四年級作文（集錦8篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
什么不澆水也能開出艷麗的花？什么成為了懸崖上的一道風景線？那就是波斯菊。
今天，我就把這不同尋常的小花介紹給大家。波斯菊屬草本植物，長大后直徑約3—6厘米，高1—2米。不怎么澆水和施肥開出的花更美麗。
我在家中也種過幾株波斯菊，成活率很高，精心調養后差不多都活了下來。種波斯菊時，粗心的我把幾只螞蟻和石子也一起裝到種波斯菊的盆子里。令人驚訝的是，波斯菊竟把小石塊頂翻在一旁，探出稚嫩而有堅韌的小腦袋，好奇的打量著這五彩紛的世界。小螞蟻自在的.在嫩芽邊上走來翻去，小盆栽成了一個自然的和愛樂園！
五一小長假，爸爸媽媽帶我一起外出旅游，走時匆忙，忘了給波斯菊澆水。我心想這下壞事了，一連四五天沒有水分，我的波斯菊要“渴死了”！回到家，我第一件事就是去看看那小生命是否健康。由于缺乏水分，波斯菊身板不像往常那樣直挺了，但葉子還是綠的，枝條上還鉆出一朵紫色的小花。我立刻給它葉子上噴水，再往盆里根部澆透水，過了一個晚上，波斯菊又容光煥發，迎著晨光，昂首挺胸，儼然一位軍人的形態。
我喜歡波斯菊，不僅在它的外形秀麗，更因為它頑強的生命力和堅忍不拔的品質。
四年級作文 篇2
我有許許多多的愛好，吉他、跆拳道、騎自行車或是玩機械。而我最愛的還是玩機械類的東西。
前陣子，媽媽在京東上買了一個“自動掃地機”，我一直看一直摸，特別地好奇。媽媽看出了我的心思，摸了摸我的頭說：”兒子啊，你是不是非常喜歡它呀？那就派你來研究下它吧，反正我也還不會使用這玩意兒呢，正好解了我的難題了”。我欣喜若狂、迫不急待地撲向”掃地機”，哈哈，還是媽媽最懂我。
我一手拿著說明書，一手拿著搖控器，嘴里還一邊念念有詞：“plan是約定的意思，沒多大用處，clock是時間的意思，也沒什么用，chean是清潔的意思，用處很大，平時叫它工作按這個鍵就可以了。媽媽也過來跟我一起研究了，我指著上面的`圖標告訴媽媽，這個是清掃邊緣，這個是轉圈打掃功能，還有這個是回家，也就是自動回去充電的意思，以后媽媽不在家它也能把家里打掃的干干凈凈了”。
“嘀嘀，嘀嘀嘀……”我感覺我已經玩得非常熟練了，但是，一陣巨響打斷了我的思緒，”嘀咔！”什么聲音？原來是一張紙卡在里面了，我費了九牛二虎之力，才把紙拔了出來。咦，這里怎么還閃著紅光？我拿起使用說明書再對照了一下，原來沒電了啊。得嘞，看我的必殺技”回家”，”嘀”哈哈，”作案”成功！哈哈，太好玩了，等充完電我要抽個時間繼續玩兒，以后等我妹妹長大點還要再教她怎么玩，怎么按呢！
哼哼哈嘿，我有很多很多的愛好，但我最喜歡的愛好還是玩機械類產品。
四年級作文 篇3
一個嚴冬的早上，我剛來到學校就驚奇的發現，玻璃上竟有如此美麗的窗花，我不禁仔細的觀賞起來，眼前呈現出許多幻象。
瞧！這是落日的余暉，映著一片古老的松樹林，樹林深處隱約可看到森林小屋。哦，那一定是守林人的“木屋”。忽然，從木屋前的一棵百年參天古樹上飛出了一只大鳥，我仔細地看著，又看見第二只，第三只。我瞪大眼睛，數也數不清：大的、小的、白的、黑的，有的站在了樹枝上，有的飛起來，有的在扇動翅膀，一只畫眉鳥沖我飛來……那邊是一幅“百鳥圖”，鮮花遍地都是：有爭相怒放的一串紅，有香氣撲鼻的'月季，有嬌艷的五星紅，有海棠花，芙蓉花，還有些叫不上名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還一眨一眨的，真令人目不暇接。啊！那兒有一片芭蕉林，葉子可真大，個個都像鐵扇公主的芭蕉扇。猴子？是猴子！一只小猴隱在林間，機警地豎起耳朵，肩上扛著一大片芭蕉葉，莫非是孫猴子來盜寶扇？正當我看得入迷，不知是誰叫起來：“八駿圖！”我循聲望去，啊！“龍馬精神”、“馬到成功”，這該是對我們的啟發吧！是呀！新的一年開始了，我們要加大馬力向著理想和目標奮斗，相信我們也會馬到成功的。
太陽慢慢升起，溫暖的陽光照在樹林、鳥獸、花草上……它們都漸漸消失了，我想：大自然的杰作消失了，的確有些惋惜。但是，在明天太陽還沒出來時，他們一定還會回來……
四年級作文 篇4
雨是世界上最常見的氣象現象，雨分很多種：牛毛細雨、豆粒般大的中雨、傾盆大雨、驟然而至的陣雨、隆隆的雷雨、電閃雷鳴般的暴雨等。最常見的要數雷雨。真巧，今天剛下了一場雷雨呢！
上午，剛開始一絲風都沒有，過一會兒刮起了陣陣大風，隆隆的雷聲從遠處傳來，教室里很悶，空氣仿佛凝固了，連氣都喘不過來，像是有一個大胖子壓在我頭上似的。一下課，同學們呼啦一下往室外 跑，為了呼吸到更多的新鮮空氣，一個個伸長了脖子把頭探出護欄外面，但很快就縮回了腦袋，因為豆子般的雨點像箭一樣從空中射了下來，打在腦門上怪疼的。我想：是不是這幾天雷公和雨婆婆吵架 了，所以才又刮風、又下雨。
雨不停的下著，遠處的山霧蒙蒙的，人們有的撐著傘、有的.披著雨衣急沖沖的在雨中走著。大馬路上雨水這里一片那里一灘，一個個箭頭在水中開花。地上全濕透了，雨下在了草叢里，下在了房頂上， 下在了竹林里。
好一會兒，雨停了。空氣是那么的清新，天空是那么的明朗，馬路上是那么的干凈。一切恢復了正常，小鳥又從巢里飛出來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“空氣多新鮮啊！”
我想，雷雨真是大自然給人類的恩賜，它不僅清洗了骯臟的馬路，還呵護了花和草，凈化了渾濁的空氣。
四年級作文 篇5
我喜歡在窗臺上看著天空上飄浮著的朵朵白云。
有時，我感覺云是藍藍天空上衣服上的白扣子，一顆顆的；有時我覺得白云就是天空的孩子，它們爭先恐后的擁進天空媽媽的懷抱。
我心中的云是會憤怒的.。午后，人們正在優閑地散步，他們總覺得缺少了什么。抬頭一看，天空中僅有的云不見了，飄來的是一大團烏云。這烏云來頭不小，誰都不給面子，只要在空中的，通通遮住，這時，烏云終于發狂了，一道閃電劃破天空，遠處傳來“轟隆隆”的雷聲。隨后，一個個豆大的雨點落了下來，打在臉上癢癢的還有一點痛，就像它哭泣的淚水，就連宇宙霸主太陽也拿它沒辦法了，只得任由它發狂哭泣。過了好一會兒，烏云發泄夠了，它才給太陽面子，把耀眼的太陽和碧藍的天空，還給了人們。
我眼中的云是熱烈活潑的，夕陽西下，天空的云開始變魔術，一會兒變成一只大獅子，在馬戲團演員的指引下跳進火圈；眨眼間又變成兩頭小金豬，那模樣肥肥胖胖的，可愛極了…….。
天空中的云變化莫測，讓真人大開眼界啊！
四年級作文 篇6
彩色鉛筆就像我的小伙伴，我想畫畫了，它們總是會出現。
有了彩色鉛筆，我的畫就會變得五顏六色、豐富多彩。可以用漸變色，也可以像水粉一樣把兩個顏色混合起來變成另外一個顏色，可以隨心所欲變成你想要的那個顏色。
就算畫錯了也不用愁，彩色鉛筆不像水粉顏料，很難蓋掉，只要稍微改一改就行了，只是缺點是畫面會有點糊。
彩色鉛筆除了畫畫，還可以當指揮棒，可以用來開啤酒瓶，可以用來潤滑鎖頭，可以當發卡，可以當飛鏢，還可以擺成不同的圖案；可以……可以……只要你開動腦筋，彩色鉛筆簡直無所不能，可以做很多事情。
雖然彩色鉛筆有那么多功能，但我最喜歡的還是它的涂色功能，因為我太喜歡畫畫了。無論我是在想畫，但畫不出來，還是想畫，很快就畫出來了，我都要拿起彩色鉛筆來構思一下。在學校里，我的.好多課間休息時間都被彩色鉛筆奪走了，因為我太愛用它來畫畫了。
我非常喜歡彩色鉛筆，不僅因為我喜歡畫畫，更因為它是一直陪在我身邊的小伙伴。
四年級作文 篇7
弟弟兩歲了，每天牙牙學語，蹦蹦跳跳，活潑好動，非常討人喜歡。但弟弟也有不乖的時候，經常干出一些傻事，讓全家人都心驚膽跳。
暑假，我們去貴州避暑，到酒店不久，弟弟就一個人偷偷的玩起門來。不一會兒，就聽到了他的哇哇大哭的聲聲。一陣風吹過，把弟弟小小的手指夾出血。好可憐的弟弟！
弟弟愛冒險，在家跳上跳下的。有一次，一不注意，弟弟突然從比他高一頭的`飯桌往下跳。幸好，沒有摔到。當時，媽媽和我都看呆了。干傻事的弟弟，讓爸爸媽媽頭疼。
這不，我和弟弟玩捉迷藏。我開始數數：一、二、三數完后，我怎么也找不到弟弟。原來，弟弟躲進房間后，把房門反鎖住了。媽媽弄了很久，才把門打開！
你看，這就是我的傻弟弟。你喜歡嗎？哎，弟弟，傻事做不得啊！我想，以后我要多帶帶弟弟，讓他做個懂事的孩子。
四年級作文 篇8
暑假里，爸爸媽媽帶我去漂流，它的位置很高，山路好像長長的龍一樣盤旋著，我們沿著彎彎的小路坐了半小時的車，終于到了目的地。
來游玩的人好多啊，等了一會兒，我們戴上了安全帽、泳鏡，穿上了救生衣，終于坐上了皮艇，大家都興高采烈的，聽說這兒的水流落差有10米多高呢，好期待又刺激又驚險的漂流。果真等我和爸爸媽媽剛從第一個8米高水落差的起點漂下去時，水浪花“突”地一下竄得好高、好高，還有些調皮的水滴嗆進了我的`鼻子，鼻子酸溜溜的，真給了我一個下馬威，我害怕地往爸爸懷里鉆，水涼涼的，我不自由主地哆嗦了起來，爸爸媽媽看到了勸我放棄漂流，但看著周圍的游客雖然被濕成了落湯雞，但還是那么興致勃勃，到處是“哈哈哈”“啊”“嘻嘻嘻”……“我一定要漂流到終點！”我咆哮著說。爸爸豎起了大拇指說：“對，涵涵，很勇敢的。”
在爸爸媽媽的鼓勵下，我們從一個急流漂到了另一個急流，從一個高坡沖向了另一個高坡，……
水流終于慢了下來。不知不覺已經到了終點。當我上岸時那里的阿姨看到了，說：“你也參加了漂流啊！小朋友，你真勇敢。”我聽了，心里美美的……
這真是一次難忘的漂流啊！
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