蝸牛三年級作文8篇[經典]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的蝸牛三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蝸牛三年級作文1
“我有三只小蝸牛,小蝸牛,小蝸牛,我每天都去看它們!蔽液咧赂瑁哌M臥室去看我的三只可愛的小蝸牛。
因為小蝸牛喜歡潮濕,我把它們放在一個裝滿四分之一泥土的超大魚缸里。我媽在土上撒了一點水,在上面鋪了一層葉子。為了更好的模擬他們的生活環境,爸爸在土里插了兩根樹枝,這就是他們溫暖的小家。
小蝸牛背著一個螺旋形的,非常堅硬的“小房子”,這不僅是它的住所,也是它的鎧甲。蝸牛的硬殼也可以保護它免受傷害。有一次,我用鉛筆輕輕一碰,它就把身子縮進殼里了。它感到安全,然后慢慢伸展開來。
蝸牛有兩對像天線一樣的天線,又細又長。一對觸角有兩只太小看不見的眼睛。每次它要“出去觀光”,總會從殼里伸出一只“小眼睛”,看看周圍有沒有“敵人”。沒有“敵人”,它會伸出軟糖般的.身體。它的肚子就像一個大吸盤,這樣它就可以在它的小家里玩耍。
小蝸牛最喜歡吃菠菜,總是愛吃而不自知。白天,我把菠菜放在魚缸里。第二天早上,我看到菠菜葉子上有一個小洞。
我愛我的小蝸牛,以后我會更細心的照顧它們,讓它們健康快樂的成長。
蝸牛三年級作文2
蝸牛背上有一個“沉重”的殼,顏色深且硬,形狀有點像蘑菇。它頭上的觸須在動,嘴巴像捉迷藏一樣安靜地藏著。
蝸牛喜歡吃什么?我試著把饅頭、蘋果、菜葉、橘子放在蝸牛周圍。蝸牛爬過兩種水果和饅頭,選擇了菜葉。我知道蝸牛最喜歡菜葉。
蝸牛喜歡白天睡覺,晚上活動。他們睡覺的`時候會把頭和腳縮進殼里,這樣就可以安心睡覺了。在這里我想告訴你一個小技巧。如果你想叫醒它,最好的方法是把它放在水里。
蝸牛喜歡潮濕陰暗的地方,有時躲在樹葉下,有時鉆到軟土里,有時躲在草叢里休息。
蝸牛是害蟲還是益蟲?我來告訴你!對農夫的叔叔來說,這是一種害蟲。它會吃掉作物的葉子、莖、芽、花和多汁的果實,并損害作物。對于藥理學家來說,它是一種有益的蟲子,因為他全身都是寶藏,可以用來制造許多藥物。
蝸牛三年級作文3
有一次,科技制作老師講了一年級小朋友養蝸牛的有趣故事。
于是我有了自己抓一只蝸牛的想法。
有一天,雨下得很大。我在學校里仔細找了一下,終于找到了一只小蝸牛。我把蝸牛帶回家后,發現一個空盒子,里面裝著蠟筆,里面裝著一點自來水,上面蓋著沙子,配上樹葉,小心翼翼地把蝸牛放進盒子里,一個蝸牛的家就準備好了!但是小蝸牛為什么不吃樹葉呢?我著急了,媽媽卻說:“沒關系,小蝸牛以后會吃的!惫,過了一會兒,小蝸牛吃得津津有味。可能只是因為剛來這個家沒適應吧!
我以為蝸牛和其他昆蟲一樣,只有一對觸角。我觀察了一下,發現它有兩對觸角,一長一短。長的一對上有兩個小黑點,就是它的`眼睛,摸了會縮到腦袋里。如果你把它掉在地上,你會發現它掉下去的同時,全身縮進它的小房子里,過一會兒它就敢出來了。它真的可以自我保護!我們也應該學會保護自己。我還在蝸牛的腹部發現了一個小點,就是它的嘴。
養螺讓我了解了蝸牛的知識,豐富了我的課余生活。
蝸牛三年級作文4
我在學校抓了一些小蝸牛。它的背上有一個珍珠般的殼,看起來像個螺絲釘。它頭上有兩對大小不同的觸角。我想:它的眼睛呢?原來它的`眼睛在一對長觸角后面,真是不可思議。我用樹枝碰了碰它的一只眼睛,它迅速縮回了觸角。這是怎么回事?“我還是去看看吧!”我小聲對自己說。
當我回到家時,我迫不及待地想查閱信息?戳撕芫,才知道蝸牛的眼睛什么都看不見。它只能從東到西用觸角觸摸。遇到障礙物時,它的觸角縮了回去。
蝸牛爬行時用腳緊貼著東西,腳肌以波浪式運動緩慢爬行,身后留下粘稠的白色液體。
蝸牛被稱為害蟲。雨后,它總是津津有味地吃著綠葉,很快就把葉子都啃光了,把農夫的叔叔氣得像只烤兔子。
蝸牛有點壞,但也是一種有趣的動物。感興趣的學生也可以觀察,他們肯定會發現更多關于它的有趣的事情。
蝸牛三年級作文5
勤勞的母親在陽臺上種了許多花和蔬菜,在母親的精心栽培下,它們長得非常茂盛。
一場大雨后,我來到陽臺上玩。只見每盆花草上晶瑩的雨滴,像裝滿水的小娃娃,都探出頭來打招呼。我仔細一看,驚訝地發現小蝸牛成群結隊,后面跟著兩只大蝸牛。會不會是他們的爸爸媽媽?他們是不是千里迢迢來保護自己的孩子?
蝸牛的`身體非常柔軟,頭上有四根“觸須”,鼻子在底部。上面兩個較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上背著一個海螺一樣的殼,是它生活的“小房子”。如果爬累了或者遇到危險,它就會縮回到這個“小房子”里。蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。如果把它放在被雨水打濕的地方,它會很快伸出來;如果你把它放在陽光下,它會很快把頭縮進殼里。
第二天早上,我下了床,跑出去看蝸牛,發現它們不見了。我擔心它們會在蔬菜里便便。我害怕他們.我打開書說蝸牛爬上來后會有白色的粘液,于是我趕緊拿出放大鏡開始找。突然,我發現了粘液,開始沿著它尋找它們。原來他們一動不動地躺在我的玩具上做夢!
這些可愛淘氣的小蝸牛給我的生活帶來了很多快樂。
蝸牛三年級作文6
今天同學送我一只蝸牛,我仔細觀察。
蝸?雌饋砗推渌牟灰粯。蝸牛背著一個漂亮舒適的“大房子”。因為它背著一個“大房子”,所以總是走得很慢。蝸牛頭上有兩對觸角,其中一對有一個小點,就是它的小圓眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上,密如蜂窩。蝸牛沒有鼻子,但是毛孔很小。原來蝸牛是通過毛孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪里?我猜它喜歡住在潮濕的地方。翻開科普書,發現蝸牛真的很喜歡生活在潮濕的`地方?茖W老師說,蝸牛也冬眠。蝸牛冬眠的時候,把頭伸進殼里,用粘液封住,既暖和又安全!
蝸牛喜歡吃什么?我用饅頭渣喂它,它不吃;我用蘋果粉喂它,它不吃;我把小菜葉放在旁邊,蝸牛很快就吃完了。原來蝸牛喜歡吃樹葉!
這就是蝸牛,又蠢又不一樣!
蝸牛三年級作文7
周日看了一部動畫片叫《疾速蝸牛》,主要講的是:有一天很多蝸牛在競爭,然后一只藍色的蝸牛跑的`特別快,最后贏了。于是我想,我先抓兩只蝸牛,然后把賽道修好,讓它們比賽,看誰跑得快。
看完漫畫,我抓了兩只蝸牛。因為蝸牛跑得慢,所以我特意選了一條下坡路。然后我畫了起跑線和終點線,在上面澆了點水。我怕說不清,就把他們都取名為:“小明”“曉莊”。我用粉筆把他們的名字卸在他們的殼上,我量了一下軌跡的長度,30厘米。
游戲開始了。前十分鐘,一個走了十厘米,一個走了九厘米。我又等了十分鐘,他們都走了九厘米。然后我觀察了將近二十分鐘,發現小莊已經沖過了終點線,所以小莊最后贏了。
蝸牛比賽太好玩了!也可以試一試。
蝸牛三年級作文8
蝸牛,我們都見過,經常把行動慢的比作“蝸!。今天剛下完雨,看到門前的樹上有一只小蝸牛,就帶回家,想好好觀察一下。
我把它放在桌子上,想等它出來,觀察它是什么樣子,可是等它的時候,我一直沒出來。我別無選擇,只能不管它,自己做作業。
做完作業后,我想是他伸出頭來的時候了。然而,當我走到桌邊時,我看到蝸牛已經不見了。我看到桌子上有一條長長的'白線,好像有人用粉筆輕輕劃過。我順著這條線,一點一點往前走。突然,我發現了這只小蝸牛。原來是它。是它攀爬后留下的“痕跡”。這是怎么回事?我很想了解這個問題,于是在網上搜索了關于蝸牛的信息,一切都有回報,終于找到了。
原來那長長的白線是蝸牛分泌的黏液,可以幫助它減少身體與爬行表面的摩擦力,幫助它加快動作(雖然還是慢)。另外,這種粘液還有防止螞蟻等小昆蟲入侵的作用!
哦,原來如此,這“白線”里有這么多知識!
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