六年級的作文6篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
我們在巴黎盧浮宮前排著隊(duì)，隊(duì)伍像一條長龍，大家都在靜靜的等著。
一群白鴿飛來，在我們身邊啄食，有的好奇地歪著頭看我們，可能猜想我們做什么。它們猜的到么？大家正在等著看古羅馬神話的女神——維納斯。
維納斯是世界上著名的雕塑，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？我無論如何也想不到，有朝一日，她能從大洋彼岸飛過來與我們相約。我猜想，今天前來“赴約”的人有很多但隊(duì)伍之長還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我的想象。
隊(duì)伍慢慢地向前移動著。我慢慢地上了門前的臺階，進(jìn)了大門，到了大廳中央，終于看到了她。
那尊雕像不小，大概有2米長，60厘米寬吧，整個(gè)雕像屹立在那里。我隨著隊(duì)伍慢慢靠近她，我抬頭仰望她，維納斯那沒有一點(diǎn)暇姿的臉上，頭發(fā)輕松的盤在后面。她的眼神那樣的清澈、明亮。傳說，她不喜歡玫瑰花瓣染得紅唇；傳說，她不喜歡曼珠沙華做的脂粉；傳說，淡妝的維納斯是最最美麗的神。
在維納斯那極富個(gè)性的.眼神里，悄然流露出絲絲悲哀。那眼神，有時(shí)讓人覺得似一汪清水，把一脈秋波蕩給你；有時(shí)讓人覺得似一架相機(jī)，時(shí)刻把你的身影留在心底。亞歷山德羅斯憑著他的天才想象力，和他那靈巧的手藝，更使維納斯更加美麗動人。
自從維納斯雕像被發(fā)現(xiàn)的第一天起，就被公認(rèn)為是亦今為止希臘女性雕像中最美的一尊，這尊雕像還是盧浮宮的三大鎮(zhèn)館之寶之一。我雖然在她面前只停留了幾分鐘，她卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。
六年級的作文 篇2
為祖國喝彩，是一個(gè)極其容易做到，又非常神圣的字眼。有些人說，喝彩，就是鼓掌、歡呼。我卻不那么認(rèn)為，我認(rèn)為“為祖國喝彩”，是要那種發(fā)自內(nèi)心的感嘆，是真實(shí)的想法。為祖國喝彩，不是比賽誰更強(qiáng)而給誰加油，而是我們必須為中國喝彩。中國是我們的祖國，是我們的母親，如果一個(gè)中國人不愛自己的祖國，那么，他就像是一個(gè)沒有靈魂、永遠(yuǎn)不會懂得感恩的軀體。
我們的祖國并不算太強(qiáng)大，但仍值得我喝彩。
我國有著悠久的文化歷史，像古代，就有那么多偉大的發(fā)明。比如說：四大發(fā)明。四大發(fā)明我們都知道，它們留給了后人多么大的便利呀。《孫子兵法》、《論語》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等，哪個(gè)不讓我們引以為豪？圓明園更是巧奪天工，規(guī)模宏大，就像人間天堂一樣，留給我們更多的遐想……
祖國是哺育我們的母親，我們要保護(hù)我們的祖國。不！這本身就是我們的責(zé)任！我要盡心盡力地愛我們的祖國，保護(hù)我們的祖國，讓祖國母親洗掉過去的恥辱，讓祖國母親引以為豪！
我們是新一代的'花朵，是祖國的希望。為祖國喝彩，不是說一說那么簡單。我們要做到，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，提高我們中國的文化素質(zhì)、修養(yǎng)，讓那些帝國主義者們看得起我們，不敢羞辱我們。如果我們把中國建設(shè)地更美好，把中國發(fā)展地更強(qiáng)大，在實(shí)力上超越別的國家，帝國主義者們還會瞧不起我們中國、給中國扣上“東亞病夫”的帽子嗎？
我是中國人，我為中國喝彩！為我的祖國喝彩！
六年級的作文 篇3
深深地呼吸一口山中清新的空氣，望向前方，嘴角不禁勾起一抹淡笑。
“我回來了。”
家鄉(xiāng)位處偏僻小山區(qū)，放眼望去，看不見摩天大樓，取而代之的是連綿不斷的青山；沒有了胭脂俗粉的香氣，取而代之的是迎面撲來的草香；夜晚也看不見炫麗的霓虹燈，取而代之的是螢火蟲用生命發(fā)出如星點(diǎn)般的光。
每年放五一假，才有空閑的時(shí)間回家鄉(xiāng)一趟，也趁機(jī)讓內(nèi)心最深處的自己放松放松。滿坡的杜鵑花揚(yáng)起孩子般天真的笑臉迎接我回歸大自然，與我一同笑看天上云卷云舒，聆聽山谷里的泉涌泉流。
北斗星那樣曲折的小溪發(fā)出如玉佩碰撞的.水聲，兩岸清脆的樹木，翠綠的藤蔓，互相遮掩纏繞，隨風(fēng)起舞。樹下一叢綠色，泛著鵝黃，如雞雛般可愛，在風(fēng)的挑逗下，笑得花枝招展，竟是這般可愛。
我拿起相機(jī)想要永遠(yuǎn)留下愜意的回憶，從遠(yuǎn)處的青山近處花蕾，想要貪婪地全數(shù)收入囊中，突然鏡頭不經(jīng)意間對準(zhǔn)了一朵小花——一朵深藍(lán)色的小花。它開在一根長長的細(xì)莖頂端，那一抹藍(lán)，如同頭頂那片湛藍(lán)的晴空，神秘而深邃，讓人無法捉透。花瓣雖小，卻仍極力發(fā)出淡雅的沁香，它不如高貴的牡丹花，也不像清高的菊花，它只是一朵叫不上名字的野花，卻足以令人神思翩躚。
她開著，靜靜地開著，以展示自己生命的圓滿。它不驕不熬，也不與其它花爭芳斗艷，但是在火團(tuán)般的花朵的包圍下，它那抹藍(lán)卻是那么的奪目。這時(shí)我想起了陸游的詩句：“無意若爭春，一任群芳護(hù)。零落成泥碾作塵，只有香如故。”在風(fēng)中搖擺的它是那么的美。
“咔嚓”手指按下快門，這道是最美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)印在了我的心中。
六年級的作文 篇4
“由儉入奢易，由奢入儉難”，這是媽媽的口頭禪。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我和爸爸有浪費(fèi)行為時(shí)，就會對我們展開宣傳：“節(jié)約關(guān)榮，浪費(fèi)可恥，不要認(rèn)為地球上的資源取之不盡，用之不竭的噢......”媽媽憑借三寸不爛之舌，對我們父子倆展開了說服教育、心理攻勢。不信，請看：
有一次，我洗完手忘記了關(guān)水龍頭，被正在洗水果的媽媽逮了個(gè)正著。結(jié)果媽媽敏感的神經(jīng)受動了刺激，一手關(guān)掉水龍頭，一手把我拉到了屋角，于是就說開了：水是世界上最珍貴的資源，你怎么還浪廢水呢？”我聽了心里有點(diǎn)兒不服氣的，利用我們剛剛學(xué)習(xí)到的知識予以反擊：“這有什么嚴(yán)重的.，地球上的四分之三都是水呢......"沒等我說完，只見媽媽的臉越繃越緊，眉頭也皺了起來，更加嚴(yán)厲地說：“雖然地球上的水很多，但是可供我們食用的淡水資源確是很少的。如果我們每個(gè)人都不節(jié)約是資源，你浪費(fèi)一滴，我浪費(fèi)一滴，積少成多，長此以往，地球上的最后一滴水可能就是我們?nèi)祟惖淖詈笠坏窝蹨I呀！”我聽了媽媽的話，慢慢低下了頭，心里有了一絲慚愧。媽媽乘勝追擊，耍戲法似的從床頭柜中抽出了兩本書塞給我后，又扔下了一句話：“去看看吧！”
我認(rèn)真地閱讀了媽媽交給我的書，我也漸漸意識到：媽媽是對的，水是生命之源，我們要愛惜每一滴水，節(jié)約用書是每一個(gè)地球人不可推卸的責(zé)任。我漸漸養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣，從來沒有讓水龍頭再傷過心，流過淚。
媽媽不僅對我進(jìn)行節(jié)約的教育，同樣的事情也多次發(fā)生在爸爸身上。
爸爸是我們家的伙食管理員，爸爸經(jīng)常把剩飯剩菜倒。媽媽發(fā)現(xiàn)后就會大發(fā)雷霆：
“吃不了這么多，可以少做點(diǎn)兒嘛，這樣我們既省錢，又節(jié)約糧食，一舉兩得的事兒怎么不干？......”在媽媽的凌厲的攻勢下，爸爸也甘拜下風(fēng)，爸爸連連點(diǎn)頭：“好、好、好、是、是、是，謹(jǐn)尊夫人之命，我以后一定要節(jié)約糧食，做咱們家節(jié)約的標(biāo)兵。”
我和爸爸在媽媽的熏陶下，我們一家三口都光榮的成了“低碳環(huán)保”一族。我們一家步調(diào)一致，意見統(tǒng)一。“地球是人類賴以生存的家園，節(jié)約資源，人人有責(zé)”已成為我們?nèi)业墓沧R。最后，最為低碳一族的成員，我們奉勸人類：我們都加入低碳環(huán)保一族吧，共同把我們的家園建設(shè)得更加美好！
六年級的作文 篇5
我的小伙伴有許多，但是其中與我的友誼最深的便是我的同學(xué)“王軍濤”了。他是我的小學(xué)同學(xué)，自從二年級以來，他便是我的朋友了。雖然他轉(zhuǎn)到別的小學(xué)，但我卻忘不了我倆之間的友誼。
最開始的時(shí)候，我們是因?yàn)榛ハ鄮椭⑼嫠６蔀榕笥训摹Ｎ以跊]有筆的時(shí)候便去問他借筆，他也常常借我的東西。他幫助我，在體育課上也一同玩“抓人”的游戲。漸漸地，你一言，我一語，變熟了，成為了最要好的朋友。他也十分地實(shí)事求是，從不馬虎，也很講信用。記得有一次，在我做算術(shù)題的時(shí)候，他走到我的椅子旁，對我說：“咱們一起研究一道題吧！”我們倆坐在一起，一起研究。我算了出來，他發(fā)現(xiàn)不對，便糾正道：“不對吧！你把＇9＇寫成了＇2＇了，所以才錯(cuò)了呢！”我發(fā)現(xiàn)不對后便改正了過來。他就是這樣一個(gè)實(shí)事求是的人。
他不光有這些特點(diǎn)，他還是樂于助人的。記得有一次，在我做題的.時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶鉛筆盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我正慌慌張張的朝前后張望，王軍濤似乎看透了我沒帶筆的事情。他叫了我一聲，遞給了我一支鋼筆，我激動萬分，筆我寫完作業(yè)后，便還給了他。我向他說了聲：“謝謝你！”。他卻說：“沒事，朋友間互幫互助，很正常嘛！”我也感激地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。
他常常到我家玩，我常常也去他家玩。在我過生日的時(shí)候，我只會叫他一個(gè)人；他在過生日的時(shí)候，我也去他的生日派對，這也是我們倆的友誼形成的原因。我們常常發(fā)生一些不必要口角，但是不一會兒，我們就又變得和諧了。我們的友誼，也因此而“蒸蒸日上”。雖然他去了別的學(xué)校，但是我們之間仍然可以用“電話手表”交流。我們依舊是好朋友。
他就是我的小伙伴，一個(gè)很有特點(diǎn)的人，我們之間的友情是最深厚的。
六年級的作文 篇6
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，無休止地告訴著我們：“今天的貿(mào)易節(jié)舉辦不了了。”同學(xué)們坐在教室了，像斗敗的士兵，垂頭喪氣，失望透頂，空氣中滿是哀怨。
但意想不到的是雨停了，太陽露出了笑容。午睡過后，看到了明媚的陽光。同學(xué)們高興極了，在教室里竊竊私語，有的按捺不住心中的喜悅又蹦又跳，像脫離牢籠的鳥兒一樣快樂。等不及廣播的呼吁，便已經(jīng)抱著滿滿當(dāng)當(dāng)一箱的物品走出了教室。
找到自個(gè)兒班級的攤位，幾個(gè)售貨員迅速地把東西擺好，真有點(diǎn)生意人的味道。幾個(gè)女生為了招攬顧客，拿起擴(kuò)音器大喊：“快來買呦！”貿(mào)易節(jié)活動在同學(xué)們的叫賣聲中開始了。
我招攬個(gè)伴兒，拉著她東逛逛西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)一些物品真的很有新意，是我從來沒見過的。我們沿邊找去，琳瑯滿目。那些兒零食.課外書.玩偶以及一些文具都很漂亮，賣主為了這次的貿(mào)易節(jié)肯定想了不少的花招。我在一個(gè)攤位停了下來，一個(gè)用竹子做成的似球非球的，里面還有個(gè)小鈴鐺的東西吸引了我。售貨員告訴我那是繡球，我不禁想到了古代“拋繡球招親”的事兒。我把繡球扔給顧中燕，她說：“我才不會娶你呢！”我大笑起來。
隨著時(shí)間的.推移，人越來越多。他們從這到那兒，這兒討討價(jià)，那兒還還價(jià)，讓我想起了趕集。女生們對自己喜歡的東西總是愛不釋手，想盡辦法要把它得到，這就是稱女生為購物狂的原因吧。
我們逛了一節(jié)課，已經(jīng)累的走不動了。但一些購物狂還神采奕奕，看樣子她們非要把喜愛的東西搶購一空才甘心。
這次的貿(mào)易節(jié)不僅讓我看到了物品的新奇，又讓我體會到了買賣東西的滋味兒！
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