小學四年級作文

時間：2024-12-20 09:31:00 四年級我要投稿

【熱】實用的小學四年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱】實用的小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　老王你的到來，讓我們欣喜萬分。你的喜，你的怒，我們銘記在心！ ——題記他是我們的英語老師，姓王，我們本該叫他“Mr.Wang”，由于他下課總是和我們打籃球，仿佛是老頑童一個，我們便叫他“老王”。初來乍到一個新的班級，人生地不熟，班里幾乎沒有人認識，想跟陌生人說話，又不敢說，真乃苦煞吾也！突然，一位身高一米七五的'老師出現(xiàn)在教室門口，我立刻害怕起來，因為我聽說初中老師特嚴肅。我開始緊張起來。他站在陽光下，顯得異常嚴肅，“敏捷”的平頭，“美國大鼻子”上架著一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡，比柳葉還細的眼睛，卻發(fā)出犀利的光，頗似托爾斯泰！他嘴巴微微一笑，我莫名其妙地顫抖，同桌卻呵呵大笑，我問他，他說“好像一只黃鼠狼”。

　　“是��！真的好像！”我點了點頭。他走了進來，咳了一聲，“我是你們班的英語老師，我姓王，你們叫我‘Mr.Wang’吧！”他嚴肅地說。班里一下子樂開了鍋，突然，有人直呼老師的名字，我們一下子靜下來，只有那秒針還在走動，我們都在為他祈禱，他死定了！下面一幕真是出人意料，王老師笑了笑：“哎呀！這么快就記住

　　我的名字了，真了不起！名字這東西，本來就該直叫嘛！不然起它干什么，你們說是不是？” “是！”我們邊笑邊叫，尤其那個直呼老師名字的人，叫得最歡。于是，我們和王老師越來越親近了，甚至可以稱兄道弟了！不過，我們還是沒有直呼其名，因為我們是師生關系！但是，我們都在背地里叫他“老王”。一天七節(jié)課，其他課都死氣沉沉，像打了敗仗，唯獨英語課，我們生龍活虎，為啥？因為我們喜歡老王唄！在老王的精心指導下，我們班英語成績突飛猛進，從倒數(shù)第一變成順數(shù)第一，不及格的人已銷聲匿跡。一些上課搗亂的同學，疑似“多動癥”，但進過老王的辦公室后，竟然比好學生還文靜，此乃奇跡也！還有一些討厭上課的學生，總在課上神游，贊日“特困生”。

　　可在英語課上，卻兩眼放光，聽得流下哈喇子，呵呵！初二開學了！傳來了一個駭人聽聞的消息，這消息比海地地震還恐怖，那便是，老王不教我們班了！我們全體大哭，哭得感天動地，可還是留不住您，老王！ “沒關系，下次如果有機會，我還來教你們班！”您是多么樂觀，但您的眼睛背叛了您，那雙紅紅的細眼，還殘留著淚珠，您的嘴巴，欲說卻張不開。 “老王！我們不能沒有您！”我們發(fā)自內心地呼喊著。但是，您還是離開了我們班。

小學四年級作文篇2

　　小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，會哭、會笑、會傷心，也會向別人表示同情了。他回家，把發(fā)生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道會笑是遠遠不夠的。

　　小木偶在路上興高采烈地走著，他一會兒笑嘻嘻地和樹枝上的鳥兒打招呼，一會兒又對路邊的野花做幾個鬼臉……這讓他感受到生活的快樂與美好。

　　這時，他發(fā)現(xiàn)大樹下，大熊警官和小紅狐在談論著什么。他急忙跑過去，抓住小紅狐的大尾巴，大聲地對小紅狐叫道：“你這個騙子，快把我的紅背包還給我！”

　　“這是……我……我的.……包包！”小紅狐紅著臉結結巴巴地說。

　　大熊警官一把拿下小木偶的手：“小木頭人，你怎么又來搗亂！看我怎么收拾你！”小木偶委屈地放聲大哭�？匆娦∧九歼@副委屈的模樣，大熊警官開始懷疑自己的判斷了，不耐煩地說：“都別吵了，跟我回警局看看當時的錄像再說�！�

　　小紅狐一聽，忙說：“熊警官，小木偶，對不起，是我搶了包。包是小木偶的�！毙芫僖舱f：“小木偶，對不起了�！毙∧九颊f：“沒關系，把書包還給我吧�！�

　　熊警官馬上把書包還給小木偶，還批評了小紅狐。

　　小木偶高興地往家走去。

小學四年級作文篇3

　　今天是我去舟山旅游的第二天，艷陽高照，馬導帶我們來到了姐妹島，馬導說：”姐妹島分為‘姐姐’、‘妹妹’兩個島嶼，姐姐島占據(jù)面積大，妹妹島占據(jù)面積較小，姐姐島比較危險，因為沙灘水比較深，所以今天導游為了安全起見帶我們去妹妹島。“

　　到了目的地，我看見了沙灘上人山人海，就像煮餃子一樣。我就迫不及待地穿上游泳衣，沖向海灘。剛開始，我還有點害怕，不敢走到深水處，因為海浪太大了，都已經拍打到我的肚子上了，爸爸說：”沒事，有爸爸在，更何況你有游泳圈呢！“我聽了，覺得也對。于是我就大步流星地向前沖去。過了一會兒，水就滿到我的脖子上了，感覺自己呼吸不了，害怕極了！于是爸爸靈機一動，說：”我抱著你吧！“”好的！好的！“我連聲說。爸爸把我抱到安全區(qū)的`最外面，然后慢慢地把我放下，那時我的腳早已不能著地了，但是游泳圈還浮在水面上，我在水上飄起來啦！這種感覺真奇妙！我忽然覺得沒那么可怕了，就放心大膽地劃呀劃呀，還不時的有海水濺到的我的嘴里，感覺咸咸的……時間過得飛快，已經過去兩個小時了，馬導在催我們回賓館了，真是感覺還沒玩夠呀！

　　這就是姐妹島，連妹妹島海浪都那么大，那姐姐島就可想而知了。

小學四年級作文篇4

　　媽媽，我有很多話想對您說，但又一直不敢，那就在這次的作文中一吐為快吧！

　　媽媽，我是個活潑的女孩，我再也不是走一步摔一步的`三歲小孩了。

　　媽媽，您為什么把我管得那樣嚴呢？每當我把作業(yè)全部做完，您看我閑住了時就一定會說：“去把語文書讀讀，小學很重要。今天不復習，以后上初中就沒有多少時間看了�！泵看温牭侥@樣的話我都很沮喪，只有低聲嘀咕：“我沒有哪天能痛快地玩一場，您就不能玩一下嘛？”可您又大發(fā)雷霆，用手指著我說：“怎么了，我說的不對嗎？”為了您不生氣，我只好極不情愿懶洋洋地去復習了。

　　您對我太嚴格了。那次，我跟同學約好了到廣場上為她慶祝生日，我把這件事告訴您，可您卻口氣強硬的說：“不行，哪個女孩成天跑出去玩��！你有這點功夫，為什么不去復習啊！”我感覺很傷心：為什么總叫我復習，我出去玩一下就不行嗎？

　　到了星期一，那個女孩對我說：“你那天為什么不去，你真沒信用，以后我們再也不請你去了！”

　　我知道，您是關心我、愛我，但您也對我太嚴格，我多么想您對我的管束能松一點點。

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