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【精選】六年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
我的爺爺是在1950年出生的。正因如此，他有著中華民族美好的傳統。如勤勞，儉樸，任勞任怨……
爺爺有著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛綴在上面。既令人敬畏，又讓人有種不可侵犯的權威的感覺。
說他勤勞真不假。他每天下班后總要把媽媽扔在地下室的雜物清理的一干二凈，井井有條。鄰居的阿姨叔叔們都夸口稱贊爺爺勤快，這時，爺爺總是不好意思地笑著，而且，他的值班樓前總是一塵不染，讓路過的.人都嘖嘖稱贊。
說他任勞任怨也不假。爺爺平時總是為兒女們忙東忙西。有一次，媽媽讓爺爺送一袋子面條，因為她不想做飯了，可是天氣轉眼烏云密布，外面下起了傾盆大雨，媽媽正準備告訴爺爺不用來了，忽然門鈴響了，爺爺渾身濕透，說：“快吃還熱著呢！”我們不僅感動萬分。爺爺為了然我們吃上熱的食物，騎上車子飛快趕來。
說他儉樸更不假。幾件衣服一年到頭替換著穿，從沒主動提出要新衣服穿，總是媽媽買來后，他才穿上，這一穿又穿幾個月。因為這一點，我總是很崇拜爺爺。
爺爺身上的優點像天上的繁星數也數不清，我要像爺爺學習，長大做個對祖國有用的人。
六年級的作文300字 篇2
慢慢地，慢慢地，我的板胡之路，已經走過三年了。板胡之路直到現在，我依然堅持，雖然心里有些不愿意，但是如果離開它，我心里還真像少了樣東西似的。
我能踏上板胡之路也純屬意外。三年級的.時候學校組建百人民樂團，我就是其中的一員，音樂老師讓我報了二胡班。二胡班老師說讓一個腦子靈活的學生學拉板胡，偏偏老師又選中了我，所以我也就陰差陽錯地學拉板胡了。剛開始學有些不樂意，因為拉板胡的只有我一人，而且我剛接觸這類樂器，總是有些陌生，板胡與二胡不同之處就是二胡發出的聲音優雅純厚，而板胡聲音比二胡聲音響亮，再加上板胡弦比二胡弦硬。慢慢地，隨著時間，我也對板胡有了一種特別的感情，但我也在學拉板胡的過程中吃了不少苦，由于我的基本功比較扎實，所以學板胡也不是太難，我的手指也慢慢變得粗糙了，我的左手四個指尖上都長了繭子，右手虎口那兒也長了繭子，不過現在已經退掉了。我現在拉板胡的技術是越來越高了，拉的是越來越精彩。
板胡之路，我知道了人生總會有困難，但是只要相信自己，就一定能度過難關。
六年級的作文300字 篇3
我叫張筱玉，嗯，保質期，一輩子。別看我平時一副乖乖女的胚子，其實我比正常人大一倍的腦門兒里，不知道滋生著多少邪惡因子，一萬？一億？一兆？哼哼，其實我也數不清。
我膽大包天，蜘蛛猛獸是我的最愛。我的膽子都是從小練就的。還小的時候，在老家里，經常有什么耗子啊什么的，從你腳背上悠閑地溜過，或在上面打個小盹， 那是常事。起先，我是尖叫，后來“啊呀，有一個未知生物在腳上。”再后來，“啊呀呀，會動的；哎呀呀呀，我踢。”我準會猛地一抬腳，那只可憐的耗子被拋了 出去，摔了個半死。逐漸習慣了，啊，原來是只耗子啊，好好睡吧！
別看我眼睛下睜著一雙小眼兒，不過，濃縮的可都是精華。每當我的邪惡因子要發威時，我便會笑里藏刀：先笑一笑，再使壞。對方會沒有好下場，接著就是我的口是心非：對不起，對不住了……
不知道看了我的.介紹，你還會不會和我交朋友不？不過，我多半還是活潑可愛的那種。你看，一下課，我的周圍善男善女一大群。我可是愛交友的傻大個哦！
六年級的作文300字 篇4
伙伴，是與你年齡相仿、性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟、有痛苦時與你分擔的人。
他，有一雙水靈靈的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長在眼睛上，鼻子下面嵌著一張小嘴，薄薄的嘴唇上長著一個吃痦。
我的小伙伴可是大家公認的“笑星”呢！
我們倆之前在同一個補習班里上課。在補課期間，他說起話來滔滔不絕，像發連環炮似的，好像事先準備好了一樣。學說繞口令，全班就屬他表現最好，兩片薄薄的嘴唇一張一合的.，十分靈活！有時他還學古人的樣子，腦袋一晃，嘴里說著一句古文，弄得誰也聽不懂。在聯歡會上，讓他表演節目，小品、相聲他都能來一段，特別是相聲，他說得最好，再配上滑稽的動作，連最嚴肅的老師也會忍不住哈哈大笑。
在他身上，我明白了許多，因為他樂于助人、滑稽搞笑真誠地對待每一位同學，所以大家都喜歡和他一起玩兒，和他做朋友。這就是我的好朋友，我永遠敬佩他那樂于助人的好品質。
六年級的作文300字 篇5
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理想是什么?理想就是愿望。每個人都有自己的理想，而我的理想卻與眾不同。
我的理想是當一名名揚中外的作家，而且是個能說會道的作家。那么，怎么才能實現呢?要想讓我的理想實現也并不難辦。我覺得要當作家首先一定要多閱讀一些小學生或優秀作家寫的作文，把作文中的好詞好句用鋼筆畫下來，自己寫作文的時候把別人的好詞佳句用進作文里。其次還要有豐富的想象能力，必須把一個物體比喻得比鮮花還要美，要把擬人手法、總分總寫法、排比句、比喻句等等寫法用上作文，語句也要通順流暢。
除了要把作文寫得好，還要把字寫好。如果你的作文寫得很美，可是寫的`字卻鬼畫桃符，那樣還是不行的。所以，要想當作家，必須從小就要學習練字，而且字也一定要寫得很好，這樣就像給作文這個“蛋糕”加上了五顏六色的“奶油”，讓“蛋糕”變得更香了。
我做到了這幾點，當作家問題就不大了。另外，我們班上還有幾個寫作文高手，我要先向他們挑戰才行。
如果我長大當了作家，我要寫出祖國的欣欣向榮，要寫出人生的味道，讓人們知道寫作文是快樂的。
我要向著我的理想努力沖!沖!沖!
六年級的作文300字 篇6
我的奶奶長得很嚴肅，所以我很怕題庫，我一直都不敢和她太親近，而且我覺得她也不喜歡我，因為她從來沒有抱過我，也不會給我買好吃的。相反爺爺總會給我買好吃的，還會跟我一起玩，奶奶每次都不會跟我一起玩。
但是，奶奶很喜歡哥哥，哥哥是我大伯家的。奶奶很喜歡他，奶奶會帶著笑容跟哥哥說話，問哥哥喜歡吃什么？喜歡玩什么？學習怎么樣？還會去接哥哥放學。奶奶還會偷偷的給哥哥買好吃的.，買玩具。然后不讓哥哥告訴我，哥哥每次都會跟我說奶奶給他買了好多東西，我都好羨慕。
有一次，我考試考了100分，爺爺很開心，可是奶奶什么都沒有對我說，哥哥考了90分，奶奶就夸他好棒，還問哥哥想要什么獎勵！我問媽媽奶奶為什么不喜歡我，媽媽說，奶奶沒有不喜歡我。只是她比較喜歡男孩，而我是個女孩。
我還是不明白，奶奶為什么喜歡男孩不喜歡女孩？
我相信總有一天奶奶會喜歡我超過哥哥的！
六年級的作文300字 篇7
除了我的爸爸和媽媽，我的爺爺是最疼我的了，他和別人的爺爺一樣平凡：都是一頭銀白色的頭發，臉上布滿皺紋，但是卻一臉慈愛滄桑。
我的爺爺是一個保潔員，工資非常少，我小的時候總是問爺爺為什么干這樣的工作？但是每一次爺爺總是心平氣和的回答我的問題：“這保潔員是非常重要的，我把大街上的垃圾掃完了，你們這個年紀的孩子們在上學時看到干凈的街道，心里會很舒暢的。”我似懂非懂的點點頭。
有一次我和爺爺在家里掃地，以前我總是掃大的垃圾小的我從來都不掃，因為我覺得那樣掃很麻煩。爺爺發現我的`這個毛病，就對我說：“妞妞，爺爺告訴你，你要用一絲不茍的態度對待每一件事。這才能養成好習慣，你要學駱駝沉得住氣，看它從不著急，慢慢的走總會到的，慢慢的咀嚼總會吃飽的。”我抬頭看看爺爺，此時爺爺的臉上不再是慈祥，而是嚴肅的。我已經認識了自己的錯誤，重新掃地，這次明顯比上次認真多了。這時爺爺露出了欣慰的笑容。
我的爺爺是一個平凡的人，但是在我的心目中是最偉大的。
六年級的作文300字 篇8
閉上眼，面前放一盆茉莉花，細細地聞，好像走進了人間仙境，許久，走出仙境，才發現，變的是自己的胸懷，不變的則是茉莉花那一抹淡淡的清香。
生活在當今社會，不知是福還是禍，人們總是在自己思想不成熟的時候盲目聽取他人的意見，從而誤入歧途，這時，你所需要的，僅僅是一盆花，一盆帶有淡淡清香茉莉花，它會讓你遠離現實生活的嘈雜，聽清自己內心真正的呼喚，之后，你便會回到自己原來的人生，至于之前的誤入歧途，對于現在的你來說，只是一個小小的插曲而已。 我雖是一個喜歡玫瑰，擁有火熱性格的人，但在我的人生路上，最不可缺的就是一盆茉莉。因為有火熱性格可能會因脾氣太沖而不小心摔倒，卻又不想丟面子的狼狽地爬起來，這時，聞一聞茉莉的.清香，想到：摔倒了，爬起來，別人從心里佩服你，即使狼狽，也只是暫時的，爬起來，會有更美麗的明天。
隨著時間的推移，變的是容顏，不變的是那一抹淡淡的清香，一抹茉莉花的清香。
六年級的作文300字 篇9
我是一輛普通的公交車，每天每時每刻都在盡心盡力的運載著乘客。可是――哼！有些乘客的做法真讓我看不過去。
１．“請給有需要的乘客讓個座！”每當我喊響這句話時，１０個人只會有３、４個人站起來讓座，更多的不是看著窗外假裝沒聽見，沒看見，就是裝睡。其實，只要稍稍注意一下，就會發現他們其實在偷偷地睜開眼睛看著需要座位的人有沒有找到座位呢！還有一些人，他們趁別人讓座時就一屁股坐在這個原本不屬于他的座位上，一點都不顧別人的勸說。這可真讓我在奇怪的同時感受到了人類的.虛偽：他們不是提倡尊老愛幼嗎？那為什么會發生這種現象呢？
２．“為了保持良好的乘車環境，請不要在車廂內吸煙或亂扔垃圾！”每次到站，我都會耐心地提醒新上車的乘客，可是一點用都沒！瞧！一位叔叔吃完了早餐，看見垃圾桶離他那么遠，就偷偷地把早餐袋給塞座位底下了！哇！快來看，這邊這位小女孩吃的是“肯德基”！哎哎！你怎么把瓶子放在車上就下車了？咦？你既然要下車，為什么不把垃圾帶下去呢？唉！又要麻煩清潔工阿姨了！現在，連人類的后代，祖國的花朵――小孩子也學會了這惡習，以后可怎么辦喲！
人類啊！你們什么時候才能改掉這些壞習慣啊！
六年級的作文300字 篇10
我最喜歡唱《長大后我就成了你》這首歌。從我上小學的時侯，我把我的理想定為了“人民老師”。
有人曾把老師比成了園丁，無微不至地培育著我們那祖國的花朵；有人曾把老師比成了蠟燭，照亮我們，卻熄滅了自己；也有人把老師比成了道路上的一盞明燈，鼓勵我們前進。如果我當了一位老師，我會開開心心地與同學們上課，心情不好可以與同學們講講笑話，談談心。
我當了一名老師，我會對學生負責，對家長負責。我知道，要當一位合格的老師，淵博的知識和高尚的'修養是必不可少的，所以從小就應該好好學習，為自己的目標定好基礎。教育學生，不能死定一個教學方法，應當采用豐富多變的教學方法。如果有的同學生病了，我就去看望他，并用課余時間為他補課。好學生應當受到表揚，沒有信心的學生去鼓勵他，為他趕走“攔路虎”，幫他開啟知識的大門。
人生需要事業，事業需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻，讓我們為理想勇敢前進吧！
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