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六年級的作文300字【必備9篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
朝霞中，明月下幽欄獨椅，深綠的荷葉，素白的花，在那小瑭留下倩影。小瑭是一方靜謐的圣土，是一片無遮無攔明朗清新的天空，這里流淌著純真與恬美，是我向往的樂園。
小瑭在于一個錛偩詫絸字。靜的讓你感覺不到它在流動，靜的仿佛不像是一灘水，而是水姑娘修長的皓臂在撫摸一群群調(diào)皮的小魚兒。微風吹拂，小瑭上泛起陣陣微波，隨之又恢復那原來的面貌，我在看水，水亦在看我，舉手投足間感到陣陣涼意孑然一身。在瑭中捉魚，在瑭中戲水，是無限的`樂趣，可誰也不愿意破壞這份悠然，這份恬靜。
小瑭不僅在與一個靜字，則動也是令人動心的一面。瑭水時如春水微波，時如蛟龍翻浪，時如鳳蝶翩翩，一切盡在不言中，風來時，風起浪涌;風去時，微微顫抖;風大是，一波又來一波;風小時，一圈圈漣漪在水中蕩漾，是誰在那里呵氣如蘭？是小瑭，它另人平息，另人悠然，另人回味。
小瑭啊，靜的赤誠，動的銷魂。漫漫長路，你總在我的腦海里蕩漾。靜，動結(jié)合的你，是我最向往，我最愛去的地方--小瑭。
六年級的作文300字 篇2
不管是父母還是老師，一定會認為學生最重要是莫過于讀書了！他們希望身為學生的我們能好好學習，擁有好的學歷，將來才能有好的工作。但我的想法稍微不太一樣，我也想擁有一份不錯的工作，而且是自己喜歡的。
雖然現(xiàn)在教育強調(diào)多元發(fā)展，但學業(yè)還是占了大部份，很多學生對往后的一切感到迷惑，就像未來充滿迷霧，模糊不清，而我也一樣，對將來的工作沒有把握，我認為現(xiàn)階段最重要的事就是找到自己的專長，能比其他人更早作準備，未來的'迷霧也能慢慢消去。
我喜歡做的事也是我的專長—寫作及畫圖，假使要找這方面的工作并不容易，生活品質(zhì)很難保證，但只要我從現(xiàn)在開始努力，一定有機會能闖出屬于自己的一片天。我認為載課業(yè)的壓力下培養(yǎng)技能應該能好好把握一切瑣碎的時間，我喜歡做這些事，所以當復習的厭倦時，不僅能當放松的工具，亦能磨煉那些技能。
我也曾經(jīng)以為只要把書讀好就不用擔心沒飯吃，后來才發(fā)現(xiàn)，這不完全是正確的，讀書并不是一切，還有很多重要的事情值得去做，要是有著自己的人生，就不該背約束，單單執(zhí)行師長的要求，相信自己認為最重要的事，我認為我該認真的活出自己。
六年級的作文300字 篇3
放學了，在回家的路上，我看到了我的小伙伴。我從媽媽的車上跳了下來去找她玩。媽媽說：“你玩會兒，10分鐘就要回來。”“知道了”。玩著玩著10分鐘很快就到了，我便往家走了。在離家不遠的地方有一只小花狗，小花狗的前面有一個骨頭，小花狗飛快地往有骨頭的方向跑去。
小花狗跑的方向也正是我走的方向，我以為小花狗要來追我，我就飛快地跑到我住的.那幢高樓的門里。小花狗以為我要搶它的食物，也跟著我跑了過來。過了一會兒，我看小花狗好像走了，我就從門里走出來。唉呀！小花狗就在離我一米遠的地方，我敢緊把門關(guān)上。透過玻璃，我看到了小花狗，它好像在說：“出來，還我的食物。”我根本不理它，它只好垂頭喪氣地走了。見小花狗走了，我也快速的走回了家，以防小花狗再跑回來追我。回到家后，我心想幸虧幸虧沒有被小花狗追上。
六年級的作文300字 篇4
在今年暑假時我和我的好伙伴一起在游泳館中學習蛙泳，這一次游泳給我?guī)砹俗屛译y以忘懷的先苦后甜的經(jīng)歷。
苦
一開始學蛙泳，我并不習慣長時間地待在水中，這樣會感覺難屏氣。教練教我先把氣屏住，然后抓住梯子漂浮在水中，借用梯子的力量來使身子不沉下去。過了一天，教練讓我們不用物體的力量使身體不下沉，而是在水中央輕輕漂浮著，可是我總是在水里抓來抓去，不讓自己沉下去，做得不好就罰仰臥起做，一天來最多也要喝十多來口水，真是倒霉透頂了！
一天一天地過去了，開始正式學習蛙泳的動作姿勢方面了。每天學之前必須要運動一下。為了方便讓蛙泳的姿勢更加標準準確，教練就讓我們坐著練習姿勢，得練上一些時間，每天都十分的累。我常常在想：為什么學習游泳會那么苦啊！
甜
日子在一分一秒地過去著，我慢慢地學會了蛙泳著一項游泳。我可以在水里自由盤旋，運轉(zhuǎn)自如，自由發(fā)揮水平，在水中自由自在，好比一條快樂的'小魚兒，沒有人管，想怎樣就可以怎樣。多么舒服啊！從今以后我再也不用怕水了，學會了游泳我是多么興奮和高興啊！
俗話說的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這一次讓我親身體驗了這一種先苦后甜的感受啊！
六年級的作文300字 篇5
寧靜的夜晚，涼風習習，漆黑的夜空中縹緲著一點兒星星的痕跡，細細的月牙伸向空中，像死神的鐮鉤，冰冷的、陰森的。路上沒有一個行人，兩旁樹葉被風吹得沙沙作響，夜，更涼了……
強烈的燈光透過白色的窗幔倒映著她忙碌的身影，一個個精致玲瓏的粽子堆在桌上，越疊越高。我望著奶奶疲憊的面影，不由自主地向燈光處走去……
黑暗的角落里，我靜靜地望著眼前的這一切：骨瘦如柴的奶奶，她是多么的辛勤，每年的端午，她總要忙活，即使再累也要包上幾個粽子，為節(jié)日增添點兒氣氛。她嫻熟細心地包著粽子，內(nèi)陷的`大眼睛仿佛溢出了慈愛，她宛如樂團的指揮家，優(yōu)雅地演奏著交響樂。別小看奶奶那雙粗糙的手，它可以為大家包出多種多樣的粽子：有三角粽，這種粽子可以一口吃下一個；有四角粽，這個粽子的包法也只需要一張粽葉就可以完成了；最困難的要數(shù)長粽了，奶奶需要花大力氣，因為長粽的包法需要拼接，而她可以一個人獨自地完成。不知不覺，奶奶已經(jīng)包了幾個小時了，我癡癡地望著那個疲憊的身影，瞬間感覺那是高大的。
第二天清晨，一股粽子的香味飄蕩在院子里，飄進了我的心田……
六年級的作文300字 篇6
大千世界，有著瞬息萬變之聲：有靜默的雨聲；怒吼的風聲；震天的雷聲；還有潺潺的流水聲；這每一種聲音，都有它獨特的韻味。
纏綿的雨絲親吻著大地，交織出優(yōu)美的旋律。玉碎流蘇窣窣作響，映著女子絕色的容顏，平添了幾分哀愁；女子眼中的淚與雨水交融，懷中的琵琶寂寞地淌著，發(fā)不出任何聲響。遠遠去了古角爭鳴，昭君獨自抱著琵琶賞雨，她多么希望她也是一滴雨滴，可是她不能，天下的太平需要她用容顏去換，百姓的`安定需要她用青春去駐，她只能在這里最后一次聽著家鄉(xiāng)的雨，然后走向大漠深處。
風呼嘯著，不肯停滯一秒，像是一曲哀歌。瘋狂的風高唱著卷走了茅草，卷走了杜甫平靜的生活；他年老無力，一腔憂國憂民的雄心壯志無處施展，如今終于安定下來，一場秋風卻又撕裂了平靜生活的面具，茅屋為秋風所破，壯觀為現(xiàn)實所破，風聲之中杜甫仍高呼著理想，高呼著命運。
習慣于安靜地傾聽一種聲音，每一種聲音里都有一個故事，那些聲音穿過了時光的隧道，帶我們夢回歷史，體會著十年的美麗。聽啊，那就是大千世界美妙的聲音。
六年級的作文300字 篇7
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡綠樹成蔭的夏天，還有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡瓜果飄香的秋天。
秋天在菜園里。有紅艷艷的辣椒，矮小結(jié)實的冬瓜，它身上的毛像披了一層紗衣。胡蘿卜被拔地而起，它的葉子像一把把巨傘似的。還有輪子一般的南瓜，被農(nóng)民伯伯們堆成了山。
秋天在果園里。水果都成熟了，有紫瑩瑩的葡萄，黃澄澄的鴨梨，紅彤彤的大棗……人們帶上籃子去摘果實，橘子跳進籃子里，好像在說：“快把我們送到水果店里去吧，男女老少都還等著呢！”
秋天在樹林里。梧桐的葉子變黃了，隨著秋風拂過，落葉翩翩起舞，像一個個傘兵從天而降。落葉給大地鋪上了一層金色的衣服，從遠處看，還以為是滿地的'金子呢！然而，松柏卻仍然身穿綠軍裝，在金黃的襯托下，顯得格外的青翠欲滴。
秋天不但是金色的季節(jié)，還是豐收的季節(jié)。一望無際的稻田里，農(nóng)民伯伯在辛勤的勞作。高粱像喝醉酒一般，漲紅了臉，你瞧，那一粒粒飽滿的稻谷像金粒一般，怪不得農(nóng)民伯伯笑得樂不可支呢！
咦，明明還沒到冬天，怎么會“下雪”呢？原來是棉花成熟了，成片的雪白的棉花已堆積如山。
好一派迷人的景象！我愛這迷人的秋天的田野！
六年級的作文300字 篇8
我的媽媽很樂于助人，因此，她很受人喜歡，我也很敬佩她。
有一次，我和媽媽一起去動物園，碰見了對面的王奶奶，王奶奶眉頭緊鎖，用手捂著胸口，媽媽著急的說：“王奶奶的心臟病是不是又犯了？我們趕緊去幫助她。”只見媽媽左手拎著包，右手扶著王奶奶，對王奶奶說：“王奶奶，你是不是心臟病又犯了？快告訴我，你的藥是什么牌子的？我?guī)湍闳ベI藥。”王奶奶有氣無力地回答：“是啊，心臟病又犯了，你幫我把包里的藥取出來吧！”媽媽急忙去找藥，找了半天也沒找著。突然，王奶奶說：“哎呀，出門的時候忘帶了，我記不住藥的名字，也不知道是什么牌子的，怎么辦啊？”媽媽安慰她說：“王奶奶，你別急，我去問一下這附近的藥店有沒有治心臟病的藥。”媽媽飛快的跑著，去附近的百匯醫(yī)藥店買了5種藥，問奶奶是哪一種，王奶奶拿了一種什么丸的藥，就立刻喝了下去，胸口馬上就不疼了，微笑的'看著媽媽。
這就是我的媽媽，一個樂于助人的媽媽，一個我最敬佩的媽媽。
六年級的作文300字 篇9
走進大門，左邊是操場，中間是草地，右邊是住讀樓，住讀樓是一幢紅色的五層建筑，第一層是人和博物館和辦公室，從第二層開始就是學生們的教室。
大操場的主要顏色是綠色，路道的顏色是紅色。上體育課或鍛煉課，這里留下了我們矯健的身影和成長的足跡……
再往前走一百米左右看，映入眼簾的是升旗臺。每周星期一我們都會在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式。
又往前走，穿過籃色為主色調(diào)的籃球場，就來到了孔園。
孔園的正中央是孔子塑像。孔子塑像面容慈祥，眼睛炯炯有有神，右手自然下垂，像一位和藹可親的老爺爺。孔子筆直地站在講臺上，他仿佛在告誡我們：好一人乃學習、天天向上，以后成為國家的.棟梁之才！講臺下刻著孔子的生平簡介。塑像被那些五顏六色的花兒簇擁著，那些花兒爛漫地開放，沐浴著和煦的陽光。這些花仿佛都是孔子的學生，正在著手學習孔子傳授給他們的儒家學說的精髓呢！
孔子的兩邊，是兩棟高大的綜合樓和教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞語的花的裝飾下，更平添一份勃勃生機。這真是人工美景和自然美景令人陶醉！
我愛我們的人和文昌街小學。
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