三年級作文10篇【精】
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
每天都下著蒙蒙細雨。
我看見晶瑩的小雨點，一個跟著一個連成了一條條細細的線。
我回家拿了一把綠色的小傘，來到樹林里，看見大樹的'葉子上掛著一串串亮晶晶的小水珠。我伸出手去，讓那快落下的小水珠掉到我手心里。小水珠落到我的手里了，一個、兩個……變成一個大水珠，圓圓的、晶瑩透明，在我手心里來回滾動，涼絲絲的。
樹下，樹葉抖落的小水珠慢慢地流成了一條彎曲的小溪。小雨點淅淅瀝瀝地下著，紅艷艷的花兒和翠綠的小草歡快地向我揮手，又跳起了舞。
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨！
三年級作文 篇2
在你的心中，長大是什么？是幸福？是自豪？還是甜蜜？在我的心里，長大則是一種學習。
四、五歲時，我去哥哥家串門，被門前的一個大池塘所吸引。那時正值盛夏，池塘上漂滿了浮萍，浮萍又多又密，布滿了整個池塘，我并沒有發現風吹過時它們的漂浮不定，那青翠欲滴的樣子，使得年幼無知的`我誤以為是一片草地，一勁兒地催促著哥哥，并在他的驚呼之前跑了過去。后果可想而知，我并沒有落到松軟的草地上，而是“撲通”一聲墜入了水中。
我一下慌了神，拼命拍打著水面，向著所謂的“陸地”游去，卻覺得陸地是那么遙遠，怎么也到不了。我盼望著小美人魚能夠來救救我這個“小公主”，我的力氣用盡了，慢慢下沉之時，一雙大手向我伸來。小美人魚！我一喜，抓住了那雙手，立刻又覺得不對，小美人魚的手怎么這么溫暖？不管了，先上去再說。
我上了岸，正準備仔細看看小美人魚，映入眼簾的卻是哥哥那關愛的臉，是他救了我。
三年級作文 篇3
我家門前有棵葡萄樹，它已經生長多年了，莖差不多有手臂那么粗，枝條爬滿了整棵葡萄樹。
春風吹來，葡萄長出黃綠色的嫩芽。過了幾天，嫩芽變成了綠色的小葉子。幾陣春雨后，小葉子變成了手掌那么大的葉子，布滿了整棵葡萄樹。
夏天，葡萄的葉子長得更茂盛了，郁郁蔥蔥的，把整棵葡萄樹遮得嚴嚴實實，遠遠望去，就像綠色的涼棚。火辣辣的太陽照在葡萄樹上，只能透出幾縷金光，葡萄樹底下顯得特別陰涼。這時，葡萄樹上開始結出葡萄。小葡萄一串串像綠色的珍珠，掛滿了葡萄樹。我真想摘下來吃。媽媽告訴我，現在還不能吃，要到秋天，葡萄成熟了，才好吃呢！
盼啊盼，終于秋天來到了！一串串的葡萄由綠色變成了暗紅，長得又圓又大、晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄收下來了，我挑了一個大的放在嘴里。嗯，真好吃啊！又甜又酸，果汁又多，葡萄真是好水果啊！
冬天到了，吹來一陣陣寒風，黃葉子一片片的從葡萄樹上飄落下來。葡萄樹上光禿禿的.，只剩下橫七豎八的枝條。一場大雪給大地披上銀裝，葡萄樹上的枝條也被蓋住了。看到冬天的景象，我真希望春天快點到來，好讓葡萄發芽、長葉、結果。
三年級作文 篇4
關愛是面包，能給人帶來力量；關愛是課本，能給人帶來知識；關愛是太陽，能給人帶來溫暖，陌生人之間也有關愛。
那天我要坐公交車去朋友家玩，正在車上想玩什么游戲時，突然聽到“體育場到了，請下車的乘客往后門走，下車請走人行道”的聲音。這時我抬頭就看到了從前門上來了一位老奶奶，她白發蒼蒼，顫顫巍巍地來到了車上。這時我看了一下前后已經沒有空余的.座位了，老奶奶也發現了，她只好扶著扶手。公交車慢慢啟動了，公交車搖晃著，老奶奶的身體也不停的搖晃著。我忍不住想：這多危險呀，萬一老奶奶摔倒了怎么辦？想到這里，我立馬站起來，對老奶奶說：“老奶奶您坐吧！”然后扶著老奶奶把她扶到了我的座位上，老奶奶笑著說：“謝謝你小朋友！”她的臉上露出了幸福的笑容。看著老奶奶的笑，我心里更高興了！
愛無處不在，我相信只要人人都能夠獻出一點愛，世界將會變得更加美好。
三年級作文 篇5
世界上有許多善心人士在默默的為人民服務，他們的一舉一動，都帶著愛心，散播在全世界，他們悲天憫人的心腸，永遠烙印在這世界上。
但愿世上每一個人都可以擁有幸福，當別人有困難時，你可以不顧一切為他人，拔刀相助，這種貢獻的精神，會令人覺得你是個有愛心的人，但是，因為世界上就是因為有人將“恨”藏在心里，把心中的“愛”埋藏起來，才使得有人會去傷害別人，破壞世界的和平。
父母是我這一生中最重要的人，沒有他們，我就不會在這個世界上誔生;沒有他們，我什么事都不會順利完成。因為他們無怨無悔的教導我，我才會擁有今天的成就。很多人能有今天的財富，也是因為他的.父母，如果沒有了父母就什么也無法做，父母的呵護使我們長大，我會永遠記在心里。
每個人的心中均富有愛心，只是有些人把他藏起來了，只要你擁有愛心，大家也會跟著仿效你，世界就充滿著愛心。
三年級作文 篇6
今天上午第二節課是數學課，上課鈴響了，熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲。陳老師像往常一樣笑瞇瞇地走進教室，開始上課。
我認認真真地聽著上課的內容，突然看見陳老師的牛仔褲上粘著一張紙，當她走動起來，那張紙就像一條尾巴，隨風舞動。這時，同學們也注意到了，有的捂著手小聲笑著，有的在竊竊私語。我表面上裝著若無其事，心里也在偷偷地笑。這時，老師轉過頭來，同學們連忙收起臉上的笑容，裝著一臉嚴肅的樣子，繼續聽課。她似乎察覺到了同學們的異常，使勁在背后摸了幾下，可是沒有摸到那張紙，就繼續開始講課。這時，我的同桌沈銘杰小聲地說：“我想告訴陳老師她牛仔褲上有一張紙。”聽了他的.話，心里頓時有一種慚愧：我是不是也應該大膽地告訴老師呢？如果我告訴她，她會不會怪我上課注意力不集中呢？想到這，我又不敢說了。同學們也一樣，沒有一個人站起來說。老師講完課后讓我們做作業，當她走到沈銘杰身邊時，他小聲地說：“陳老師，您的牛在褲上有一張紙。”邊說邊把紙撕了下來，陳老師笑著摸著他的頭說：“你最好了！”一節課很快就結束了。
今天的事我覺得我做得不夠好，我以后也要像同桌一樣，只要是對的事，就要敢說敢做。
三年級作文 篇7
我有了一個新朋友——一只可愛的小雞。
小雞出生不久，就來到我們家。小雞全身都是黃色的，毛絨絨的身體只有手掌那么大。它的肚子圓鼓鼓的，似乎裝著兩個小蛋黃。雖然小雞的眼睛像豆子那么大，但是又黑又亮，水靈靈的。最引人注目的就是小雞的嘴了，尖尖的，像個小三角形。小雞的腿細而有力，支撐著它胖乎乎的`身軀，看起來好可愛。
小雞顯然對這個新環境非常陌生，它用好奇的目光打量著四周，還不知疲倦地發出“嘰嘰嘰”的叫聲。
小雞非常有趣，我喂它小米時，它急不可待地撲過去，好像有人跟它搶食吃一樣。我覺得小雞在籠子里太孤單了，就小心翼翼地把它抱出來，讓它在客廳里“散步”。它異常的興奮，活蹦亂跳地東奔西跑。地板太光滑了，它有幾次險些滑倒，但很快就穩住了。而且它還追著我跑，圍著我轉圈。我想逗它，猛一跺腳，小雞嚇得落荒而逃。有一次，我把小雞放進遙控汽車里，遙控著汽車讓它在家里“旅行”，它又緊張又興奮，好玩極了。
我喜歡這只超級可愛的小雞！我想陪著它一起長大。
三年級作文 篇8
在一片廣闊的大森林里，住著一只名叫琳琳的小鳥，和一顆已經200多歲的老樹爺爺。琳琳小的時候就住在這顆樹上。現在琳琳長大了，天天給樹爺爺唱歌，樹爺爺就每天都聽著愉快的`歌聲。時間過得真快，轉眼冬天就要到了，小鳥對樹爺爺說：“明年春天我們還在這里相見，好嗎？”樹爺爺說：“好，明年我們還在這里相見。”
春天到了，冰雪融化了，小鳥又飛回到了那片大森林里，又見到了老樹爺爺。小鳥迫不及待地問：“樹爺爺，這個冬天您過得好嗎？”哎呀，危險重重呀！你聽我給你講：“冬天剛到就來了一伙伐木工人，他們剛想砍我，就被文化路小學的同學們發現并制止了。同學們告訴伐木工人，樹不但可以防風固沙，還可以綠化環境，是地球的保護傘，我們要保護樹木，不要傷害它們。同學們還和伐木工人約定，明年春天再多種一些樹。”
小鳥打斷老樹爺爺的話，問到：“那些小朋友們來了嗎？我要好好感謝他們！”樹爺爺把頭發向東邊甩去，小鳥唱著歡快的歌，向東邊的紅領巾們飛去！
三年級作文 篇9
樹是小鳥的家，也是動物們的樂園，更是人們生活所離開不了的。樹可以美化我們的.生活環境，因為有了碧綠的大樹，我們的生活環境更加美麗！因為有了碧綠的大樹，我們才能在喧囂的城市中感受到一絲清新。春天里，拙出嫩綠的枝條，長出了茂密、蒼翠的枝葉。貪婪地吮吸春天里的陽光和雨露，茁壯成長。夏天里，樹木更加枝繁葉茂，供人們納涼休息，真是舒服極了。夏天雨水多時，它能吸收百分之四十的水分，起到防澇作用。雨水稀少時，它又能用樹根把地下的水吸上來，通過枝葉輸送到空氣中形成雨，起到抗旱功能。
曾經看過一部記錄片，講的就是一片美麗的森林，被人們亂砍亂伐，導致那里變成了一片沙漠，氣候十分惡劣。大自然開始瘋狂地報復人類，那里不是經常下大暴雨，引發洪水淹沒了村莊和農田，就是有漫天的沙塵暴。一切是多么可怕！
由此可見，樹是我們多么重要的朋友啊！所以我們要重視、愛護好這個朋友。首先要養成栽樹、愛樹的習慣。在春天里和小朋友用自己的一雙小手在河邊、荒山……栽上一排排、一棵棵小樹苗。同時利用休息時間，來照看小樹苗。給小樹澆水、除蟲、施肥……。冬天給小樹涂上石灰，纏上稻草，好讓它安全過冬。
十年樹木，百年樹人，讓小樹苗長成參天大樹，成為人們最好的朋友吧！
三年級作文 篇10
我老是問鄭老師能不能換組，能不能換到第六組去，跟虞辰杰換，可組長曹李冰不答應。老師禁不住我的軟磨硬泡，終于松口了，組長沒辦法，但是她想換個好點的組員過來。曹李冰看了看第六組的組員，決定拿我換王偲伊，她先去問第六組組長周佳楠肯不肯，周佳楠猶豫了一下答應了。
我們又去問鄭老師，老師只能答應了，但他說放學再說，我們就下去看書了。張夢茹有點傷心，我問她為什么，她說：“我就怕你走了，我就會不知道怎么坐下去了！”我看了看潘輝輝送我的徽章，拿起徽章：“這個送給你，你別傷心了，看！它都看著你呢！”她的'嘴角好像有點翹起來了，接過徽章，把它握在手里，好像很在意似的。
過了幾節課，終于放學了，在布置作業的時候我很高興，因為我即將換組了。老師講完了，我覺得有點不太對勁，我跑了上去問老師換座位的事。老師說；“這個你們自己換好就可以了。”我指了指老師，就下去了。
回家以后，我想了很久，覺得太不好了，雖然不關組內的榮譽多不多，可是換了組有可能不能保留一份友情了，我換了座位會很少和他（她）們聊的，只會和第六組的關系越來越好。第一組有兩個男生四個女生，但第六組有兩個女生四個男生。還有呢！這兩個組的衛生相差很多，成績也不一樣。不行！我決定不換了，我明天一定要比王偲伊早到，然后還是坐回原來的位子。
第二天早上，我來到學校，看到王偲伊坐了我的位子，我傻眼了。我一屁股坐在第六組王偲伊的位子，唉~我好后悔哦！現在的我只有四個字可以形容“后悔莫及”。
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