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五年級的作文300字（匯總10篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
如果幸運從天而降，將我變成一只蝴蝶，我會去天空翩翩起舞，我會去草叢吻著花的芳唇。
如果幸運從天而降，將我變成一朵花兒，我會去點綴自然，我會去用我的芳香，讓世界美麗。
如果幸運從天而降，將我變成一片葉子，我會開心地成長，用盡所有力氣，不任憑那秋風把我吹落。
如果幸運從天而降，將我變成一棵大樹，我會用我繁茂的枝葉給人們遮陰，然后，迎白雪掛滿枝頭。
如果幸運從天而降，將我變成一本不起眼的古書，我并不指望有人會將我翻開，我不會寂寞，因為書中記載的陳年往事可以供我隨時回味。
如果幸運從天而降，將我變成一個跳舞的女孩，我會去那滿是螢火蟲的草地上練習，累了，就躺在芳香的草地上美美地睡上一覺。
如果幸運從天而降，將我變成一絲光亮，我會投到角落里，幫助角落里的人們感受到一絲溫暖，一絲愛意。
如果幸運從天而降，將我變成一瞬間，我會成為甜蜜的那一刻，牢牢占據人們的心間，他們遇到不如意時，我便會揮手示意，看，生活多美好!
如果幸運從天而降，將我變成自己，那個落落大方的自己，那個切切生生的自己，那個喜歡看書的`自己，那個喜歡舞蹈的自己，那個擁有從天而降的幸運的自己……
五年級的作文300字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌，我就會想起疼我、愛我的媽媽。
記得一年級盛夏的一天晚上，由于爸爸在東南大學讀博士，家里只有我和媽媽兩個人。那天晚上，媽媽說她發燒了，感覺渾身酸痛難受。可是，沒想到半夜時，我也發燒了，溫度高達攝氏40度。媽媽發現后，不顧自己的身體，不停地用冷毛巾一次又一次地敷我的頭和頸脖，拼命地幫我降溫，可是都沒有用。沒有辦法，媽媽只好冒著雨帶我去醫院。我們剛要走出家門，媽媽就說等一下，她又回到臥室拿了一條毛巾毯，用毛巾毯把我裹著。我們走出樓洞，媽媽撐開傘，把傘打到我的頭上，我沒有淋到一點雨，可媽媽的衣服卻淋濕了。到了醫院，醫生給我打了一針。第二天，我的.病好了，可媽媽的病情卻加重了。媽媽，我知道您是因為我才加重病情的，可您卻沒有說。啊！媽媽的愛是無私的奉獻！
媽媽，您對我的愛是無私的，您對我的愛是永恒的，您對我的愛是美好的！無論我走到哪里，我都不會忘記您對我的愛！
五年級的作文300字 篇3
我們的校園非常美麗。
在我們校園大門的右方，寫著“江北實驗小學”幾個大字。一進門就可以看見一棵直入云天的黃桷樹，像一個高大的`巨人守衛著我們的學校。左右兩邊是我們的教學樓，上面寫著“和諧進取，日臻完美”和“在這里實現我們放飛的夢想”，每當我和同學們看見這幾個大字，都會奮發學習。
早上，同學們背著書包高高興興地來到學校晨讀，五顏六色的書包勾畫出一幅流動的畫卷。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“同學們的讀書聲真好聽啊!”過了一會兒，上課鈴響了，老師走進教室開始上課。突然，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花朵上，仿佛都在聽著老師講課。下課了，同學們一個接一個跑出教室。哇!外面可真美啊!花草樹木千姿百態，同學們在操場上活蹦亂跳，有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。打乒乓的，你推我擋;打籃球的，你爭我搶;在操場上跑的，你追我趕，汗流浹背。突然，上課鈴響了，花兒搖動著舞姿，小草擺動著身子，好像在說：“朋友，下課再來玩啊!”
我們的歡聲笑語給校園增添了無限生機，讓我們的校園更加美麗.
五年級的作文300字 篇4
前幾天，從新聞上了解到北京發生了大氣污染事件。其中有部分原因說是燃放煙花引起的。看了后不禁讓我心里有些不解題目：難道燃放煙花真的會對環境有翁餑浚害嗎？
但是，經過晚上放煙花的經歷后，我明白了煙花為什么會對環境有污染。這天晚上我和妹妹想放煙花玩。于是我就把煙花拿了出來，我先點著了引線，然后煙花的出口就噴出五彩繽紛的光環。在煙花快噴完的時候，出口里噴出許多橙色的小光粒，在灰暗的天空中發出耀眼的光芒。可是就當煙花放完后，你會發現驚人的一幕，這個只有筆筒大的煙花，竟然釋放了一間屋子那么大的煙霧，非常的刺鼻，久久不易散去。還有一次，我在客廳里放了一束細長的煙花，可當我放完后，我發現在燈光的照耀下，整個房間里的空氣都成了淺藍色的，特別的嗆人，我慌忙打開大門和所有的窗戶，等了一個多小時，這團濃烈的`煙霧才慢慢散去。由此，我不僅聯想起新聞里說題目：煙花對環境的污染有多嚴重了。
如果我們每個人都玩著煙花爆竹那么是對地球多大的傷害，要是地球毀滅了，那么我們將再也沒有生存的可能了。因為再也沒有一個星球是適合我們的了。
五年級的作文300字 篇5
我養了一只非常可愛的小烏龜，我十分喜愛它。小烏龜有一身堅硬的外殼，尖尖的腦袋，綠豆似的小眼睛，短短的四肢，走起來非常緩慢，游起來卻非常快。
小烏龜吃食很可愛。一次，我把一條小泥鰍放進小烏龜的水缸里，讓小烏龜去吃小泥鰍。但是，小烏龜一動不動，小泥鰍見小烏龜一動不動，還以為它睡熟了呢!就毫無顧忌在游來游去，得意得不得了。小烏龜見時機成熟，等小泥鰍游到嘴邊的那一刻，小烏龜猛地一下咬向小泥鰍。哈哈，小烏龜成功地捕到了小泥鰍。
小烏龜還能分辨熟人和陌生人呢。一天下午，阿姨來到我家里，見我家養了一只小烏龜，就走到魚缸前，把手放進魚缸里，用手撫摸著小烏龜，小烏龜趕緊把腦袋和四肢縮進硬殼里，像一塊石頭一樣卻紋絲不動，好像在說：“快走開，我不認識你!”而我去摸小烏龜的時候，它總是把頭伸得老長，把兩只前肢搭在魚缸邊沿，以為我又給它什么好吃的`呢!我只好又扔兩片肉給它享受，小烏龜吃飽后就會高興地游來游去，仿佛特別開心。
這就是我可愛的小烏龜!它給我的生活帶來許多樂趣。
五年級的作文300字 篇6
感動，像一縷陽光，讓我們感覺暖暖的；感動，像沙漠中的一滴水，滋潤著我們的心田。感動是什么？是老師的愛，同學的關心。但在我眼中，最大的感動是母親……
每天早上，母親都會給我變著花樣的'做飯，可我還是會挑食，可自從那次之后，我徹底變了。
那一次，媽媽還是照常起床給我做飯，突然，廚房里傳來一聲慘叫。我循著聲音跑進廚房，我看到尖上沾著血的刀子，又看到媽媽手上的傷口，頓時明白了一切。我擔心地問母親：“媽，您沒事吧？”媽媽強忍著淚水，一個勁地說：“沒事，沒事！”那時剛下過雨，窗外出現了一道彩虹。而我的心中，也出現了一道彩虹——感動的彩虹。
在那一瞬間，我那滾燙滾燙的淚珠一顆一顆地從我的臉上滑下來。我想，媽媽為我付出了這么多，我卻連她做的飯都不愿意吃。媽媽卻從沒有埋怨過我。這不就是不領情嗎！媽媽那么愛我，我卻不知感恩！想著想著我又潸然淚下！
世上最難忘的是感動，莫過于父母帶給我們的感動。此刻，我想對媽媽說：“母親，謝謝您！”
五年級的作文300字 篇7
大家好！我是一個漂亮的鉛筆盒，小主人可喜歡我了。我身穿天藍色的衣服，上面鑲嵌著兩只可愛的米老鼠。一只米老鼠頭上戴著一只粉紅色的蝴蝶結，穿著一身黃裙子，另一只米老鼠穿著紅色的褲子。它們正在說悄悄話呢！
我肚子里的東西可多了，有鋼筆妹妹、橡皮弟弟等，天天都躲在我的肚子里面睡大覺呢！只有主人需要它們的時候，它們才會懶洋洋地從我的肚子里跑出來。我的作用可大了，如果沒有我，主人使用的文具就沒地方放了。
主人剛擁有我的時候，對我像對寶貝似的，經常清理我肚子里的雜物，還經常擦洗我呢！可是過了一段時間，主人一點也不愛惜我了，還經常在我身上亂寫亂畫，弄得我傷痕累累，有時我好想對主人說："主人，我每天都為你辛勤地工作，難道你就這樣對待我嗎？"可是，我怎么說都沒有用，主人聽不見呀！
現在，主人長大了，她發現了我的`好處，知道了我的重要作用。我終于又贏得了主人的喜愛！
五年級的作文300字 篇8
一天，烈日當空。我一路小跑去商場買東西，路過一個十字路口。遠遠地看見一位老爺爺從自行車上摔了下來。許多路人看見了，奔了過去。我也顧不上買東西了，也連忙跑了過去。
我湊上去一看，發現老爺爺滿臉通紅，嘴唇發紫，身上不得地冒汗。圍觀的人群議論紛紛，一個懂點醫術的中年男子說："這位老人是因為受不了炎熱的天氣而中暑的。快!拿水來!"周圍的人們急忙找了一瓶礦泉水給老爺爺喝下，七手八腳地把他抬到陰涼處休息。時間一點一點過去了，老爺爺的臉色才漸漸恢復正常。睜開了眼。好心的人問了老爺爺的電話號碼，通知他的.家人來接他。過了一會兒，一位小伙子從出租車下來，急忙把老人扶上了車，把自行車塞到車尾箱里。小伙子很感動，一個勁地向人們道謝。一切安置妥當，人們才微笑地散開。
此情此景，我心里有說不出的舒暢。人間處處有真情，這是多么溫暖的街頭一幕呀!
五年級的作文300字 篇9
我的家鄉湘鄉有一座山叫東臺山，海拔約300米。它沒有泰山的雄偉壯麗，也沒有桂林山水的秀氣婀娜，但是它是一座四季如畫的山。
春天，樹木長出新的枝條，吐出嫩綠的葉子。小鳥在枝頭歡蹦亂跳婉轉地歌唱。火紅的映山紅在山上爭奇斗艷。調皮的蕨挺著自己肥胖的身子，樣子挺神氣。山上流淌下來一條歡快的小溪，水甜甜的、涼涼的，人們叫它東方神水。
夏天，蒼翠的樹木長得蔥蔥籠籠，像一個個戰士守護著東臺山，同時也幫我們遮住了炎炎的烈日。
秋天，楓樹的葉子紅紅的，像給東臺山鋪上了鮮紅的地毯。山腰的休息坪里，有的.人忙著烤燒烤，有的在撿樹葉做書簽，還有的小朋友撿來一些樹葉，在樹葉上寫字畫畫，好像在編織美麗的童話仙境。
冬天，大雪紛飛，上山的路都是厚厚的雪，踩到上面軟軟的，非常舒服。樹枝被大雪壓得低低的，白中透點綠，很漂亮。調皮的小朋友在那里打雪仗，高興極了。
東臺山不僅是一座美麗的大花園，也是國家森林公園。在這里，你會感悟到什么叫心曠神怡，人間仙境。歡迎你來我們家鄉的東臺山。
五年級的作文300字 篇10
提到鏡子，大家都會想到玻璃鏡子，但其實“鏡子”還不止這些。
“玄武門之變”后，李世明當上了唐朝皇帝，招來了謀士魏征，責問他為何挑撥他們兄弟之間的關系。魏征如實說出，李世明聽后并未怪罪他，認為魏征是一個難得的.人才，便委與重任。此后，魏征司其職、盡其責，不畏皇上，直言進諫，使唐太宗奮發圖強。唐太宗以魏征為鏡，創造了太平盛世“貞觀之治”。以人為鏡，可以知得失。
我們說“前車之撤，后車之鑒”。我們還可以以史為鏡，對照歷史，我們可以知道，那些做得對，那些做得錯。我們可以向古代名家學習，從歷史中學知識，懂道理，以前人之事來激勵自己，讓我們與前人中的精英作比較，得知自己有什么不足的地方，加以改正。以史為鏡，可以知興替。
還有就是最普通的鏡子了，我們需要它來整理我們的儀表。每天早上出門前，我都要在鏡子前照一照，看看臉是否洗干凈了、頭發亂不亂，衣角有沒有拉平整。有面玻璃鏡子，可以讓我們在人前展示我們良好的儀表，給人留下好印象。以銅為鏡，可以正衣冠。
所以說，“鏡子”不僅僅是指玻璃鏡子，我們還可以以人為鏡，以史為鏡，不斷地向前人學習向歷史學習，向身邊的人學習，爭取不斷進步。
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