二年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
一天，啄木鳥在森林里幫蘋果樹和松樹捉蟲治病。可是，蟲子太多了，啄木鳥不能一兩天吃掉那么多的蟲子。這下可難住了啄木鳥了，怎么辦才好呢？
啄木鳥急忙跑去找小老鼠幫忙。小老鼠說：“啄木鳥，我可以幫助你。但我聽說月亮上住著一位小仙子，她更能幫你的大忙。”然后，啄木鳥和小老鼠坐著海星飛船朝月亮方向飛去。
啄木鳥和小老鼠飛了三天三夜才找到小仙子。小仙子說：“啄木鳥，小老鼠，你們有什么事需要我幫忙嗎？”
啄木鳥說：“森林里有很多蘋果樹和松樹身上的蟲子太多了，我一個動物忙不過來，想找您幫忙，好嗎？”
于是，小仙子就給啄木鳥一個酷似蘋果的東西，小仙子說：“這個太空蘋果是很硬的'，所以你們需要找石頭爺爺的幫忙。”
啄木鳥和小老鼠又去找石頭爺爺，過了六天六夜才終于找到了石頭爺爺。啄木鳥說：“石頭爺爺，可不可以借用你的石頭啊？因為，小仙子給了一很堅硬的太空蘋果，需要你的石頭砸碎成粉，然后還是要去找太陽公公，把蘋果粉煉成神丹妙藥才能徹底給蘋果樹和松樹殺蟲治病。”
石頭爺爺、啄木鳥和小老鼠忙了半天，終于把太空蘋果砸碎成粉。
啄木鳥和小老鼠又坐上海星飛船來到太陽公公面前，啄木鳥對太陽公公說：“太陽公公，您能幫我們把太空蘋果粉煉成神丹妙藥殺蟲治病嗎？”
太陽公公慈祥地撫摸著啄木鳥和小老鼠的頭，微笑著點點頭。不一會兒，整個森林充滿了陽光。沒過多久，松樹上的病毒好了，整個森林充滿了歡樂。
二年級作文 篇2
一天，小鴨子出去游玩，“砰”的一聲，小鴨子聽見聲音從茂密的森林里傳來，它一邊走一邊說：“森林一定有好玩的東西，我一定要看，說不定還有吃喝的東西呢！”
獵人沒打中一只鴿子，正愁眉苦臉地低下頭，正好看見小鴨子，興奮地說：“今天，可真幸運啊！”正在獵人做美夢的時候，小鴨子飛快地逃走。獵人生氣地說：“臭小鴨，站住！”小鴨子大聲地說：“天下沒有免費的`午餐，想捉住我，還早得很。”獵人生氣地說：“你竟然說我，那我就用qiang來解決你吧！”小鴨子張開翅膀，邁出雙腳，飛快地逃走了。
小鴨子剛剛躲過獵人地追殺，麻煩又來了，怎么回家呀？小鴨子自言自語地說：“前面是瀑布，后面有獵人把守，我該怎樣解決呢？”小鴨子想到辦法了，辦法就是上岸。于是，小鴨子按照它的辦法，得意洋洋地走在回家的路上。
小鴨子哼著歌兒，開心地走在回家的路上。
二年級作文 篇3
接二連三的下雨，今天又是一個蒙蒙細雨天。只是雨點像千萬個小傘兵，隨著輕柔的風，在天空中靜靜地飄酒著，輕輕地落到了地面上。
大街上，行人撐開了頂頂絢麗的小花傘。傘的色彩鮮艷繁多，有鵝黃、淺白、桃紅等，真像在開“傘的展覽會。”傘下的`人弓起背，雙手護住心口，頂著風一步一步向家里走去。騎車的人穿著雨披，五顏六色，臉上都濺滿了水，真像雨中的水娃娃。等我書法寫完，天仍下著雨。這時一輛汽車開過，滿地飛濺起一串串水珠。雨，嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實地縫合起來。
頂著風，冒著雨我回到了家，雖然穿著雨衣，但雨水還是把褲腳和鞋子淋得濕漉漉的，真是秋風秋雨愁煞人。
雨越下越大，窗外，粗大的雨點落下來打在玻璃窗上叭叭直響。我透過窗戶往外看去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙一片。
這真是奇妙的雨的世界!
二年級作文 篇4
最近，我和爺爺奶奶去了一個叫“黃彈”的山區。山里的生活果然和城里不一樣。那邊空氣非常清新。風吹來，還帶著一絲涼意。我一眼望過去，四周都是沖上云霄的群山，滿山遍野都是竹林，感覺像給大山蓋上了綠油油的被子。我想：這種地方可真是少見啊！
一大早，我們就去小溪邊抓魚、蝦和蟹了。這里的魚小的跟中指差不多，我抓都抓不住，每次以為抓到了，可是攤開一看，一條魚尾巴都沒有，實際上魚都從手指縫里溜走啦！難怪抓不著。而蝦呢？雖然一跳一跳的'，可我還是抓住了。我想：只要你努力去做，沒有做不到的……
下午，我去參觀了每戶人家的菜地，我發現他們都是靠老天爺吃飯的。如果今年收成好，金燦燦的南瓜熟了，他們就吃南瓜，籽就用了炒南瓜籽；如果葡萄變成青色或紫色了，他們就洗一洗吃……
我想山里的人都是按照季節吃東西的，而而城里卻是“冬天都有西瓜吃”這個區別好大啊。回杭州的路上，我想：這里山清水秀，是個不錯的地方，我下次還要再來。
二年級作文 篇5
書是我的老師，從那里，我可以得到無窮的知識和智慧；書是“潤物細無聲”的春雨，默默地滋潤著我的心田；書是我的向導，在人生旅途上，一次次為我指點迷津。
幼年時，我不知什么叫書，也不知怎么去讀它，哭鬧時，奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時起，我便喜歡上了“讀書’。
當糖果和畫冊不再吸引我，我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂；有阿里巴巴的驚險奇遇……一個個動人的'故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看著書架上的書漸漸多了起來，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會時，小朋友們都稱贊我讀書多，這時我總會自豪地說：“我喜歡讀書，才會讀得那么多的書！
當美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領域，并且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什
么是奉獻什么是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領略了世界文學的博大精美。
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。
二年級作文 篇6
我的媽媽今年32歲，苗條的身體，彎彎的`眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，臉蛋圓圓的，白里透紅，看起來很漂亮。媽媽非常關心我的學習。
記得有一次，我最拿手的語文科考試不及格，我拿著試卷哭著跑回家。我走到了家門口，卻不敢進去，心里想：這次考試不及格，媽媽一定會打我，會罵我，我應該怎么辦呢？我在門口徘徊著。媽媽出來了，看見我在哭，就問：孩子，你怎么啦？”我哭著說：“媽媽，我考試不及格。”媽媽拿過試卷看了看，說：“這次考不好，還有下次呢。只要你認真學習，就一定會考好的。記住‘失敗是成功之母’。”聽了媽媽的話，我拿回房間改，遇到不會的題，我就問媽媽，媽媽總是耐心地教我，一直教到我懂為止。
"世上只有媽媽好，”我終于明白了這句歌詞的意思。媽媽，我愛您！
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