二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
秋風瑟瑟，在洛陽城里，唐代詩人張籍望著秋天，不禁思念起遠在家鄉的親人，想起自己和妻兒一起生活的樣兒，心里特別掛念親人。“哈哈……這時，又傳來了鄰居家在一起邊吃月餅邊玩游戲的笑聲，更加助長了詩人的思鄉之情。一陣陣秋風刮來，詩人張籍望著那八月十五那圓圓的月亮，想寫封家書給自己的家人。
可是要表達的意思實在太多，一張紙根本容不下詩人濃厚的.思鄉之情，竟不知從何入手。寫完后，又覺得不能夠把自己的全部感情表達出來，又重新寫一次，第二次也不能夠符和自己的要求……張籍還不是望著明月，仿佛見到了自己的家人，過一會兒，又埋頭苦干起來。大概反復修改了幾十遍，才基本滿意。張籍把信封好后，已到深夜，便匆匆睡下了。
第二天凌晨，張籍找來一位好友，讓他把信送到自己親人的手里。可是當好友要出發時，又把信要了回來，拆開看看是不是把自己的意思表達完整。查看完后，又交到好友手里，再三叮囑一定要送到。張籍望著好友遠去的背影，心里踏實了許多。
二年級作文 篇2
今天是我們在北京的第一天，媽媽帶我到南鑼古巷玩。
這里真是人山人海，到處都是美味的小吃和傳統工藝品。可最吸引我的是“老北京吹糖人”。
我們看見一個小攤前掛著“非文化遺產”的旗幟，里三層外三層地圍滿了人。我好奇地撥開人群鉆了進去，只見前面擺放著一個帶架的長方柜，柜子下面有一個小炭爐，爐上擱著一口小鍋，中間放滿了糖，一位爺爺正專心致志地做糖人呢。只見他從面前的小鍋里拿出一塊糖稀，用雙手把它揉成了空心小球。然后從一頭拉開成一條“小尾巴”，摘掉末尾后就把“小尾巴”放在嘴里吹，小球在爺爺的手里開始變大。他一邊用嘴吹著，一邊用兩只手靈巧地捏來捏去，不一會，一個栩栩如生的公雞就出來了。接著，他又拿了一根棍子，粘到“公雞”上。看到這些可愛的`糖人，我們都忍不住爭著買，心里別提有多高興了！
我對爺爺說：“我也要一個，我屬牛。”“好嘞！”爺爺從鍋里拉出一團糖，放在手心搓圓，捏扁，拉出長長的一根糖管，“放進嘴里，吹氣。”我憋足氣，往糖管里一吹，哈哈，原本實心的糖塊就像施了魔法似的開始膨脹。“好，停！”爺爺指揮著，迅速往胖起的糖塊上捏出了兩只牛角，一個嘴巴和四條腿。“繼續吹！”我收到“命令”，鼓足氣，又開始吹了起來，只見牛越長越胖，身子變得光滑而透明。不一會兒，一只栩栩如生的小牛誕生了，我拿在手里，左看右看，心里不由得對這位吹糖人產生了敬佩之情。
聽說“吹糖人”的主要原料是麥芽糖，沒有放色素，黃的是麥芽糖色，紅的是放了紅莧菜汁，綠的是放了菠菜汁，都可以吃的。
看著這可愛又精致的糖小牛，我真舍不得把它吃掉。我輕輕地舔了一口，甜甜的，連我心里也甜滋滋的。
二年級作文 篇3
一個陽光明媚的早上，我們去給杜媽媽過生日。
中午我們吃飯的時候，張干爹逗我的朋友鄒新宇說：“你敢不敢喝這杯白酒？”宇宇說：“敢！”于是宇宇就假裝喝了一杯白酒。張干爹又逗我說：“你敢不敢喝這杯白酒？”我心想，這有什么大不了的，我還喝過啤酒呢，誰怕誰！然后我就一口把白酒喝了。
張干爹看我真的.把白酒喝了，嚇得連忙叫我媽媽過來。媽媽說：“你這個小東西，怎么喝這么多白酒。”
我對著媽媽和張干爹得意地笑，可是，過了一會兒我覺得天旋地轉，心里難受極了。媽媽連忙把我帶回家。半路上，我感覺頭很暈，好像都不是自己的了，肚子里也特別難受。“哇——”我再也忍不住了，一下就吐得滿身都是。回到家我昏睡了一個下午。
原來喝醉酒這么難受呀，我以后再也不喝酒了。
二年級作文 篇4
行走在環校路上，兩旁的風兒輕拂而過，帶動著一株株小草左右搖晃。陽光直射在一頂小木屋旁，映襯著婆娑的風吹之聲，更宛如一幅初秋的動人景色。因是夏日剛過，初秋剛至之時，陽光還是如此明媚，小木屋上的'每一角落上木頭的紋理是如此的清晰。你如仔細看，會發現原先有棱角的木板此時已是圓滑光潤了，因為在這里，同學們不知多少次或在此游玩，或在此學習。我認為它是一座有情感的建筑物，因為它座落在竹林之中，宛若林中小景一般，因為它別致的美，使得它讓人流連忘返。王維在林中小屋中彈琴長嘯，誦出千古名詩《竹里館》，我想，它也應是一樣的，只不過告訴我們的并不是何為世間紅塵，而是給予我們一種恬靜，一種耐人尋味的思考罷了。
林中小屋，在竹林的來回擺中，若隱若現，寧靜而幽美。
二年級作文 篇5
她是個老人，沒有人見過她長的樣子，只知道她很老，生活把她折磨得不成樣子，我甚至不知道別人是否愿意稱她為老人。
我正在對面的小賣部買東西，猛一回頭，看見她正注視著遠處那個垃圾桶。她的身體佝摟得令人擔心，身上散發出難聞的臭味兒，頭上的一條爛頭巾已經破爛不堪，背上還掛著一條麻袋，身上臟兮兮的，我厭惡地跳開了。她似乎覺察到了什么，慢慢地，一晃一晃地走開了，我看著她的背影心里十分不快，真希望下次別再見到她，臟死了。
老天爺真是不公，偏偏又讓我遇見了她。一出家門，就看見她在垃圾桶旁，她掀開蓋子，用一個鐵絲鉤翻著，做著她那本來已經十分熟練的'動作，卻又不得不斷溫習的動作。她翻出一只破舊的布手套，用顫抖的手把手套放進麻袋里，另外還有幾個廢飲料瓶，這里是蒼蠅的樂園，更是她的聚寶盆。最后她離開了，還是那個背影，我對她的看法，由厭惡變成了伶俐這就是命啊！
后來的日子里，我再沒有見過她，她在我的印象中漸漸的模糊了而始終不能讓我忘記的卻是那蹣跚的佝摟的背影。
二年級作文 篇6
看了題目，你一定會問”假“云是什么東西呢？是云，為什么又是假的呢？呵呵，讓我來告訴你吧！
今天，我們上體育課時，大家正在自由活動時，不知道誰叫了一聲：“你們快看天啊！”大家抬頭一看，吃了一驚，互相之間說：“天好藍啊！”“你看那些云真白.”“那一邊的云，太白，太美了吧！”我抬頭一看，真的.！天是淡藍色的。有個地方的云特別的白。純白純白的，看起來十分光滑，美極了。這一些云像一些白色的貼紙，粘在淡藍的廣闊的天空。因為從陸地上看這些云很像假的，所以稱它們為“假”云。
這“假”云并不是一下有，過一下就沒有了的那種云。一直到下午放學，還能看見那些“假”云。
這些美麗“假“云，配上淡藍色的天空顯的更加絢麗多彩。
二年級作文 篇7
一天，李華來到一顆枝繁葉茂的小樹下，看見小鳥在樹上唧唧喳喳地叫，他腦袋一歪，想出了一個主意，在但工商放了一顆石子，向小鳥射去，小鳥撲愣著翅膀都嚇跑了。
過了些日子，樹葉都變黃了，打卷了，一片接一片地落下來，小樹痛苦得眉頭都皺起來，李華看到這情景都愣住了，眼睛瞪得圓圓的、嘴巴張得大大的，說：“這都是我的'錯呀，我不應該用彈弓打小鳥，小鳥是人類的好朋友呀！沒有了鳥兒，大樹會遭殃的。我真后悔呀！”
想到這兒，李華趕緊跑回家拿起工具，叮呤咣當，一會兒的功夫就把一個漂亮的新鳥巢做好了，啊！真漂亮啊！他馬上跑回那顆就要枯萎的小樹下，才上凳子，踮起腳尖，小心地把小牧房子結結實實地放到樹上。
小鳥看見了自己的新家，唧唧喳喳地叫起來，好像在說：“謝謝你，給我們安了新家。”鳥兒們把樹上的蟲子一條一條地啄干凈了。小樹又像從前一樣精神抖擻了，直起腰板，煥發了青春.
二年級作文 篇8
放暑假了。小螞蟻去它外婆家玩，它看見一條小河擋住了它的'去路，小螞蟻很著急。
大樹媽媽說；別急，我來幫你。大樹媽媽就摘下了一片樹葉給小螞蟻當船用，后來小螞蟻又找了一根樹枝當船槳用，它劃呀劃呀劃到了河中間的時候它看見河底下小河在說話呢！ 它看了看左邊，又看了看右邊都是青草，再看看天上，有一朵像花一樣的白云。 小螞蟻到了外婆家玩的特別開心！
二年級作文 篇9
世上的愛千變萬化。有的如春天般和煦，有的如夏天般熾熱，有的如秋天般默默無聞，還有的如冬天般含蓄深沉。
和煦的愛是友愛，你瞧！一個女孩正在耐心的教另一個女孩跳繩，她努力的把繩子甩得很慢，讓另一個女孩看得明白些，自己就是摔倒了也不在乎。
熾熱的.愛是母愛，你看！一位母親正帶著孩子回家。孩子吃著面包，一邊吃，一邊講著學校里的趣事，銀鈴般的笑聲不時的傳出，可他哪知道，他嘴里吃著的面包卻是他母親省下的中午飯。
默默無聞的愛是師愛，你瞧！晚上，老師在燈下備課，沙沙的寫字聲回響在耳邊，讓人久久不能入睡。白天，朗朗的讀書聲，便是老師汗水的結晶。
含蓄深沉的愛是父愛，你看！一個孩子取得了好成績，父親在一旁默默無語，在孩子得意的時候卻一臉嚴肅的訓斥到：“別驕傲！”可誰能看見，父親那顆歡喜的心呀！
世界上的愛數不勝數，但是，就是在這五彩斑斕的澆灌下，我們才會長成棟梁之材。
二年級作文 篇10
今夜是個難忘的夜晚。我們班同學、家長和老師共同舉行了一場圣誕狂歡音樂會。其中的每個節目都令我久久不忘。
首先是大家一邊唱一邊朗誦《三字經》。每個人都聲音洪亮，口齒清楚。大家都想把最好的一面展示給家長和老師們，很快我們就朗誦完了。朗朗書聲還在繞梁的時候，三個天真可愛的小女孩就走上舞臺，朗誦他們準備已久的《弟子規》。在觀眾的掌聲中又迎來了“背誦古詩七首”這個節目。而我，正好是第五個。當上百雙眼睛盯著我看的時候，我緊張得心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心一直冒汗！雖然我有一點感冒，但沙啞的聲音阻擋不了我內心的激動，我很有感情地朗誦了一遍。
令我印象最深的是劉紋玲的拉丁舞！映入眼簾的是一個穿著紫色衣服的'小仙女。歡樂的舞步使我眼花繚亂，她的眼神中充滿了愉悅。三首樂曲之后，精靈般的她走下舞臺。我默默對她豎起了大拇指。要知道：臺上一分鐘，臺下十年功啊！最后同學們一起唱了“紅領巾心向黨”這首歌，歌聲嘹亮有氣魄。在雷鳴般的掌聲中我們結束了這場聯歡會。
今夜無眠，聯歡會讓我難忘，希望明年的圣誕聯歡會有更多驚喜！
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