好處地解開了我心中的迷茫……
我喜歡她的手，喜歡她的字，當然，更喜歡她。
大概，她沒有想到會有一個學生如此關注她的手，喜愛她的字吧。我親愛的老師，就讓我用這篇演講輕輕地告訴你。
五年級的作文 篇4
我天性幽默，喜愛惡搞，并把惡搞當成一種樂趣，有時收不回來就變成了禍害。
記得一次期末考試前同學和老師對我施行了“魔鬼”管教，我被煩的“痛不欲生”沒辦法只能忍，讓我無法搞怪，心情也差的不得了，可為了暑假安分的生活，我也拼了。期末考試結束了，我總算是考了個不算差的成績，到了暑假，我心中的“惡”犬被放了出來。媽媽也為我頭疼，于是幫我報了補習班。
到了暑托班，我第一天還是不習慣，像被關在籠子里的老鼠，不知所措，可是我沒過兩三天就和里面的人混熟了。
一天，老師在上語文課，在寫版書時，我像四周看了看，向老師吐吐舌頭—沒反應，再扮個鬼臉，沒反應，我決定在這段“珍貴”的時間中做些有“意義”的事情!我碰了碰亮亮的`手：喂!你知道你在亞特蘭蒂斯的諧音是什么嗎?“有病”!他白了我一眼，又繼續寫作業，可當他還沒地下頭，我就說;“是：你在海底喂僵尸!!!“噗哧”亮亮一口口水噴得到處都是，還有麥當勞是賣湯勺，你在哥倫比亞是你在車輪底下，亮亮曉得都快喘不過氣了，
哈得一下笑了出來，見狀后我也忍不住笑了，可被老師叫起來了：“你們兩個，有病吧?這里是集市嗎?嗯?出去，待會給我去抄2篇作文，抄的不好抄10篇!!我只好聽天由命了，在飯后，我由于被“誣告”又抄了三篇文章，早知道就不玩了，這一次被罰，我受到了教訓!我以后再也不敢那么猖狂了。
五年級的作文 篇5
小朋友們，你們好，今天我給大家介紹一個12歲的男子漢——我的哥哥，他長著高高的個子，一雙葡萄似的眼睛，隨時滴溜溜的轉，聰明的他脾氣性格有時乖巧，有時倔強，有時勤快有時懶惰。
調皮的他，時常做些惡作劇，有一次他用幾塊泡沫塞進自己的肚子里，然后用刀子插進去，安然無恙的走了。因為太頑皮了他挨罵就成了家常便飯，而我只能袖手旁觀，既插不上話，又幫不上忙。挨罵后，哥哥總是說：“老妹，你真不夠哥們！”我只好在一旁笑了。但就這樣，哥哥還是非常關心我。有什么好吃的先分我吃，好玩的先讓我玩。
有一回，我們玩追人，哥哥的爸爸因什么事心情不好。就一手拿著刀，一手拿著棍子等待哥哥。這可把我和哥哥嚇壞了，事過了以后，我對哥哥說：“老哥，嚇倒你了沒有？”哥哥笑笑說：“男子漢大丈夫怕什么挨打呀！”哥哥還有個愛吹牛的習慣，有時在小孩面前總吹上幾句，比如說：自己能翻墻和飛躍、能在一天中吃89碗面條，比姚明投籃準，比劉翔跑得快，看著那些小孩羨慕的眼光他總是偷偷的笑。
哥哥，并不是天天淘氣，其實，他很乖，常常幫媽媽做一些家務事，他家院子是他包著掃，洗碗成了他的分內事，隨時笑呵呵的幫助媽媽送米粉，還自己洗衣服，做完作業，幫媽媽去取爾塊。我關心的問哥哥：你做那么多事情，不累嗎？怎么總是笑呵呵的，愛吹牛的`哥哥又露出他頑皮的本性，對我說：“老妹，我是男子漢大丈夫，怕什么累，這點活，算啥呀！
這就是我的哥哥，一個頑皮、勤勞，可愛的男孩。
五年級的作文 篇6
老師，是另一個母親，陪伴著我們茁壯成長；老師，是一盞指路的明燈，在我們迷茫的時候給我們指引方向；老師，是一棵大樹，在我們受到傷害的時候為我們撐開安全的臂膀。而我的宋老師就是這樣的一位老師。
宋老師有一雙濃眉大眼，一頭烏黑的秀發，雖然長得不是很高，但是顯得小巧機靈，活潑可愛，我們跟宋老師就像是同齡的'朋友一樣交心談心，無話不說。我已經跟宋老師度過4年的歷程后，發現老師做大的特點就是——細心、仔細。
今天是我們開運動會的日子，因為我們班有些丟三落四的同學，沒拿衣服，所以想四年級三班的同學借了很多的衣服。開完運動會后，老師犧牲自己午休的時間在教室把衣服，褲子都整整齊齊的疊在了講臺上，并且還仔仔細細對照著名單一個一個的打鉤，數著數著，發現少了一件白襯衫，一個毛背心一條褲子。老師馬上急急急忙忙的叫王冠林跑著上寢室去拿衣服下來，拿衣服下來后，老師還教育說：“借別人的東西要及時還，有句話說得好‘有借有還，再借不難’。”這時我心里默默地想：不就是一套衣服嗎，有什么的，有的聊這么認真么？老師把那套衣服拿過來以后，又把衣服重新數了一遍，確定沒有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁邊，生怕弄臟了。
起床后，老師有專門找人把衣服送了過去，還給了借衣服給我們的同學一人一塊巧克力，并再次問了趙老師確定沒少衣服，才安心的點點頭。
如果我們是小花，那老師就是一滴水呵護著我們；如果我們是小草，那老師就是一縷陽光，給我們滋潤，告訴我們道理。而我的老師就是這樣一位細心、認真的老師。
五年級的作文 篇7
這次韓國游一共五天，但真正在看在玩的就中間三天，第一和第五天都是在飛機和大巴車上度過。在這看似長卻也不長的五天四夜里，我印象最為深刻的就是第四天，也是我們玩得最high的一天。
這一天一大早我們便起來了。早餐是西式自助餐，味道好極了。吃完早餐后，我們首先參觀了昌慶宮、昌德宮，11點準時來到亞洲最著名的女子大學——韓國梨花女子大學。梨花女子大學被命名為“梨花”是因為在這所大學的附近有一大片的梨樹，梨花盛開的時候如一片輕柔的白云，潔白無瑕。梨花女子大學的校徽非常漂亮，主要圖案也是梨花：綠色的輪廓，純白的`花瓣，花蕊上寫著“梨花女大”。“真、善、美”是梨花女子大學追求的最高理念。
梨花女大是一所小小的學校，但“麻雀雖小，五臟俱全”。大學里的設施十分完善。除了教學樓和禮堂之外，其他的都是供學生們休閑娛樂的地方。校園里不僅有超市、餐廳、咖啡館、書店，也有健身館、電影院、服裝店等等，甚至還有一些只會出現在大街小巷的休閑場所。
我感覺我們只在梨花女大里簡單地逛了逛，但是給我留下的印象卻非常深刻。很快導游就帶我們去吃午飯。午飯過后，我們來到了泡菜體驗館。在泡菜體驗館里，我們親手為泡菜體驗館附近養老院的爺爺奶奶制作泡菜，真正了解了這種韓國最普遍卻又最受歡迎的食品是如何制作的。后來我們還穿上了傳統韓服，過了一把韓國少女的癮，體驗了韓國傳統民間生活。
接下來去的地方是孩子們的天堂——愛寶樂園。我們到達愛寶樂園時已經是下午三點了，但是這并沒有影響我們游玩的興致。愛寶樂園的大門看起來就是一座城堡，我們站在大門口，看著城堡的上空晴空萬里，天空呈淡淡的藍，偶爾飄來幾片白云，讓人心情舒暢，恨不得趕緊進去暢游一番。走進愛寶樂園，第一眼看見的就是五顏六色的鮮花和各式各樣的小房子，那是一些小商店。拿好地圖，我們就依照分組四散而去。我們組的組長是謝心怡，和我一樣熱衷于各種各樣的刺激運動。于是我們專挑刺激的玩，可惜由于時間有限，我們一共只玩了六個項目。在這六個項目中，我印象最為深刻的是海盜船。在蘇州樂園里的海盜船最多只會蕩到45度左右，而這里的海盜船卻蕩到了90度！當海盜船蕩到最高處時很多人都忍不住尖叫了。真是夠刺激啊。
快樂的時間總是過得那么快，從愛寶樂園出來的時候，大家的情緒都有一些失落。因為我們都知道，我們的韓國之行就要結束了。
登上飛機的那一刻，我想：韓國，我一定還會再來的。
五年級的作文 篇8
在十年的生涯中，我聽到過無數的話，但最讓我放心的一句話是：“沒事？”
那是暑假星期四的一個下午，我背著滑板高高興興地和媽媽一起去繡屏公園鍛煉。
我一會兒滑滑板，一會兒跳舞，玩得可開心了。
九點多，節奏強烈的音樂聲戛然而止，跳舞的人們像噴泉似的紛紛向路口流去，喧鬧的廣場漸漸變得空曠沉寂了，這正是我盡興展示我滑板才藝的良機，豈能錯過。我跳上滑板，扭動腰肢和屁股，得意忘形地在人流中穿行著：時而直線前進，時而畫個美麗的弧形繞過歸去的人兒，時而與熟悉的小朋友攜手并進……好不愜意，哪里把媽媽“慢點，小心撞人”的忠告放在心上。
突然，我的前面閃出一個八九歲的小女孩，看那情形，大有和我一較高下的架勢，我豈肯服輸。我雙腳加速，想超過她，她也加速。“嘭”——我們的滑板接了個實實在在的吻，再加上凸出的地板磚的功勞，她摔倒了，頭碰在地上了。也許是頭沒有地板磚硬的緣故，她“哇哇”地哭了起來，我跳下滑板，俯身一邊安慰她，一邊道歉。她的爸爸媽媽聽到哭聲瘋了似的奔過來，我的媽媽也趕來了。
她的媽媽命令她的爸爸背著女兒去縣醫院，我十分恐懼地跟在后邊。醫生一看，連包都沒起一個，可她的.媽媽堅持要做 T。：“做 T對孩子身體不好。”他們并不理睬，似乎是要我們花錢才解恨。
我無精打采地回到家，一五一十地告訴爸爸事情的來龍去脈。我以為爸爸要金鋼怒目式地咆哮我、責罰我，誰知他二話沒說，拿起信用卡，領著我快步走向醫院。
爸爸交費后，女孩被送進了 T室。因為 T對小孩的輻射太大，所以，媽媽讓我在外面等候消息。一會兒， T結果出來了，醫生說：“沒事？”
唉！我心里懸著的一塊石頭總算落了地。夜，依然是那么靜，仰望天空閃爍的星星，仿佛它們比我來的時候明亮了許多，我的腳步也輕快了。
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