小學五年級作文實用【3篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
今天，天氣炎熱，我和表弟在家里玩了一場別開生面的抓特務游戲，抓特務游戲的規則是，一個人抓，一個人藏，如果抓的人抓住了藏的人，就得一個積分，藏的人就要去找抓的人，也得一個積分，如果抓的.人沒有找到藏的人，藏的人就得一個積分。
游戲開始了，我先去藏，我想啊想，時間在流逝，時間快到了，我還沒有藏好，我很著急，終于我想，躲在床底下，表弟就找不到我了，我搜的一下就鉆到了床底下，時間到了隨著表弟的腳步聲，我緊張的心“蹦！蹦！”跳，臉上的汗一滴一滴的流了下來，表弟是不是找不到了呀？我的心里在想。表弟這是在在每個屋子里大掃蕩，看看這邊，又看看那邊，我眼看表弟就一步一步的來到我躲得這個房間了，我的心里就像是十五只吊桶打水似的，七上八下，而表弟這時正在洋洋得意呢，好像勝卷在握了。我目瞪口呆，只見表弟大搖大擺地走了過來，表弟每走一步，我的心就越緊張。但是，事不如愿，我還是被表弟抓住了，我的臉就像快要下雨的云，而表弟卻很高興，臉上露出了雪白的牙齒，大喊著，抓到特務了。我只好認了，誰讓我被抓住了呢？我們又玩了一會兒，結果積分是我高一分，聽了這個消息公布后，興高采烈，手舞足蹈，雖然這個游戲表弟輸了，但他也很開心。
一陣陣笑聲飄了很遠很遠，這個游戲可真開心笑聲彌漫了家中，快樂洋溢在我們心中。我也明白了，我們要有智慧，不能魯莽，這樣，我們才能百戰百勝呀！
小學五年級作文 篇2
心，是富有情感的；心，是擁有色彩的；心，是可以諦聽世界的。
走在荷塘邊，看到水面上泛起的波紋，捧起詩集的詞本，細細一品：辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”表現出了將士的濃濃愛國情；李清照的`“人比黃花瘦。”表達了她對丈夫的思念；李白的“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒。”表達了李白的豪放。古人的情感，需要用心聆聽，你在我心中……
辛棄疾，你的愛國情，使我震撼，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐已發生。”你的文學情，使我難忘，“愛上層樓，為賦新詞強說愁。”
辛棄疾，你在我心中。
李清照，我記住了你的愁，“者次第，怎一個愁字了得！”，“才下眉頭，卻上心頭”。你的愁使我難忘，這是對丈夫的思念，還是對國家的愁啊？
李清照，你在我心中。
李白，你的豪邁奔放讓后人把你刻在了心上。“對酒當歌，人生幾何。”“行路難，行路難，多其路，今安在。”人生坎坷，可你卻充滿自信。縱情山水，詩歌流傳千古，成為了自然之子。
李白，你在我心中。
遙望明月，古人的情感，需要用心聆聽。
你在我心中……
小學五年級作文 篇3
放學回家后，我正津津有味地看著《平格爾歷險記》，忽然，一只不及米粒大的小蟲飛落到書上。它不停地扇動著翅膀，好像隨時都要飛起的樣子。我馬上用手扣住了它。
幾分鐘后，我小心翼翼地移開手，天哪，它竟然還活著！只見它在原地打了幾個轉轉，就向書外爬去。我隨手把一把空心尺子放到小蟲面前，也許是被這從天而降的'“龐然大物”嚇呆了，它一動不動地停在了原地。旋即，又忙不迭地轉向而逃。我又把雙手聚攏成喇叭狀，試圖擋住小蟲的去路。小蟲在“圍墻”里轉來又轉去，最后還是朝著尺子的方向爬去。哈哈，上“鉤”了！小蟲敏捷地跳上尺子，向中間的空洞緩緩前進。眼看就要爬下洞了，我一下把尺子拎了起來，小蟲毫無提防，幾個“前空翻”后，又重重地摔在了書上，一動也不動了！
死了？我的心中升起了一股莫名的悲傷，不禁可憐起小蟲來。仔細一看，卻發現它還活著，細腳一伸一伸的。等它再次爬上尺子時，我又“故技重施”，小蟲也就再次重重地摔了下來；可它掙扎了幾下，又一次爬向了尺子。這次，我不再阻攔它，而是看著它執著地向前爬行，直到爬出書本，爬向很遠的地方……
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