二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去長隆夜間動物世界玩，到了那里，我看見了有一個牌子，上面寫著各種節目的表演時間，有：非洲風情、雜技表演、夢幻滑水、異國風情、魔術表演、星空馬戲、乘車游覽。那么多表演，地圖上沒有寫這些時間，怎么辦？我們急壞了，有一個小朋友說：“用數碼照相機照一下就行了”這真是個好主意，我們每個人都拿著照相機來照相，我們就不用發愁了。進了動物世界我首先趕去看非洲風情。非洲風情表演得很精彩。一看完非洲風情又趕著去看節目了。我們就這樣一場趕一場地看表演，我最喜歡的'表演是魔術表演，因為魔術很神奇，誰看了都會大開眼界。
直到看完所有的表演了，我們才坐園內的小火車去看動物。今天玩得真開心。
二年級作文 篇2
黎明，天空還是一片淺藍，偎依在校草上的露珠像一顆小小的，圓圓的珍珠，他們在光禿禿的樹枝抽出來的樹葉上滾來滾去，一不小心就摔了下來，落在地上。小草還在沉睡，它們前幾天已經脫下枯黃的.外衣，換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋，那些花骨朵看起來非常飽滿，好像很快就會開放了，讓自己的芳香飄到大森林的每個角落。樹木高高地聳立著，它們又長又粗的樹枝向四周伸去，像強勁有力的手臂在保護地上的花草。在樹枝之間，上面和下面，都漂浮著薄薄的白霧，像是一層輕紗。
突然，太陽露出了它的小半邊臉，染紅了東邊的云。幾縷陽光灑在地上，這幾縷陽光像一個小“鬧鐘”，喚醒了大森林，告訴它：“起床了，新的一天開始了！”在高高的樹上，小鳥在自己的窩里剛剛醒來，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭上，開始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來，揉一揉眼睛，摸摸自己長長的，雪白的耳朵，開始亂碰亂跳。小松鼠也醒了，從洞里爬出來，伸了個懶腰，就去撿樹下的松果。太陽一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍藍的天空上。小草抬起頭，向太陽問好。花兒盛開了，向太陽點頭。霧散了，這又是新的一天。
陽光燦爛，草綠花鮮，一片生機勃勃，大自然充滿了春的氣息！
二年級作文 篇3
爸爸有時候對我很兇，對我也十分的嚴肅他也很少對我笑，來陪我玩。
有一次，我放學回家，我一下子把作業全寫完了我就去打電腦，打了小時多我的頭昏昏的，十分鄉土。我一摸自己的頭啊好湯過了一伙我昏了過去醒來的.時候發現我在我爸爸的車子上了我問：“我為什么在這里”爸爸告訴我：“如果我不早發現你你的感冒會更嚴重的“。過了一下我們到了醫院我們先去量體溫，掛針然后我們回家了
真是父愛如歌。
二年級作文 篇4
今天，我讀了一篇故事，名字叫《美女和野獸》。
有一個商人，他有三個女兒，她們都長得很漂亮。但大女兒和二女兒傲慢無禮，而且心腸不好，小女兒美妞十分溫和善良。
這天，商人很快做完了生意，回家的時候下起了大雪，就迷路了。這時，他看見一個宮殿，于是走進宮殿想躲過這陣雪再走。商人見花園里開著一片玫瑰，就準備摘玫瑰帶給小女兒。正在這時，一只怪獸走到他面前。商人求怪獸饒了他。怪獸說：“我可以不殺你，但我要你的一個女兒陪伴我。”商人悲傷地回到家，把事情告訴女兒們，美妞說：“爸爸，讓我去吧！”說完，便不顧一切的沖出去……
起初，美妞看見怪獸可怕的樣子，非常怕，但她心腸很好。漸漸地，美妞習慣和怪獸在一起了。
有一天，美妞從魔鏡中看見父親生病了，求怪獸讓她回去看望父親。怪獸同意了，但他說：“你必須在七天之內回來，否則我就會出生命危險。”時間過得真快，美妞在家中不知不覺就過了十天。一天，美妞想起走時怪獸的話，就急忙跑回宮殿去。她發現怪獸閉著眼睛，就痛心地撲上去，大聲喊道：“都是我害了你，只要你醒過來，我愿意做你的.妻子。”話音剛落，怪獸醒了過來，然后變成了一個英俊的王子。原來，王子被巫師施了魔法。后來，美妞和王子結了婚，幸福的生活在一起。
通過這篇故事，我懂得了在學校里要做一個善良的、有愛心的好學生；在家里要做一個孝敬的孩子。
二年級作文 篇5
母親節到了，我帶著媽媽去吾悅廣場買禮物，是用我自己的零花錢哦！
我們逛著逛著，看中了一家首飾店，便進去看看，哇！里面有好多漂亮的首飾啊！有手鏈、項鏈、腳鏈和耳環。我和媽媽都挑花了眼，最后看中了一條閃閃發光的哨子項鏈，還是純銀的呢！媽媽馬上試帶了一下，正好。我開心極了，便買下了。
我和媽媽約定，當我們要發火的時候，就對著哨子項鏈說：“我愛你！”然后處理好各自的情緒，再擁抱和好，因為這是愛的口哨，而且喊過一次后，就要盡量不吵架。
我愛我的媽媽，因為媽媽每天一大早，就要起來做早飯。周末還要送我去跳舞。當我不開心的.時候，媽媽就像一張床，讓我安心地靠在她的懷里，媽媽的愛透入了我的心窩，暖暖的。當我生病的時候，媽媽就像按摩師一樣，幫我揉揉肚子，理理脖子，捏捏背，感覺真舒服！
寫到這兒，我想起了孟郊寫的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我就像小草，媽媽就像太陽，雖然我報答不了媽媽的恩情，但是我還是要盡力去報答。
二年級作文 篇6
1. 開頭點題用詞很吸引人
2. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
3. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
4. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
5. 情境描寫調動起懸念;
6. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
7. 簡要敘述前因進行鋪墊
8. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
9. 將…改成…更合適些
10. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動
11. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
12. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
13. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
14. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
15. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
16. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
17. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
18. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的'恰似一幅生動傳情的寫生畫。
19. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
20. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
二年級作文 篇7
一天，媽媽告訴我晚上要做我最愛吃的炒蛋，我興奮極了，懇求媽媽讓我下廚，媽媽答應了。一想到有一個讓我大顯身手的好機會，我就高興得跳了起來。
我等待的時刻終于來了。我先模仿著媽媽的.樣子打蛋，攪蛋，還不時把筷子挑起來。只見蛋白像斷了線的珠子似的一滴滴的溜了下來。我開始炒了，我把蛋放在鍋子里，突然，鍋子里出來了一種“噼噼啪啪”的聲音，而且有幾滴油濺到了我身上。我“啊”地一下臉就紅了，只見蛋已經被我炒得黑黑的像地下的灰。媽媽看見了說：“兒子，重做一遍吧！”
于是我重新做了起來，我把蛋放進鍋子里，這次鍋子里面只有很小的響聲，不過一會兒，炒蛋就順利出鍋了。我端給媽媽看，媽媽笑著說：“兒子，你真棒！”聽了這句話，我高興得跳了起來。
雖然我失敗了一次，但最后我還是成功了。失敗是成功之母，只要你失敗時不氣餒，就一定會成功。
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