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五年級作文300字

時間:2024-12-20 15:34:44 五年級 我要投稿
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五年級作文300字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級作文300字7篇,歡迎大家分享。

五年級作文300字

五年級作文300字 篇1

  痛,其實能讓我們懂得很多道理。后悔,怎樣。痛的深刻,痛得刺骨,痛的喘不過氣。為什么!!

  在這個方面我覺得我永遠是錯的,不管怎樣。對他、她、還有他們知道的和不知道的。明明將別人的事,分析得很好,很正確。會開導、會理解,但是當這件事情真正發生在我的身上的時候,自己卻一點辦法都沒有。沒有理智、沒有想法。甚至會做最錯的決定,是不是真的是:當局者迷旁觀者清呢?我不知道我不想知道,理智的我,冷靜的我,到底去了哪里???

  從最好的朋友、到同學、再到陌生人、甚至到后來的.敵人。這中間到底發生了什么,我不敢想。一開始的欣然接受、不想傷害,造成后來的彌天大錯。想彌補、想道歉、也想離開。從笑到冷笑到沉默再到冷漠。我不是一個傷感的人,但這個冷酷又冰冷的世界讓我一定要這樣起來。該怎么辦,想怎么辦。我好想像這傾盆大雨,一滴落在地上,像心得血像心得淚。撒的淋漓盡致?蘖,沒事;但是自己為什么這么傻,讓別人看的好受,自己卻偏偏要偽裝起淚水,展開笑容。自己其實很傻、很天真,以為自己什么都懂,但是事實是自己什么都不懂。連自己最想保護的人都沒有辦法讓她開心,人為什么要這樣?為什么要犯賤呢?

五年級作文300字 篇2

  如果我有一件隱身衣,我是去游樂園免費玩一圈,還是去電影院免費看電影?不,不,不,我都不會,我只會在街上“轉”上一圈。

  “轉”,可不像你想的那樣在街上悠閑地散步,我所說的是“轉”是在街上巡視一圈。

  巡視什么呢?巡視有沒有人隨地亂扔垃圾。

  我穿上隱身衣,仔細地察看路上的每一個行人。如果有人亂扔垃圾,我便會將地上剛扔的垃圾又放在他的手上。他若再丟,我會再一次地將垃圾再放在他的手中,直到把他嚇得不敢再扔垃圾為止。

  我不僅會在街上巡查,還會來菜市場里,找到那些被擺攤的販子們困在網兜里“呱呱呱”叫的'小青蛙,然后抱起網兜,帶著這一個個可憐的“小東西”,來到一條大河旁,把網兜解開,將這一個個被捆得手腳發麻的小青蛙重新送回大自然,讓它們再次唱起美妙的音樂。我還會阻止那些還想捉青蛙的人,不再捉青蛙,并把他們狠狠地教訓一頓,讓他們再也不敢捉青蛙,讓動物與人類和諧相處,不再受到傷害。

  如果我有一件隱身衣,能讓人們意識到環保,動物與人們能夠和諧相處,不再相互傷害,那該多好。

五年級作文300字 篇3

  我的老師姓陳,大家都叫他陳老師,陳老師有著一雙濃眉大眼,有一雙衰老的臉,還有大嘴巴,陳老師的頭發都白了。陳老師讀課文是有聲有色的,邊讀課文邊表演,是相當的好。

  陳老師的眼睛是火眼金睛,誰上課做了小動作陳老師就用他那炯炯有神的眼睛盯著他,讓他情不自禁地放下手中的小動作,怎么樣陳老師的眼睛神氣吧!

  看到陳老那白頭發,就仿佛看到了陳老師在燈下戴著眼鏡批改作業,陳老師看著那作業本上漂亮的字,會意的.笑了,當然也有些人字寫的不好,陳老師便耐心的教他們,功夫不負有心人,我們班有好多的同學寫的字比上學期寫的好多了,這也多虧了陳老師呀!

  我們也很尊敬陳老師,教師節的前一天英語老師教我們用英語對陳老師說:“祝老師節日快樂”。同學門異口同聲的說好,到了放學陳老師來了,起初有些同學不好意思,但最后還是拿起勇氣說哦了這句。陳老師會意的笑了。

  這就是我的老師。不,說錯了,這是我們大家的老師,一個令我們尊敬的老師,一個值得我們學習的好老師。聽到這里,你們肯定也迫不及待地想見一見這位老師吧!

五年級作文300字 篇4

  過春節嘍,令我最興奮事就數收壓歲錢了。我這家走走,那家逛逛。真是“碩果累累”呀!但最后還是免不了被媽媽沒收的結局。

  這次我可不依了。于是,我便蹲在客廳的.角落里生悶氣,媽媽看見了,就過來親切地問道:“又是誰惹了我的寶貝女兒啦?怎么一個人在這里呢?”

  我粗聲粗氣地回答:“每年爺爺、奶奶、姑姑他們給我的紅包你都收走,那紅包拿來還有什么意義嘛!”

  “哦,原來就是為了這個呀,那好吧,我答應你,那些紅包全給你自己了,過年不能生氣,過年千萬不能生氣。”

  我心想:太好了,原來在過年時生氣可以有壓歲錢哪,那我何不趁此機會“打撈一筆”,于是我又繼續“生氣”下去,媽媽見我還是不開心,又說:“那再給你加五十,怎么樣!

  我心想:等加到一百再說吧。于是,我仍板著一副臉,一聲不吭。

  “嘿,我說你這孩子,怎么越來越不聽話了啊,對你好,你不領情,這大過年的你找抽吧,你,快,把錢全交出來,我一分也不給你了”。

  “啊,我不交”。

  “快點交出來,我全沒收了”。

  “不要啊!”

  但最后錢還是被媽媽搶回去了。

  唉,我那個悔呀……

五年級作文300字 篇5

  爺爺買了一只小烏龜,我把它養在魚缸里。每天喂它并和它一起玩,時間長了,它成了我的好朋友了!

  小烏龜的外形非常引人注意。它的殼非常硬。殼的正中間是形狀規則的五邊形,兩邊各有五個形狀不規律的四邊形,顯得井然有序。它的眼睛鼓的象兩個黃豆一樣大,不停地溜溜轉動。鼻子和嘴很小很小,如果不仔細看,肯定看不見。它有四條腳,穿著一件漂亮的上衣,衣服上有三條褐色和白色相間的.袖子。腳上還有尖尖的指甲,又細又長,尾巴又細又短,爬的時候一搖一晃,非常好看。

  它很認生,你在去碰它,它的頭手足會全縮回殼內,保護好自己。

  小烏龜非常聰明可愛。有一次,我把一只活蹦亂跳的小蝦放入魚缸里,烏龜見了急忙游過去。我猜它此刻一定在想:我一定要吃了你。小蝦見烏龜要沖過來,急忙躲在石頭后面。烏龜見自己追不上小蝦,就想出了一個主意,它躲在石頭后面,不讓小蝦看見,過了一會兒,小蝦見烏龜不見了,真以為它走了,就得意地現出身來。烏龜馬上從石頭后游過去,把小蝦按住,幾口就把小蝦吃掉了。好像在說:“看你往哪兒逃,哈哈哈!”小烏龜吃飽喝足了趴在一塊石頭上,一動不動,美美地睡了一大覺。

  怎么樣,我家的小烏龜是不是聰明可愛呀

五年級作文300字 篇6

  五年級了,卻感覺不到自己長大了,我還是那個我,那個喜歡瘋玩,喜歡開玩笑的我。

  照照鏡子,眼睛大了,下巴尖了,個子高了,臉上還是那副稚氣的笑臉。

  直到站在升旗臺上說話時,聽著三年級的小妹妹叫我“莫思佳大姐姐”,我猛地一震——看著其他年級的小朋友,我突然發現,我比他們高得多。

  仔細想想,我會洗衣,會買菜燒飯,會幫著媽媽大掃除……不,這些都是我應該做的,我還是小孩子,我還是那個純潔的孩子!

  可是……

  看了看自己一年級時的作文本,我心里一驚,原來,我現在的思想比以前成熟得多!翻了翻我以前的同學錄,小時候的寄語是多么幼稚,卻是那么可愛。

  再次照鏡子,我的淚水卻不自覺地流了下來,我真的不想長大,永遠不想!

  可是,人總是要長大的,只要有一顆童心,就不會老——這是著名作家楊紅櫻說的'。

  擦干眼淚,我靜靜地坐了一會,終于想明白了:盡管我的面孔會隨著時間而變,但我的心不會變,我的心依然停留在那最純真最可愛的時候!

五年級作文300字 篇7

  陽臺是一個溫暖而舒適的地方,也是一個植物的王國。每一天清晨一縷似箭的晨光照亮了我們的心膛如一天的開頭,也讓植物們挺直了腰板準備迎接新一天的開始。

  陽臺上有爸爸喜歡的君子蘭。因為它代表了高潔、純潔的.品質和高尚的情操而且他還代表著誠實和信仰的化身。

  有媽媽喜歡的菊花。“采菊東籬下,悠然見南山”。因為它有著堅強不向別人輕易低頭的品格而且還有著富貴、吉利、大方的美好品德。

  還有妹妹喜歡的多肉植物。這種多肉看起來很飽滿,很朝氣蓬勃。這種植物有著和妹妹一樣的品格:大方、大大咧咧和樂觀,每天都會有嶄新的一面。

  最后就要介紹我最喜歡的仙人掌了。它雖然外表不太好看,但是它在沙漠中卻能頑強的生活,缺少水分、缺少營養、沒人施肥,但是他還是用著過硬的本領在沙漠中創造了奇跡。他雖然外表丑陋,但是他卻幾十年如一日的默默無聞地守護著這片沙漠。他是沙漠唯一的伙伴,更是令人敬佩的一種植物。

  記住每種植物都有它的兩面性,就像人類,誰也不能十全十美的。在植物襯托下更加鮮亮。

  我非常喜歡這個陽臺,喜歡陽臺上這道亮麗的風景線。

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