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小學三年級的作文

時間:2024-12-20 10:10:10 三年級 我要投稿

小學三年級的作文6篇(精品)

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學三年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文6篇(精品)

小學三年級的作文 篇1

  又是一日秋風颯爽,又是一日滿地落黃。回首俯望,這是我第十三次遇見秋的輝煌。

  十一月,大概是一個普通的月份吧!但在13年前的這個時候,我第一次看到了這奇妙的世界。我第一次有了呼吸,第一次哭,第一次笑。11月,讓我初次嘗到了世界的美好。

  深秋,逐漸寒冷的空氣吹動著黃綠的碎葉,紅日漸漸滑入樓房后看不見的地平線下。今天是我的`生日。帶著期中復習的疲倦,我一個人走在擁擠的大街上。平凡的日子,我早就做好了生日被忽略的準備。畢竟父母那么忙,我可沒什么資格要求他們給自己慶生。他們小時候的生日禮物僅僅是一碗熱氣騰騰的雞蛋面而已。比較富裕的環境還是讓我挺滿足的。鑰匙在鎖孔里轉動著,上面的鈴鐺發出清脆的聲音。桌子上有一張卡片,粉紅色的嬌俏身軀沐浴在橘色燈光下,倒顯得很溫馨。‘‘生日快樂!’’簡單的四個字,卻不失精美。公整的字體顯現媽媽的認真。她把我帶到附近的咖啡館。雖然天天經過,但我確實第一次欣賞到里面的景色。米黃的墻紙,鵝卵石小魚池,青銅扶手,復古式的裝潢讓我一下喜歡上了這里。身在鬧市的小店一點不失安靜氣氛。店里充斥著現磨咖啡的濃郁香氣,勺子和瓷杯碰撞叮當作響。外面的樹梢不住地晃動,我卻并不覺得冷。不是因為店里的暖風,而是發自內心的深深的幸福感。

  第二天,仍和往常一樣,上學,吃飯,睡覺,寫作業。十一月,轉瞬即逝。

  次年,四月十三日。因為要上班,媽媽起得很早。我卻先她一步,在桌上擺了自己剛烤的蛋糕。沒有華麗的奶油,沒有高貴的水果。樸素的蛋糕上只有送給媽媽的四個煉乳字——生日快樂……

小學三年級的作文 篇2

  家就像溫馨的港灣,一回到家,我的煩惱也會煙消云散。

  以這次英語期終考試來說,成績讓我大吃一驚,我辜負了爺爺奶奶爸爸媽媽對我的'希望。我低著頭,拖著沉重的腳步,似乎怕進家門。可是,媽媽見我就說:“快洗洗手吃飯。”面對滿桌的美味佳肴,絲毫引不起我的食欲,我的心里更不是滋味。愛開玩笑的爺爺卻逗我說:“哎呀,婕婕怎么不想吃最愛吃的糖醋魚了,今天可都歸我啦。”奶奶趕緊說:“別逗了,婕婕是不是不舒服?”說完摸了摸我的頭。

  爺爺又說:“東漢時期有一位21歲的年輕將軍,深得光武帝信任。有一次他帶兵打仗,敵我雙方殺得天昏地暗,將士們死傷無數。”我抬起了頭,望著爺爺問:“后來怎么樣?”爸爸搶著回答:“當然是打勝仗!”“為什么呢?”“就是因為有志氣唄!”我總算領悟一句話:“有志者事竟成。”大家還直夸我聰明呢。

  爺爺語重心長地說:“沒考好并不可怕,可怕的是摔倒了爬不起來。”“難道你們知道我這次期終考試沒考好,誰說我爬不起來?”我不好意思地笑了……

  我的港灣很溫馨,家是我永久的幸福。

小學三年級的作文 篇3

  我們每個人一定都聽過“門當戶對”的觀念。現在人們對這個觀念比以前淡了,可是還有很多人還看重這種觀點。那“門當戶對”重要嗎?婚姻需要門當戶對嗎?下面我要說自己的觀點。

  門當戶對是中國的一個傳統觀點,這個觀點在社會中普遍存在。意思是指兩個人談對象,家庭背景,家庭條件,社會地位都相差不多,這樣兩個人的感情才能長遠。比如你是一個很好的姑娘,又漂亮又聰明,家庭條件也不錯,大多數人的觀點是你的'對象也應該是長得很帥,聰明,家庭條件也好的人,按自己的標準選對象。對于這方面,我完全同意。因為剛開始兩個人因為愛情可以不顧一切,但在后來在交往的過程中,就會出現越來越多的矛盾。我們可能因為學歷和閱歷的不同,產生各種各樣的矛盾。如果兩個人不“門當戶對”會難免發生沖突。可以說,“門當戶對”是長久婚姻的基礎。

  但感情是很難預料的事。當你愛上一個人的時候,不管他家庭條件是否符合你家人的標準,他與你是否門當戶對,你早已拋到腦后。當談戀愛的時候,誰能控制自己呢?很多父母為了孩子的將來也看重“門當戶對”這觀點。父母希望我們過踏實的生活,門當戶對對將來的夫妻生活會有所保證。父母永遠都在為我們操心。因此很多美好的愛情都是因為門當戶對被拆散了,很多父母為這個觀點而毀滅孩子的幸福。這是“門當戶對”觀點的消極。如果愛只是“門當戶對”那不是真正的愛情,不是真正的愛情怎么能幸福呢?再說,家庭的條件不一定一直都是如此。很多家庭條件不好的人,經過自己的努力改善了生活條件,也成為了很了不起的人。我看過很多“門當戶對”卻發生問題的夫妻,也看過很多雖然“門不當戶不對”卻家庭幸福的夫妻。

  從總體上來說,我同意“門當戶對”這觀點,我們可以把“門當戶對”當作一個擇偶的標準,但這肯定不是惟一的一個。我們不要太看重這個觀點。

小學三年級的作文 篇4

  哦,一條小溪 ,小溪流的夢想。沒錯,這是一條“異想天開”的小溪。這條極不起眼的小溪有著一個大夢想,可是他跟誰也沒說,因為以前,他經常和朋友們說起他的夢想,可是一聽他說的夢想,朋友們要不說他笨,要不就說他無知。朋友們還到處嘲笑他,害得這條小溪沒了朋友,成了一個“獨行大俠”,所以他再也不說自己的.理想了。可是這條小溪很有志氣,他嘴上雖不說自己的理想了,可心里一直記著自己的目標。

  小溪走啊走啊,一路上,他遇到了許許多多的伙伴,有郁郁蒼蒼的參天大樹、活潑機靈的小燕子、愛騙人的狐貍,還有可怕的野狼和老虎……不過,見得最多的還是溪邊的小草,小草搖頭晃腦地對小溪說:“一起來做游戲吧!”小溪很想停下來和小草一起玩,可是小溪的夢想還沒有實現,他只好繼續走啊,走啊!

  日子一天一天地過去了,小溪流還是一直走啊走啊。一天,他來到了一條大河里,大河里的水可真臟,才剛走幾步小溪流就得了病,可是執著的小溪依然不放棄,繼續走。他又走了幾天,終于,他來到了大海邊,大海吼叫著,好像在歡迎著小溪,小溪進入了大海的身體,完成了他的心愿。

小學三年級的作文 篇5

  我的人生像一片大海,而一件件事就是一朵朵白色的浪花,有些事已經令我忘記,但有一件事還深刻的印在我的腦海里,那就是去五龍潭戲水。

  暑假的一天,我和媽媽興高采烈的.去五龍潭玩水。

  一走進大門,我顧不上欣賞美麗的風景,立刻拉著媽媽的手跑向玩水的地方。過去一看,哇!到多人,就像下水餃。我迫不及待地下水,往水槍里灌水,正在這時,突然后背被人用水噴了一下,我“啊”的一聲驚叫,回頭一看,是一個小哥哥站在那里朝我哈哈大笑,我想:你竟然敢偷襲我,看我怎么收拾你!于是,我拿起水槍,快速地超他噴去,他也“啊啊”地叫著,毫不留情地向我噴來,就這樣我們玩起了噴水的游戲。他噴我的時候,我想松鼠一樣“嗖”地躲開了,我又還擊,沒想到他往上一跳,水從他腳下穿過去了。我趁他灌水的時候朝他噴去,他大叫著“犯規,犯規!”驚慌的差點跌在水里。我高興地一蹦三尺高,就這樣我們玩了整整一上午。

  到了吃飯的時候了,在媽媽的再三催促下我依依不舍地和小伙伴告別回家。那一天,是我假期中玩的最快樂的一天。

小學三年級的作文 篇6

  我是一名三年級的小學生,高挑的個子,白凈的臉蛋,長著一雙大大的耳朵,毛茸茸的睫毛下長著一雙明亮的大 眼睛,微笑時還會有一對小酒窩,很是招人喜歡。在家我是爸爸媽媽的開心果,在學校我是一名尊師愛友的好學生。

  我的喜好很多,我很愛體育運動,但是我最喜歡的是在周六周日打開電視看《動物世界》。它展示給我一個神秘而又讓人好奇的'世界,比如,我看到大批的角馬長途跋涉的遷徙,我很佩服它們的頑強不息。

  我還有一大愛好是看書,我很愛看歷史故事和軍事故事。在假期里媽媽給我買了我期待已久的《中華上下五千年》,讓我看的如癡如醉,比吃一頓大餐還過癮。書中每講述一個故事,都有一場爭奪皇位的明爭暗斗和親人之間的相互殘殺,我為他們感到惋惜。媽媽還笑我說,我是一個多愁善感的人。 這就是一個與眾不同的我,歡迎大家和我做朋友,我會讓你體會到不一樣的快樂。

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