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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-20 16:37:02 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文通用5篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文通用5篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  如果有人問(wèn)我:“你最敬佩的同學(xué)是誰(shuí)?”我一定會(huì)脫口而出:“林依娜!”是呀,我們班的林依娜既特別會(huì)關(guān)心人又不會(huì)斤斤計(jì)較,我一直把她作為自己的榜樣。

  記得有一天,體育課上江老師讓我們每2人一組地進(jìn)行仰臥起坐測(cè)試。林依娜和劉憶愉一組。第一局先是劉憶愉來(lái)。隨著老師一聲令下,她們就做了起來(lái)。別組的同學(xué)似乎有很大力氣,一下一下飛快地做著。而劉憶愉呢,慢吞吞的,剛剛做了幾個(gè)就已經(jīng)滿頭大汗,臉也漲得通紅,有時(shí)快要做好一個(gè)了,卻半途又“啪”地又倒在墊子上。別的同學(xué)看了,嘻嘻一笑,嘲笑道:“那么胖,哈,該減肥了!”林依娜一聽(tīng),連忙打斷那個(gè)同學(xué)的話,笑瞇瞇地對(duì)劉憶愉說(shuō):“胖多好啊!那么可愛(ài)!加油加油!“劉憶愉一聽(tīng),好像有一股力量支撐著她,也做得快多了。林依娜開(kāi)了,豎起大拇指,說(shuō):“真棒呀!太牛了!”?

  在一個(gè)午間,王曉妍不小心把林依娜的'手表踩了一腳,玻璃殼裂開(kāi)了一條縫,那手表很昂貴,也是林依娜最喜愛(ài)的。可沒(méi)想到她得知這件事,沒(méi)有要她賠償,只是莞爾一笑,說(shuō):“沒(méi)事。”眾多同學(xué)嘖嘖稱(chēng)贊,直夸林依娜不斤斤計(jì)較。

  看,這就是我最敬佩的同學(xué)——林依娜!我要向她學(xué)習(xí)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  星期日,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里浮云,盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來(lái)到了,作文 放飛夢(mèng)想。

  準(zhǔn)備好一切之后,我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長(zhǎng),一眼望不到頭。馬路兩旁, 不論是開(kāi)店的人還是行人,總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒(méi)到目的地,我們就已經(jīng)看見(jiàn)一年級(jí)的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻,我想:他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),雖然他們?cè)诖笕搜壑兄皇且蝗翰欢拢宦?tīng)話的小孩子,可是誰(shuí)又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)?

  到達(dá)了目的地,我們便拿出風(fēng)箏,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見(jiàn)班長(zhǎng)要拍照,所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住,我將線軸里的.線稍微拉長(zhǎng)些,當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來(lái)的時(shí)候,我便讓班長(zhǎng)放手,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 放飛夢(mèng)想》。我飛快得跑著,可是,風(fēng)好像在和我作對(duì)似的,不一會(huì)就停了。我并沒(méi)有氣餒,還是跑著。這一次我終于成功了!風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的天空,我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。

  放了一會(huì),我覺(jué)得有點(diǎn)累,便休息了一下。坐在草地上,我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏,有福娃的,有蝙蝠的,有憤怒的小鳥(niǎo)的,有米妮的……看著這些風(fēng)箏,我仿佛看到了許多人的夢(mèng)想……

  放風(fēng)箏是一件非常快樂(lè)的事,只要喜歡去放,你就會(huì)覺(jué)得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。

  通過(guò)這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧:就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線,這樣風(fēng)箏就會(huì)飛得高了,而且還要不停地調(diào)整。

  時(shí)間總是過(guò)得很快,大家在享受過(guò)快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)之后,便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回校了,到了學(xué)校,同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來(lái)到!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  “嘣,啪啪,嘣……”伴隨著此起彼伏爆竹煙花那響徹云霄的聲音,春節(jié)終于在大家期盼中到來(lái)了。

  除夕到了,春節(jié)來(lái)了,新的一年開(kāi)始了!我們?nèi)叶箭R聚在一起吃年夜飯,看春晚,每一道菜都很普通,新年的氣息蕩漾其中,大家相互夾菜、敬酒,聊聊工作、生活、學(xué)習(xí),笑著,談著。下雪了,我們兄妹幾個(gè)放下碗筷,跑到門(mén)口院子里玩起了雪花。雖然雪下得不大,我們照樣也很開(kāi)心。

  飯后,我們拿出煙花,點(diǎn)燃后噴上天空,就像一顆顆彩色的流星,拖著一閃一閃的小尾巴飛躍上了天際,在深藍(lán)的夜空中悄然綻放,好似盛開(kāi)在暗藍(lán)天空中的花朵,銀絲般的.花瓣滑向美麗的宇宙。“轟,轟,轟”三朵花兒在我們流連上朵時(shí)映入我們的眼簾,就像滿天閃耀著的星星,我們興奮極了,又拿出可以握在手上的煙花,點(diǎn)燃后在半空中劃一個(gè)個(gè)的圓圈,一條條直線,玩的很開(kāi)心。

  正月初七,舞龍隊(duì)會(huì)來(lái)每家每戶舞龍燈,祝愿家家戶戶來(lái)年順順利利。元宵節(jié),我和小伙伴們一起做花燈,賞花燈,相互之間猜燈謎,不亦樂(lè)乎。

  時(shí)間流逝,短暫的春節(jié)就在我們的歡笑聲中飛快過(guò)去,可春節(jié)的快樂(lè)一直留在我腦海中。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多事情已經(jīng)淡忘,但一年前很普通的一件小事,我卻記憶猶新……

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和弟弟到公園玩。突然,我聽(tīng)見(jiàn)貓叫聲此起彼伏。“喵喵”——叫得好熱鬧。公園里竟有貓叫聲?我覺(jué)得好奇怪。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái),不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕人正“賣(mài)貓——賣(mài)貓——”地叫喚著。只聽(tīng)說(shuō)賣(mài)雞賣(mài)鴨,哪聽(tīng)說(shuō)賣(mài)貓的呀,我和弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。

  看,一只只柔弱可愛(ài)的小貓,有黑的,有白的,有黃的,還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩,一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛(ài)又憐!

  “姐姐,小貓多可愛(ài)!買(mǎi)一只讓我玩吧!”弟弟拽著我的衣角急切地說(shuō)。哈,正合我心意!于是,我大聲地問(wèn);“一只多少錢(qián)?”“五角。”我付完錢(qián),小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓,和弟弟一前一后,美滋滋地回家了。

  回到家,我得意洋洋地告訴媽媽?zhuān)抑挥梦褰清X(qián)就買(mǎi)了一只非常可愛(ài)的小貓。媽媽?xiě)z惜地看著小貓,微微地皺著眉頭:“這么小,還在吃奶呢!沒(méi)了貓媽媽?zhuān)稍趺椿钛剑 甭?tīng)了這話,我和弟弟都傻了。是啊!這么弱小,怎么能離開(kāi)媽媽?zhuān)慷宜刻爝得吃奶呢!我們?cè)趺茨転榱俗约嚎鞓?lè)而讓它失去母愛(ài)!怎么辦?我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀;仿佛聽(tīng)到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的'聲音;仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……

  “姐姐,不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧!”弟弟小聲地說(shuō),我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走,我一手抱著小貓,一手拉著弟弟的手朝公園跑去……

  我氣喘吁吁地找到賣(mài)貓的年輕人,著急地說(shuō):“這貓還給你,錢(qián)我們不要了。找不到貓媽媽?zhuān)∝埧稍趺椿钛剑 蔽覀牡卣f(shuō)著,不由得掉下了眼淚。

  年輕人見(jiàn)了,先是一愣,繼而不好意思的笑了:“小妹妹,別哭別哭,難得你有這份心。那好,貓,我也不賣(mài)了,錢(qián)還是退還給你,我把小貓放回去找媽媽?zhuān)@就行了吧!”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中,似乎看到圍觀的人投來(lái)贊許的目光。

  年輕人提著貓籠走了,他的背影在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去,但是,我覺(jué)得他高大了許多……

  “這姐弟倆多有愛(ài)心啊!”背后傳來(lái)贊美的聲音,弟弟聽(tīng)了,抿著嘴笑了。其實(shí),有愛(ài)心的何止我們?媽媽、賣(mài)貓的人、圍觀的人……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我制造了一種神奇的防盜住宅,有許多人都爭(zhēng)著買(mǎi)它,因?yàn)樗辣I,而且還是智能的呢。

  是什么給我的啟發(fā)呢?現(xiàn)在有許多人家里都被盜了,丟了許多錢(qián)財(cái)和珠寶,損失不少。

  我想:如果用指紋來(lái)辨認(rèn)這座房子或房間的主人,就太好了,既簡(jiǎn)單又方便。所以我就制造了這種住宅。

  房子的門(mén)上有一個(gè)指紋識(shí)別器,在買(mǎi)房子的時(shí)候,我在這個(gè)識(shí)別器上輸入主人的指紋。當(dāng)主人要進(jìn)門(mén)時(shí),就不用用鑰匙開(kāi)門(mén),就用手指在識(shí)別器上輕輕一按,識(shí)別器經(jīng)過(guò)認(rèn)證,是真正的`主人,門(mén)就打開(kāi)了。如果是主人的朋友,可以按門(mén)鈴。如果是小偷,就不敢明目張膽的按門(mén)鈴,只有按門(mén)鈴,如果識(shí)別器經(jīng)過(guò)認(rèn)證,不是主人,便會(huì)發(fā)出警報(bào)。這樣的房子是不容易被盜的。

  我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),先是在自己家的門(mén)上做實(shí)驗(yàn),成功了。接著我就制造了一棟這樣的房子,第一天就抓住了5名小偷,這樣過(guò)了一個(gè)月。警察局局長(zhǎng)來(lái)找我談話說(shuō):“你抓了這么多小偷,我們監(jiān)獄都快住不下了。”局長(zhǎng)還給了我一些獎(jiǎng)品呢。

  我發(fā)明的防盜住宅被廣泛采用。還獲得了第一百五十屆的諾貝爾獎(jiǎng)呢!

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