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小學五年級作文

時間:2024-12-21 12:06:29 五年級 我要投稿

小學五年級作文9篇[精品]

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文9篇[精品]

小學五年級作文 篇1

  20xx年12月16日,在我的記憶中,是個非常特別的日子。它是如此的神奇,如此的美麗,如此的充滿趣味。

  那天清晨,天剛蒙蒙亮,原本還沉浸在睡夢中的我被媽媽叫醒了,媽媽驚奇的的對我說:外面下雪了!趕緊起床吧!那時我簡直不敢相信我的耳朵。真的嗎?我滿是疑慮的問,不信你起來看看就是了媽媽說。我一咕嚕的爬了起來,以百米沖刺的速度沖出房間,奔向陽臺,一到陽臺,我不禁被眼前的景象驚呆了。天空中正飄落著鵝毛般大雪,那雪紛紛揚揚落下,那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上。四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開不正是眼前的景象嗎?原來萬物造化是這般的神奇!

  我如癡如醉的欣賞著。我家周圍的樹木披上了一件件的雪白風衣,就像許多在站崗執行任務的戰士。放眼望去,街上、房頂上、天空中白茫茫的一片宛如置身于北方的雪原之上,真所謂千里冰封,萬里雪飄啊。而更遠處的望州山,若隱若現,就像水墨畫中的淡淡一抹青黛色,充滿詩情畫意。面對如此美景不覺心中暗想:白雪仙子,請你在我的家鄉多玩一會兒,多撒一些雪吧!我長這么大,才第一次見到你的容顏呢!我可開心了,要是以后你能經常到我這兒玩多好啊!

  該上學了媽媽催促著說。唉!這個媽媽,總是在我做夢的時候不合時宜的打斷我。但是確實要上學,不知道我的同學們現在是不是已經在學校玩的不亦樂乎了?想到這兒,我快速的收拾東西并飛速的沖出家門,一路上看到的.盡是面帶喜悅的人們,有些小孩干脆不撐雨傘,專門找積雪厚的地方踩,蹦蹦跳跳的上學去了。我的心思早已飛到了學校,可到了學校,陳老師卻給我們賣起了關子:同學們現在拿出語文書,開始上課!啊從同學們那聲拖著長長的啊中知道我們當時的情緒是多么的低落。但緊接著陳老師又說:大家去玩吧!好啊!那分貝我現在無法形容,但那架勢就像江河決堤,一瀉千里啊!幸好教室的門有足夠的大,瞬間教室里便空無一人。我們甭說有多高興了,你看,操場上那個最俏、最英俊的雪人準是我們班的杰作;參戰場面最壯觀、戰斗最激烈的準是我們班的戰場。

  懷念那飄雪的日子,在那日子里不只是神奇、美麗、和充滿趣味,更是在我的成長過程中留下許多美好回憶。

小學五年級作文 篇2

  秋天就像一幅美麗的畫卷,充滿詩情畫意;秋天就像上帝賦予人類的禮物,洋溢豐收的喜悅;秋天就像是出海歸來的漁船,滿載人們的欣喜。在這金秋十月,喜迎祖國60華誕的假期中,我和媽媽興高采烈的游覽了綿陽美景之一———富樂山。

  剛進入富樂山的入口,映入眼簾的是一眼望不到頭的梯子。往旁邊側梯一看,頓時覺得身邊刮起了一陣古典風:木頭色的柱子上掛著一幅又一副古色古香的畫;石墻上雕刻著各種各樣的觀賞植物,不僅有梅蘭竹菊,還有荷花、牡丹、松樹等。我們一路走著,一路欣賞著這幅巨大的畫卷,不知不覺中,我們輕松地走到山坡了。

  繼續向上,山上的空氣變得越來越清新。在這兒我們不僅看到秋的顏色,感受到秋的氣息。由于常綠樹裝扮著美麗的富樂山,還時常可以看見褐色或黃色的小鳥。有的正在煽動翅膀準備起飛;有的在天空翱翔的;有的正悠閑地啾啾的歡唱著;有的在專心啄食……美麗的秋景讓做了幾天“宅女”的我興奮不已,一會兒東瞧瞧,一會兒西看看,忙得不亦樂乎,還不時讓媽媽給我照幾張相,“美少女戰士駕到,我要代表月亮消滅你”望著照片中調皮的我,我開心地笑了。

  不一會兒,我們來到了大草坪。我對那兒的`“高空蹬車”游戲很感興趣。于是,我和媽媽決定好好過把癮。我們蹬著車,雖然在高空,但一點也不恐怖,滿山的美景盡收眼底,好不愜意。在一個轉彎處,我們興奮地笑著,正在我得意時,目光卻碰到了前面車上用來放碰撞的橡膠塊,它正一點一點的向道路外移動。哦,危險。想到我們有可能從這樣高的地方摔下去,我就不寒而栗。后來的幾個轉彎處,我都不敢看了。閉著眼,雖然怕,但又有一種飛翔的感覺,真是驚心動魄。車終于停下來了,我心有余悸地下了車,但又覺得沒過癮。這是一項很考大家心里承受力的游戲羅。

  剛出了大草坪,我又被“水上漂”吸引了。便于一位小女孩一起上了“球”。剛進去時,我一不小心摔倒了,雖然不痛,但出師不利呀!對手“曹操”如魚得水,不停攻擊。我想站起來,可還沒站起來,“曹操”又開“滾”了。我被弄得不停上下翻滾,一點也沒諸葛亮的斯文樣,還逗得周圍看熱鬧的大人們笑個不停。“不行”我心想,“再這樣下去也不是辦法!”我認真地觀察著,終于找到了“曹操”的弱點:她是跪著爬的,容易摔倒。我可以……對!使一個“壓腿法”,把“曹操”壓住。啪!她摔倒了。我趁機壓住他的腿。“曹操”使勁掙扎,可臉上還“樂呵呵”的。我立馬站了起來,迅速奔跑著,周圍的大人們也開始給我鼓掌了。而“曹操”卻此時被我攻擊得襪子都掉了。咻——老板的哨聲結束了這場刺激的三國大戰。我們開心地離開了“水上漂”,但我的心還在球里。

  在美景中游玩,在游玩中欣賞美景,美麗的富樂山使我流連忘返。

小學五年級作文 篇3

  在一個秋高氣爽,萬里無云的下午。我拿著我新買的足球和我的小伙伴們去草坪上踢球。

  就在我們1:0領先時,由我發球,我猛踢了足球一腳,想再進一球,可是球不歪不偏砸到了別人家的玻璃窗,把玻璃砸了個稀八爛。“哪個搗蛋鬼呀?砸我家的窗!”一個叔叔沖著砸碎的玻璃叫著。三十六計走為上策,我腳底一抹油就溜了。在回家的路上,我抱著自己的足球對它說:“你呀!你呀!真不長眼,叫你進個球,怎么跑到人家窗戶上去了啦?現在你叫我怎么辦?”

  回到家里我把剛才的事告訴了爸爸。爸爸生氣地說:“你這孩子,我說過多少次了,踢球小心一點,小心一點,現在倒好,惹事了吧?”說完就從口袋里拿出二十元錢說:“自己做錯的事,應該自己面對。”

  第二天一早,我就騎著自行去認錯。來到昨天補砸窗的主人家門口。我走上去準備敲門,雖然心里又十分害怕,但是我還是敲了門。過了好久一個老奶奶走了出來問:“什么事?”我把錢遞了過去說:“老奶奶,真是對不起!昨天我不小心把你家的`玻璃砸碎了,這錢是我賠你們的,請您收下。”老奶奶和藹可親地對我說:“這錢我不要,只要你能承認錯誤,知錯就改就是好,是個好孩子。”

  在回家的路上,我有說不出的高興,因為我覺得自己承認錯誤后有說不出的輕松。

小學五年級作文 篇4

  有人說,讀書就像照鏡子。如果說鏡子可以映射出我們的外表,那書便真實地反映了我們的內在,包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前,我們似乎變得透明,變得一清二楚。在書中,我們可以找到自己的影子,因此,會讀書的人就能比別人更能認清自己,了解自己。

  讀書不應該僅僅是為了將來取得什么學位,找份什么好工作而去讀,而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應該只包括學位和工作這兩樣東西吧!人的一生是一個不斷認識自己、完善自己的過程。而在我們身邊已經有了最好的工具書。當然,要從書中認識自己并不是那么容易,真正的.讀書應該是一個思考、探索、得道的過程。光是一目十行地讀是一點收獲也不會有的。會讀書的人就能與智者為伍,會讀書的人便能對自己的人生更深層次的認識與詮釋,會讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標而讀書才是最有意義的讀書,最有價值的讀書,最有效的讀書。

  書陪伴我走過了十多年的日子,它把無知的我領進知識的大門自始自終的陪伴著我去攀登那知識的高峰,它不僅讓我有了奮斗的目標,還讓我擁有了想象的羽翼,在知識的天空盡情的翱翔。書中有著無盡的樂趣,書是我們的知心好友。當沐浴在燦爛的陽光中,膝上攤開一本書,聞著紙上散發著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音,我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時,書使我感到快樂,讓我感覺世界是多么有趣。有書香伴我,書里的我永不寂寞!

小學五年級作文 篇5

  人生就是不斷不斷地向自己挑戰,但人們因為害怕,不敢嘗試去挑戰,一旦接受挑戰,就得付出許多的時間與心力,克服心魔,勇敢的去面對它,人生因為有挑戰,生命的風景更美更動人!

  學游泳是我上小學后,所面臨的第一個重大的挑戰!小時候我很害怕游泳,因為我曾有溺水的陰影,一直都不想去游泳,但自從我學會之后,一掃陰霾反而能樂在水中,教媽媽游泳呢!

  記得那是個炎炎的夏日,經媽媽的建議,我來到了屬與我的人間煉獄——游泳池,換上不舒服的泳衣,空氣中彌漫著濃濃刺鼻的消毒水味,真讓人恨不得想逃離!但 我被教練叫住了,連暖身操都沒做,就被丟進水池里,冷意穿透全身,不斷地拿著浮板來回打水,一刻也不能休息。我每天來泳池,就是不斷的重復著打水,一回到 家,身體就快累癱了!這讓我更討厭游泳了!在教練的監督下,我根本無法飛離這里,總想快點生病,就不用來游泳了。可是我卻沒有退路,只能接受教練的魔鬼訓 練。我咬著牙,心中含著淚水,想著哥哥還有其它的伙伴,每天又每天游來游去,絲毫不懈怠懶散,絲毫沒有半點怨言,他們都不以為苦,反而樂在其中,依舊不斷 接受教練的嚴格磨煉。當時的我,告訴自己:“他們能,我也一定可以的!”

  漸漸的,我發現───我已經不需要浮板了,可以用雙手劃水前進,我終于習得我人生中的第一項泳技—──自由式,當時我雀躍不已!想著接下來的課程應該可以 輕松了吧! 天啊! 怎知訓練一天卻比一天還辛苦,來回游好幾圈,盡管游得多累、嘴唇發紫、還是抽筋,只能繼續游,別無選擇。因為我的身材嬌小,在泳池內都是踮著腳尖的,中間 水較深時,腳根本無法碰到地板,可能就會再重演溺水的痛苦回憶了,所以我總是告訴自己:“游就對了,不要停下來!絕對不要停下來!沖過去!沖過去!我一定 可以的!”我終于不再畏懼游泳了,也學會了更多的泳技,克服了它,還能和它做一輩子的朋友。

  經過淬煉的生命,彈性十足,韌性加倍,如今我可以在水里自由自在的穿梭,像只可愛的.小丑魚!幾乎看不出來我之前還是個旱鴨子呢!我也獲得了游泳檢定的最高級,挑戰游泳的勝利歡呼,讓我對自己更有信心面對未來的無限考驗。

  挑戰自我并不困難,要先克服怯懦的障礙,就會發現一些意想不到的小幸福;只要懷抱信心,所有的困難都會逃之夭夭,迎刃而解!挑戰自我,讓生命更有意義;挑戰自我,發現世界的美麗!人生還有很多很多的挑戰等著我,我要一一的把它克服! 無所畏懼,勇往直前!

小學五年級作文 篇6

  古人說:“子非魚,焉知魚之樂?”在人們看來,我們這些魚兒整天都在水里自由自在地玩耍嬉戲,一定很快樂。但你們并不知道,我們也是有自己的苦衷啊!

  潺潺的流水是我們的生活空間。可是許多工廠為了自己的利益,不斷地污染著溪流、河水。原來清澈見底的水面,現在已變得渾濁不清,我們的環境被污染了。因此,我們每天都有無數個兄弟姐妹痛苦地死去,一條魚能在這樣的環境里生活上十多二十天的.話,就算是幸運了。因為環境被污染,有些小魚兒剛生下來就結束了生命。我們不得不去尋找新的住地。

  我們的一生,都是提心吊膽地活著。不但要躲過鯊魚、鯨魚等水生動物的襲擊,還要識別和躲過釣魚人的圈套和誘餌。我們知道好吃的東西,并不是什么好東西。就比如說誘餌上的食物,在我們實在太餓了的時候,或者去尋找食物時,釣魚人的誘餌偏偏這時出現在我們眼前,有些魚兒見了,實在抵擋不住這種誘惑,就連忙“撲”了上去。我一次又一次眼巴巴地看著自己的同伴被魚鉤拉著浮出水面,就再也沒有回來。我知道,他們又中了釣魚人的圈套,我無比傷心。更令們難受的是那些漁民,還用巨網捕捉我們,他們一網下去,我們成千上萬的同胞就成了他們的美食。他們一邊吃著魚類,一邊喝著美酒,在那兒洋洋得意地說:“這魚兒的味道真鮮啊!”其中,有一個咬文嚼字的先生說:“鮮字是怎么寫的?左邊一個魚,右邊一個羊。就構成了一個鮮字。世間只有魚和羊味道最好,祖先造字時,就知道了!”你們瞧瞧,人類把幸福建筑在我們的痛苦之上,我只能啞巴吃蓮---有苦說不出。

  人類們,我們是多么渴望和你們和諧共處啊!可是隨著人類霸主地位的確立,你們破壞了我們的棲息之地,我們的數量越來越少。你們還說要保護動物,難道破壞和捕殺就是你們的保護嗎?人類們,像你們這樣濫殺無辜,世界上的動物讓你們斬盡殺絕,人類也只能孤獨地做一個宇宙的獨行俠了!試問,你們會生活得愉快嗎?

小學五年級作文 篇7

  逃課記,一聽題目大家肯定疑惑不解,好端端干嘛要逃課呢,當然不是那種逃課了,大家都別著急,往下看就知了。

  一早起床覺人有些不舒服,就不想去上補習班。可是直接跟媽媽說我不舒服,不去上補習班了,那當然不行,肯定被拒絕,得想一個讓自己好好休息,又可以不上補習班的兩全其美的方法呢,只能智取,不能強攻,有了,裝睡這不錯。

  媽媽來叫我了,我就故意不起來,媽媽拉我被子,我得死死的'。媽媽說:“給我馬上爬起來,我知道你在裝睡,不想上補習班。但是,你要是再不起床我就把你拉起來,你這點雕蟲小技還能逃過我的眼睛嗎?”媽媽的催促下,我只好硬著頭皮,慢吞吞的起床了。

  不上補習班,最好的辦法就是拖時間。時間拖得越久越長不上課的幾率也越大。早上起床得上廁所,這就是拖時間的好時機。我端了本書進去,在廁所里什么事都干,洗手、洗腳、刷牙,然后坐馬桶上看書,甚至還洗澡,這樣就有足夠的借口了。可是一直憋廁所里也不是什么好辦法。再說廁所里細菌多,又臭,一直待里面會熏死人的。

  下面的事還是拖時間,吃早餐,一小口一小口吃,大概覺得過了20來分鐘,媽媽說:“快點走,上課要遲到了。”

  我說“媽,我人不舒服。”

  “別騙我了,你那點小花招還能騙得過我嗎?”媽媽說。

  “不信你量量體溫。”這時我心里也沒底,這可是死邊緣,沒體溫就完了,只要有體溫,就可以待家了。

  媽媽也半信半疑,給我量了體溫,還真有39°C,媽說:“跟我上醫院。”

  什么,我說自個兒感冒發燒,還真發燒了,真是倒了八輩子的霉。

小學五年級作文 篇8

  這時,飄下來的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鵝毛,紛紛揚揚,飄飄悠悠,宛若一群穿著白紗裙的小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿。一時間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

  我伸出雙手,接住幾片潔白的'小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細密,簡直如玉屑辦無瑕,讓人愛不釋手!

  雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴冬的寂寞,它自由地來,瀟灑地去,多少著名的詩詞都贊美過它:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,多么俏麗呀!瑞雪兆豐年,它還是豐收的預言家呢!

  雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一直沁到心底,潤醉了我的心田。

  過了一會兒,雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了水晶屑末,發出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥,那水晶屑末將會如晨霧般揮灑,無聲無息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹枝,那水晶屑末會發出叮叮當當清脆的響動,讓你陶醉其中。不過,誰也舍不得去搖樹枝,因為大家都不忍心破壞那無瑕的水晶工藝品。

  多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里,感覺雪是那樣的可愛,那樣的親切,這真是一場瑞雪啊!

小學五年級作文 篇9

  記得小時候,每當我看見別人拿著一本書專心致志地看著,我就想‘等我上小學了,我要聚精會神地聽老師講課;仔仔細細的寫作業;專心致志讀一本書。

  現在我越來越喜歡讀書了,有時,同學們在高高興興玩耍的時候,我在全神貫注的看書;有時,有的人在叫我,我也不會暫停。

  今年,我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書,它不但講得是50位名人的故事,還講了我們做事的道理。我為它們的故事而感動;我為他們的美好生活感到快了;我為他們舍己為人的精神感到驕傲。

  有一次的英語課上,老師讓我們背單詞,而我取拿出一本書來看的如醉如癡,好像到了一個書的海洋。這時已經上課了,老師用書帕打著我的桌子,我才發現上課了,我迅速的`放下書本,聽老師講課。我就拿出一本書來看看

  在我讀完幾本書后,感覺我寫的作文生動形象,好詞佳句很多。以后我要多看些對我有用的,作文會寫得更生動。

  我的故事真精彩!

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