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【精選】六年級的作文300字10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
今天下午上美術課時，我正在聽課，坐在我前面的同學是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學還往后推。
這位同學不好好聽課，還影響我聽課，她一直往后推我的桌子，還站起來用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。
她先動手打我，還罵人，更影響聽課，我沒有告訴老師，可是我在聲明一下：
同學之間應該團結友愛，不應該欺負人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的行為不對，罵人打人的'行為更不對。
不大不小的教室，空間是有限的，同在一個班級里，同是同學，都是平等的，無論發(fā)生的錯與對，大家都應該好好相處，不講不文明的話，沒有誰高誰低。
68個孩子的大班，尚老師都夠忙的，68個孩子總是操不完的心，班級里的大小事都需要老師處理，在這里對老師說聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個班級里，同是同學，都是平等的，68位孩子都是這個家庭的一員，請大家和平相處，團結友愛，珍惜友誼。
六年級的作文300字 篇2
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師。她給予了我許多知識，是我在知識的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵，讓我在碰到困難時心情得以平靜。他是我的數(shù)學老師——陳老師。
陳老師像慈母般的關心著我們每一個同學。老師的講課方式很特別，經(jīng)常告訴我們一些做人的道理，讓我們知道應該如何待人做事，老師講課從不求快，只求每一節(jié)課認真聽講，當堂講的知識要學會，不會就要勇敢地舉手，老師會再一次講解一遍。
陳老師的每一節(jié)課都講得那么生動，那么使人容易聽懂，真讓人有聽得很清楚明白，老師會選出生活中的`例子講解此題，而同學們挺明白了。老師出題是同學們舉手上去講解此題，而這時學生變成了老師，老師變成了學生，總之上陳老師的課，我總感到有趣又生動。
陳老師對我們點點滴滴的辛苦，想春雨向竹筍的滋補，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教給我們知識，還教育我們怎樣做人。她把風燭殘年的光陰再一次奉獻給了我們。
在教師節(jié)來臨之際我真想大喊一聲：“老師我愛你”！
六年級的作文300字 篇3
說起我的興趣愛好，那當然就是畫畫了，這件事在班里可以說是人盡皆知。
在六年級的兩個學期里，我在外面學習了一門新課程——畫畫。從剛進學校起，班主任老師就開始介紹我愛好畫畫這件事情，我從剛開始的自己照著書上臨摹的一幅黑白小破畫，到后來有色彩的作品，這之間的蛻變只相差了一個學期。班級里有許多個同學畫畫功底比我好，但是只要一提到畫畫，周圍同學就會轉過頭來看我，這使我不知道是該高興還是尷尬。
再說說我學習畫畫的過程。起初我學的是跳舞，已經(jīng)考過了七級，可后來在學八級的時候，放棄了。原因是我根本不喜歡跳舞，雖然中途放棄，是真的很可惜。直到五年級暑假的時候，班主任老師來了，她讓我去學自己喜歡的畫畫，于是我的畫畫旅程，從此就開始了。剛學的時候，老師讓我臨摹一張漫畫圖，我花了一個半小時才把構圖描線涂色這一系列畫畫過程做好。畫畫十分枯燥，不過還好畫室里的同學們都很友好，大家經(jīng)常一起聊天，讓畫畫這件事不再那么的'枯燥了。在這一年中，我不但漫畫技術提高了，也開始學習素描，色彩等其他繪畫項目。
我相信畫畫會是我學的最長時間的一門藝術，因為它可是我最喜歡的興趣愛好啊。
我愛畫畫，畫畫使我快樂！
六年級的作文300字 篇4
這是三月的一個清晨，湛藍的天空悠悠地飄著朵朵白云，一條小河從樹林邊流過，河岸邊到處開著五顏六色的花兒。可愛的小動物起得很早，它們在樹林里、草地上玩耍。春天的早晨多美呀！
天空中，幾只燕子忙碌地飛來飛去。一身烏黑的羽毛，一對輕盈的翅膀，那白襯衣似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，別提多可愛了。它們像滑翔機一般掠過田野、高山。
草地上，幾只小兔子在盡情的嬉戲。它們有一身雪白的絨毛，一對深紅的眼睛。突然，一陣大風吹來，把大樹吹的.“沙沙”響，兔子的耳朵“唰”地一下豎起來，機警地轉動著，尋找聲音發(fā)出的地方，風停了，一切又恢復常態(tài)。兔子又安心的低頭吃草。
小河里，許多小魚自由自在地游動。它們時而來個“跳高比賽”，跳出水面又落在水面；時而在水里玩“轉圈圈”的游戲；時而在水草中玩捉迷藏的游戲。最后，一擺尾巴，游到深水中不見了。
六年級的作文300字 篇5
在歲月的長河中，我在父母親的庇護下漸漸成長。許許多多的剎那中，我體會到了父母給予我的關愛！
我有一個“嚴厲”的父親。他對我的學習很關心，每當我的成績不理想時，他會嚴厲的批評我，然后給我分析我失分的原因。苦口婆心地對我說：“下次一定要努力，盡力就好了。”我點著頭，下了很大的恒心，不可以辜負爸爸的期望。這就是我那位時常給予我?guī)椭瑫r常嚴格要求我的父親。
我還有個“大方”的慈母她很好很大方，是一個溫柔，大方的母親，我依稀記得我三，四時。我讓媽媽買一只很貴的.1：1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買，盡管我當時還是拿不起這支槍。
但是，我的父母還有一些壞習慣：比如爸爸老是抽煙，喝酒，早點睡覺。還有媽媽不要整天對著手機，平板還有電腦……
我想對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！希望你們可以改掉壞習慣，和我一起努力進步。”
六年級的作文300字 篇6
在我們的生命中，不僅有朋友、同學和老師，還有陪著你我一起走過四季的校園。早晨起的讀書聲中，欣賞著雅蘭的春色，淡荷的盛夏，艷菊的秋韻，傲梅的冬骨。淡淡的儒雅風采彌漫著整個校園。
——題記
晨光朦朧，鈴聲悠揚，暖暖的路燈光灑向整個校園，一切事物都看起來明朗而溫馨。我們依舊如常，手捧課本，用聲音去暢游古今，目光灑脫掠過唐詩宋詞的頂端。三月的明媚跳躍窗前，屏息聆聽，朗潤了心海，滌蕩了靈魂。
想要到達那里，必須攀登200多級的石梯。當它墊起我們的腳尖，眺望遠方的風景時，它在風中沉思，而我們的豪邁卻裝飾了它的夢。
到了上學、放學，最繁忙的要算石梯了。無數(shù)的腳印從它的.身上踏過，留下了些許寂靜和孤單。但它從不抱怨，因為它知道，我們需要它。它是我們尋求知識，實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之處。歲月洗禮，它熊見厚重、偉大了。
時光飛逝，昔日帶著憧憬的我們已成經(jīng)為理科生。云淡風輕，冬去春來，在歲月的常青藤上凝結了許多我們的回憶，歡聲笑語，鳥語花香，我們的快樂充滿了整個校園。
閉上眼，享受空氣中跳動著怡靜的氣息，還夾帶這幾許新鮮。悄然推開窗戶，驚訝地發(fā)現(xiàn)，太陽微笑著照亮了你我唯一的校園！
六年級的作文300字 篇7
每個人對快樂的理解是不同的，有的人對快樂的理解是在于玩兒，有的人是在于吃的方面，而我呢是對病后好轉后產生了快樂的領悟，事情的經(jīng)過是怎樣的呢？請看下文：
在20xx年過年的前三個日子，我可以說活的是痛不欲生，因為我有一顆牙馬上要掉下來，卻遲遲下不來，為此，我的牙非常之疼痛，我上網(wǎng)查怎樣緩解牙痛的.方法還真不少，有的說按住虎口穴，還有一個人說直接拔掉，我想：如果能拔掉我還用找你，在疼了一天后，老爸回來了，老爸也是頭一次見這樣的牙，無可奈何的說：“再疼兩天吧，等你媽回來了吧。”而就在第三天早晨醒來，我的牙竟神奇般的掉了，我記得當時淚水奪眶而出。
其實我對快樂地理解非常簡單，也許是自己完成一件非常有意義的事，也許是真心幫助了別人，除此之外，在你被病痛折磨之后的奇跡般痊愈，這時你會因為身體不再被病痛折磨，心里上有一種輕松，重獲新生的一種快樂，這也是一種我對快樂的理解方式。
六年級的作文300字 篇8
去年暑假，媽媽帶我和汪家樂去游泳館學游泳。
來到游泳館，看到深深的水，我緊張了起來。汪家樂先下了水，看到水還沒有沒有沒過她的胳膊，我就放心地下了水。在水里，我先練習憋氣，我把腦袋浸在水里，可是，水就像淘氣的.小娃娃一樣，老是往我的嘴巴和鼻子里鉆。沒過一會兒，我就把頭趕緊抬起來，這才恢復了呼吸。我想：我不能放棄，只有堅持，才會成功。想到這里，我又練習了好幾次，終于練好了憋氣。
練好基本功后，我又看到汪家樂在練習一種泳，我把這種泳叫做“小魚泳”。“小魚泳”是要用腳先蹬一下游泳時旁邊的墻壁，接著用腳不停地蹬水，然后用手把水向后撥，最后就能游好遠了。看到汪家樂在游，我就也想快點試試，可是，我蹬了一下墻壁，只游了一點點就沉下去，我連續(xù)試了好幾次，都沒成功。這時，汪家樂走過來，對我說：“我來幫你吧！”汪家樂用手托住我的肚子，我一蹬墻，就向前游了出去。不知不覺中，汪家樂拿開手，我又沉到了水底。我又試了好幾次，功夫不負有心人，我終于學會了“小魚泳”。
學游泳讓我懂得了一個道理，只要做事堅持，就一定能成功。
六年級的作文300字 篇9
先生們好，女士們好。歡迎參加第一屆“美食頒獎典禮”。我是主持人陳家豪。現(xiàn)在廢話不多說，請本次美食大賽獲獎選手上場！
一號獲獎選手：臭豆腐
你們喜歡發(fā)臭的東西嗎？假如你不喜歡吃，那你就大錯特錯了。現(xiàn)在世界之大無奇不有，臭豆腐就是發(fā)臭家族的成員之一哦！雖然聞起來臭得要命，但是這只是它的表面，其實它是非常好吃的喲！所以，今年的“笑里藏刀”獎就頒發(fā)給它啦！
二號獲獎選手：燒鴨
相信許多人都喜歡吃燒鴨吧！的'確，我就是它的鐵桿粉絲之一哦！它的表皮是紅色的，放出微弱的金光。只要切開它的肚皮，就會有許多醬汁從切口里紛紛涌出來，這時你用小碗把醬汁盛出來，然后用刀切出一塊肉沾了一下醬汁，放入口中。突然間，一股又甜又香的味道從燒鴨肉里涌出來，這味道讓人無法形容，百吃不厭。所以，這次的“美味”獎就非它莫屬了！
六年級的作文300字 篇10
現(xiàn)在的我們習慣了千篇一律的教室，上課時老師總是站在講臺上用班班通講課，學生手拿一本又一本的書本和練習冊，教室里擺滿了課桌和椅子，墻上掛著激勵我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來的教室充滿了神秘感，跟著我來看看吧！
未來的教室比現(xiàn)在的好多了，我們邁著輕快的腳步走進教室，肩上再也沒有了沉重的書包，每個人的課桌上有一個屏幕，上課了老師說今天學第一課《我們愛你啊，中國》，請大家打開課桌屏幕并觀看，我用手指一點學習內容立刻打開了，頓時我眼前出現(xiàn)了祖國的山河、物產……本來還不太明白祖國有多么幅員遼闊的我茅塞頓開。
教室連著操場，只見一個寫著班級的'帶椅子的傳送帶，帶著花香來回運動著，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我?guī)У讲賵錾献霾佟⑦\動。活動結束后，再坐上傳送帶回到教室……
這就是我想象中的神奇的教室，我相信隨著科學技術的發(fā)展在不久的將來一定會有這種教室，讓我們美夢成真！
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