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三年級的作文

時間:2024-12-21 08:35:33 三年級 我要投稿

實用的三年級的作文錦集(7篇)

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的三年級的作文錦集(7篇)

三年級的作文 篇1

  我從幼兒園的時候就開始學舞蹈了,那個時候,我還什么都不會呢……

  以前,我最怕下腰了,總是喜歡最后一個下;舞蹈考試是我最不愿意的,每次,我都心驚肉跳,怕考的很差。

  記得有一次,老師讓我們自己站著下腰,我聽了腿都快軟了,我試著慢慢來。只聽“啦”的一聲,原來有一個同學由于控制不住,人倒下去了,我看了,更不敢下腰了,變得更加恐懼了。不過現(xiàn)在,我已經(jīng)在慢慢地努力了。

  還有一次,要舞蹈正式的考試了,大家都大吃一驚。只聽“一號、二號、三號、四號先來!”我嚇了一跳。這時響起了優(yōu)美熟悉的音樂,我們情不自禁地做起了動作。一時之時,我有個動作想不起來,便朝別人看了一眼……漸漸地,漸漸地,這個組合結(jié)束了,我還得了個滿意的成績。從那以后,我再也不怕考試了。我明白了每次上課都要用心聽,認真練,就不會有忘記動作的'事情發(fā)生了。

  我不光會跳舞,還會游泳,照相等等……

三年級的作文 篇2

  我最愛我的弟弟,我會跟他一起玩,會不顧一切讓他開心,我很喜歡他。現(xiàn)在,我就講講我和他的故事吧!

  有一次媽媽出門買東西,我和弟弟在家。媽媽出門才一會兒,弟弟就大聲哭了起來。我就對他說:“弟弟,媽媽馬上就回來了,你別哭了。”可弟弟不聽,還在哇哇大哭。我只好慢慢走到弟弟看不到的地方說:“喂,媽媽,你快回來了嗎?”弟弟以為我真的打電話給媽媽了,其實我是假裝打電話的。弟弟不哭了,他說:“姐姐,我們一起玩積木吧!”我趕緊說:“好的,好的,我陪你一起玩積木!”我們一起玩得正開心時,突然有人敲門,我們趕緊打開門,一看!原來是媽媽,我們高興地跳來跳去!

  還有一次,爸爸媽媽帶我和弟弟一起去玩,一路上我們說說笑笑。走了好久,弟弟突然不走了,他撒嬌地說道:“哎呀,我走不動了,你們誰來背我呀!”爸爸媽媽說:“我們也累了,背不動你。”弟弟嘆了口氣。我說:“弟弟,我來背你吧!雖然我很累,但我還有一些力氣。”我背上弟弟,感覺有一塊石頭壓在身上,不過我還是咬咬牙用盡力氣背著弟弟向前走。背了一會兒,我太累了,差點摔了一跤。弟弟說:“姐姐,我要下來自己走,謝謝姐姐!”我聽了非常感動!

  這就是我的弟弟,我和他還有很多其他的故事,今天我就先講這些!哦,對了,你們愛不愛你們的`弟弟妹妹們呢?我希望你們也能像我一樣愛你們的弟弟妹妹們。

三年級的作文 篇3

  愛,是永恒的主題;愛,是不變的旋律;愛,是萬物的能源;愛,是天地間最感人的物體!其實,嘮叨也是一種愛,這是媽媽的愛,這也是最容易被人誤解的一種真摯的愛!

  我的媽媽個兒挺高,只是臉上布滿了皺紋,一嘮叨起來真是喋喋不休,可正是那一次,我才知道,媽媽的嘮叨是對我深深的關(guān)愛。

  那是一個燥熱的星期五下午,驕陽似火,我正在裝水,這時,媽媽叉著腰,向我嘮叨道:“記得要多裝點水,這天很熱,容易渴,不要看你的水瓶大,其實裝半瓶水都不夠喝……”我一邊聽媽媽那煩人的嘮叨,一邊看著自己又肥又大的水瓶,不耐煩地頂了一句:“老媽,這水瓶這么大,怎么可能不夠喝,真是杞人憂天。”說著,匆忙裝了少半壺的水,放進書包,上學去了。結(jié)果,才下了兩節(jié)課,水就被我喝完了。最后那節(jié)課,我也不記得到底是怎樣熬過來的,只記得那天回家,我就像一片要焉了的葉子,媽媽見了,趕緊給我倒了一杯水,又嘮叨道:“你看你,就是不聽話,知道渴了吧……”

  這煩人的嘮叨總是不停,不過這卻是媽媽對我的'關(guān)愛,這嘮叨中的每句話都是媽媽所不會用行動表達的愛,這是一份特殊的母愛,但是,我希望這種愛能陪著我,直到天長地久。

三年級的作文 篇4

  花手絹哭喪著臉,眼淚直往外涌,它的身上都是黑泥巴。這是哪個小淘氣弄的呢?原來是它的小主人——晶晶。

  晶晶長著一雙水靈靈的大眼睛,紅撲撲的臉蛋,胖乎乎的一雙小手,在班里非常愛清潔,每次都被評為“講衛(wèi)生的'好孩子”。可一回家,他就玩泥巴,玩夠了,往手絹上一擦,把手絹搞得臟臟的。

  花手絹用懇求的目光看著晶晶說:“晶晶,不要把泥巴往我身上擦,我還要為你的健康負責呢!在家里你也要做個講衛(wèi)生的好孩子呀!”晶晶聽了,不好意思地低下了頭。

三年級的作文 篇5

  說起美術(shù)、音樂、英語,連我平時最拿手的數(shù)學我都沒有天賦,但圍棋就不一樣了。

  談起圍棋,是一句話說不完的。圍棋有時令我開心,有時令我難過。

  我從幼兒園中班學圍棋,一直學到現(xiàn)在,在幼兒園時,老師見我這個將軍英勇無比,便讓我去參加比賽,我從常勝將軍變成了無名小將,被別人殺得所剩無幾。下完之后,裁判說我勝了,我一看棋盤上的棋子,問“為什么?”“你的殘兵敗將多嗎?”“多”我回答。“那就贏了呀!”(其實是我輸了,因為殘兵敗將都要拿走,裁判老師是逗我的)最后兩盤我果然贏了,我開心極了,因為我得了個金牌,雖然不是純金的',但我還是很開心。

  上次練習課,我輸了一盤,我想失敗乃成功之母嗎,有什么了不起的,我沒有想到后兩盤節(jié)節(jié)敗退,連輸三盤,我難過極了。

  圍棋跟我的生活一樣,我心情好我就會贏,我心情不好我就會輸。

  我對圍棋有靈感,圍棋跟我有天賦!

三年級的作文 篇6

  “要跑了!快拿蓋子!”花壇里傳來了小潘不知所措的叫聲,作為昆蟲愛好者,他已經(jīng)把昆蟲看成生活的一部分。

  捉蟲記

  小潘歡欣鼓舞跑到樓下的花壇里,一手如履薄冰般撥開草叢,在泥土里摸索著,眼神中流露出嚴肅的神情,五指靈活的配合。一只蜘蛛出現(xiàn)在他面前,小潘迅速打開蓋子,雙腿一蹲,手迅速伸過抓住,扔到盒子里奮力扣住蓋子,蜘蛛就變成囊中之物了。

  藏蟲記

  盡管小潘對昆蟲愛不釋手,但是老師卻因為學業(yè)不讓他玩蟲。所以就上演了一場藏蟲記。小潘急匆匆跑到樹林里,找了個土堆把蟲盒一扔,找到幾簇樹葉一蓋,再挖些泥土埋了。一個簡易的藏蟲坑就做好了。

  養(yǎng)蟲記

  小潘的.家里除了數(shù)之不盡的昆蟲書籍之類的,珍藏的蜘蛛甲蟲也不少。只不過因為不同的生活環(huán)境的嚴格要求,小潘每天都去采集苔蘚和樹枝,枯枝敗葉也是不錯的選擇。在養(yǎng)蟲的過程中,一向粗心大意的他卻變得細心。在底部把苔蘚展開鋪好后,撒一些黃土,蓋上一些腐爛的樹根。就算是一個養(yǎng)殖場了。

  對于昆蟲的喜愛,小潘的表現(xiàn)突顯了一個昆蟲迷應該有的樣子。

三年級的作文 篇7

  貴州的山水洞我一直向往,暑假,媽媽帶我來到貴州,去了美麗的天河潭。天河潭里有瀑布、山、水、洞還有峽谷,是貴州山水洞的精典融合。

  走進景區(qū)大門就是長達210米的鈣化灘瀑布,兩旁的樹木郁郁蔥蔥,小鳥在樹上唧唧喳喳的叫。旁邊就是臥龍飛瀑,一條龍撲天而下,水底的石頭千姿百態(tài)。傳說有個美麗的姑娘因為愛情掉進了河里,不但沒沉下去,還越來越美麗,身上發(fā)出天然的清香,人們把這個叫做美人凼。臥龍飛瀑的上面是臥龍湖,一座百步橋,在橋上可以踩水,我興奮的走過去,跑過來。

  天河潭景區(qū)的洞很有特色,有旱洞、有水洞。水洞需坐船游覽,長達1400米,最寬的`地方有8米,最窄的地方只有2米。坐在船上往高處仰望,石頭千姿百態(tài),有的石頭像姜太公釣魚,有的石頭像老鷹展翅,有的像……成千上萬個石頭上閃耀著無數(shù)個色彩斑斕的霓虹燈。游覽完水洞就進入旱洞,旱洞長達1800米,里面有許多鐘乳石,有的像水母,有的像書桌,有的像梳子,有的像蘑菇……一步一景,美不勝收。

  “真美啊!”我情不自禁的贊嘆道。這里的山、水、洞深深的印在了我的腦海里。

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