二年級家作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級家作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級家作文 篇1
我的家鄉在舟山，那是一個風光秀麗的地方，那里的風景“十分美麗”。有一些高樓大廈。超市雖然沒有上虞的超市大好多，東西也比不過他們大超市。但我們有許多好吃的美食。
路邊可以免費品嘗牛奶和面包，和其他美味的.東西。
舟山，海貨比上虞好，上虞河貨比舟山好。上虞人一直盼望著舟山能和上虞在一起。
舟山立交橋不多，但舟山海魚又新鮮，又美味，看著就流口水了……
舟山的田野一望無際，大海也看不到邊。山上有許許多多，奇形怪狀的東西，正等著我們來尋找，也有許多草藥也等著我們來尋找呢！
如果從地球儀上看，舟山像顆芝麻一樣大。為了創造舟山的驕傲。我們一起加油吧！
二年級家作文 篇2
我們每個人的一生都要經歷許許多多的第一次：第一次玩電腦；第一次騎車去同學家玩；第一次去遠行，今天我要寫的是第一次做家務。
我們吃完中飯后，看見老媽正在辛辛苦苦地拖地，老爸則在幫老媽洗碗，我見他們白天要上班，下班了還要做家務，感到很辛苦也很心疼，我決定幫老媽做家務，我對老媽說：“老媽讓我幫 你拖地吧？”老媽說：“不行，你還是去做作業吧。”經我再三懇求，老媽才答應。我叫老爸老媽去逛街，于是我一個人在家里拖地。
開始拖地了，我先到廚房里接水，接好水后，我又費了九牛二虎之力才把水提到客廳里。然后我拿起拖把左拖拖，右拖拖， 上拖拖，下拖拖的，拖得一干二凈，可是當我仔細查看后發現墻角 和沙發底下還有許多污垢，我想：半途而廢可不是大丈夫的'所作所為，一言即出，駟馬難追。既然答應了老媽的事，決不能反悔的。我想既然是墻角應該是拿布來擦，我擦了好幾次才擦算干凈。接著我 又拿拖把往沙發底下弄，左一下，右一下，上一下，下一下。我這樣反復地拖，把沙發底下弄得一塵不染。打掃完畢后，我正坐在沙發上等老爸老媽回來，不一會兒爸媽回來了，他們看著眼前整潔的房 間大吃一驚說：“兒子你太厲害了，把家里打掃得這么干凈” ！
這是我第一次做家務，雖然很辛苦但得達到了老爸老媽的贊揚，我心里很開心。你有沒有做家務。能說出來和大家一起分享嗎？
二年級家作文 篇3
群山包圍之中，一棟棟新建的樓房遮掩在茂密的樹林中，白色的野鸕展翅飛過寬闊的水庫庫面，倒映在泛藍泛藍的的水面形成一幅美麗的圖畫……這就是我美麗的老家。
清晨，一口口亮晶晶的池塘像一面巨大的鏡子映著藍天白云，塘埂的兩旁是一棵棵翠綠的柳樹，像美麗的姑娘彎著腰身在微風中點頭，小魚在水里悠閑地游來游去，不知名的野花交雜在草叢中，與白菜花、油菜花爭相競艷，不服輸呢！
順著塘埂來到菜地，啊，一陣清新的蔬菜香味撲碧而來，沁入我的心田，那清新的氣息是到處用鋼筋水泥建成的城市沒有的。看，那一片片水靈靈的.蔬菜，顯得那么柔嫩，吃起來一定香甜鮮脆呢，難怪爸爸最喜歡吃家鄉的蔬菜！那金黃、銀白的菜花正在競相開放，引來了一群蜜蜂、蝴蝶唱歌跳舞呢。蜜蜂時而高、時而低，好象在向我招手，它們勤勞的身影就是家鄉長輩們辛勤勞作的寫照。
這里的景色雖然沒有桂林山水甲天下的美稱，但它的自然、寧靜吸引了許多人周末來這里釣魚、休閑，因為這里的環境清新、這里的飯菜很可口，這里的鄉親十分的好客友善。
二年級家作文 篇4
小時候，我是在農村生活的。那時候，天藍藍的，草綠綠的，水清清的。在優美的環境中，生活著烏黑油亮，小巧玲瓏的小生物，它就是我最喜歡的小螞蟻。
有一次，天灰灰沉沉的，空氣很悶熱。我突然看見螞蟻們排著整齊的隊往樹上爬去。蟻后讓一些螞蟻運糧，另一些運白花花的幼子。它們浩浩蕩蕩的爬往樹上早已備好的小洞里。原來，我以為螞蟻把東西放在背上，而現在我知道了，它們是把東西叼在嘴里的。在我看螞蟻的時候，一個陌生人踩了它們好幾腳就走了。那些螞蟻死的死傷的.傷。蟻后把食物運完后，鼓勵受傷的螞蟻站起來，還把奄奄一息的螞蟻運回洞里。多像個慈祥的母親啊！我被它的舉動感動了。螞蟻終于全數回到了洞里。
如果人人都學習螞蟻的小舉動，那就會多一點和平多一些愛！
二年級家作文 篇5
我們的祖國幅員遼闊，每一處的景色各有特點，而我最喜歡家鄉冬天的景色。
我的家鄉在黑龍江省的虎林市。這兒的冬天就是童話王國的雪世界。下雪嘍！看，雪花漫天飛舞，像無數個調皮的小精靈到人間來玩兒。聽，雪花簌簌落下，發出美妙的聲響，給蒼茫大地鋪上了白色的地毯。樹枝上開滿了“梨花”，房頂涂滿了厚厚的“奶油”……
雪停了，孩子們好像一下子從雪屋中冒出來似的，打雪仗、堆雪人、挖雪洞、拉爬犁……歡笑聲此起彼伏，這又仿佛變成了快樂的世界。
我愛家鄉美麗的冬天，請小朋友們到我的家鄉來做客。我來當小導游，讓你們玩個夠。
評：
文章透著作者對家鄉的熱愛和自豪的`情感。瞧，他把家鄉的冬天說成是“童話王國的雪世界”，然后又詳細地描述了家鄉冬天的美麗景色及給孩子們帶來的歡樂，讓人讀后心生向往，想一睹為快。
結尾處作者發出了邀請，體現了他是個好客的孩子。
二年級家作文 篇6
一個周末的下午，爸爸正在專心致志地看手機報，看著看著，忍不住念出聲來：“某市一棟樓著火了，慌亂中，不少人跳樓致死。”聽到這個消息，我很震驚。為了避免發生類似情況，我覺得家里很有必要進行一次消防演練。經過商量，爸爸媽媽一致同意。
我開始策劃了。首先，我找了張硬紙，在上面精心繪制了撤離平面圖，內容包括安全預防措施、安全撤離通道及撤離終點；其次，我用過生日時朋友送我的音樂盒作為火災警報器。
演練開始了，我慌張地拉響了設置在房間的“警報”，然后匆匆跑進衛生間。爸爸媽媽聞聽后，也警覺而迅速地從各自的`房間跑進衛生間，我們各自拽出一條毛巾，然后爸爸負責擰開水管，我們一一把毛巾浸濕，捂住口鼻，接著急急忙忙按照實現規劃好的撤離路線跑下樓梯，再按安全撤離通道跑向廣場。
短暫的演練結束了。在回家的路上，我們談論起了火災發生時各自的體會。我先開了個頭：“火災發生時，千萬不可盲目跳樓。”
“也不能只惦記著貴重物品，應盡快逃離火災發生現場，確保人身安全。”媽媽補充道。
就這樣，我們你一言，我一語，談論了各自的演練感受。
通過這次演練，我明白了很多消防知識，收獲可真不小。
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