(熱門)三年級學生的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生的作文 篇1
7月2日，我在小記者活動中度過了快樂的一天。
到了那里的時候，剛好八點了，但是人空空如也。正巧，遇到了熟人，于是我就和她在“窯洞”里玩電腦。過了一會兒，活動開始了，首先由幾位國家級的書法老師為我們上課，我們一邊寫字一邊聽老師講以前的字體。寫了“日月星，天地人，人之初，貴以專和天天向上”等詞語，然后我們就戀戀不舍的和老師“拜拜”了。
到了中午，我們在大吃了免費的自助餐，又去泡了一會兒溫泉，緊接著又參加了小記者的活動。瞧！那里有兩個項目，有的小朋友在做彩陶，有的也在畫魚。我不假思索的`選擇了繪畫魚，因為前天已經做過彩陶了，家里有兩個，正趴在我的窗臺上睡懶覺呢！想著，想著，開始繪畫魚了，老師在每個人的桌子上發個魚模樣的木板，但是上面沒有顏色，也沒有圖案。原來呀，這個木板上的圖案是要畫上去的，需要我們親自動手去完成，然后再串上中國結和珠子，就會秒身變得和“年年有魚”里面的魚一模一樣啦！我認認真真地看，把這些單調的木板加上鮮艷的顏色和豐富的線條，沒有一絲地方沒有顏色。經過了被顏色和線條折磨的“風風雨雨”，我的兩條小魚終于畫好了！如果你是心情好的時候看它，這兩條小魚栩栩如生，仿佛在吐著泡泡給你表演呢！
今天的收獲可真大呀！要不下次我帶你來看看吧！
三年級學生的作文 篇2
我有一個夢想，那就是當一名出色的籃球運動員，像姚明一樣為國爭光。
有一天，我看到大哥哥們在球場上進行籃球訓練，只見他們個個身手矯健，我好羨慕啊！我想要是我也能像他們一樣，那該多好呀！想著想著，我的眼前仿佛出現了這樣的畫面：在10年后的某一天，我和我的隊友們來到賽場上，參加“溫泉”杯的.比賽。“嗶”的一聲哨響，雄獅隊與猛虎隊的比賽開始了，裁判把球拋得高高的。猛虎隊的小剛想跳起來搶球，我方隊友小明搶前一步，把球牢牢地控制住。對方一看球被搶了，就跑上來阻攔，小明迅速把球傳給了我。這時，猛虎隊的李明和小張左右夾攻，攔住了正要投球的我，我的臉漲得通紅，我左右擺動地運球，靈活地躲開了猛虎隊隊員的阻攔，然后來了個漂亮的三步跳躍轉身投籃，耶，進球了。場上掌聲雷動，隊友們歡呼起來了都打著勝利的手勢，多么精彩的鏡頭啊！2：0，我們雄獅隊領先得分了……
我相信，只要堅持，夢想就一定會實現。
三年級學生的作文 篇3
我的同學叫何梓源，他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個熱心腸的.學生。
有一天發生了一件意想不到的事。早晨，我來到學校開始寫早自習作業。我拿出本子，突然發現我忘帶筆袋了，我向三個同學借，他們都沒借我，我傷心極了！眼看老師就要來了，因為老師看見我沒帶筆袋又會批評我了，此時我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時，張育碩來了，他看見我沒帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說：“不用了，我向別人借吧。”他說：“你用吧，我用鉛筆寫。”我感動地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧，我用鉛筆寫。”
從這以后，我還發現他還主動幫助了很多同學，我喜歡他這種助人為樂的精神，這種精神值得我們學習！
三年級學生的作文 篇4
記得去年，我英語考了100分，數學考了98分，語文考了95分，媽媽為了獎勵我，給我買了一個布娃娃，它可以說話，也可以唱歌，我非常喜歡它。
我每天都會跟它玩，我傷心的時候，我拿著它，它唱歌給我聽，我就不傷心了；我開心的時侯，我拿著它讓它和我一起跳舞，它帶給了我許多的快樂。
一天，媽媽帶我去游樂園玩，我把布娃娃也帶上了。我們來到游樂園，我拿著布娃娃去玩旋轉飛機，我把手伸了出來，我不小心把布娃娃甩了出去，我哭了起來，連忙跑下來，我找到了，我卻拿不下來，一會兒，有位好心的叔叔走過來，幫我把布娃娃拿了下來，我便不哭了我向那位叔叔道了謝，他便走了。然后，我又去玩了旋轉木馬、碰碰車、火車等，就和媽媽回家了。
在生活中，布娃娃就是我的好朋友，因為它懂我的喜怒哀樂，每天都能讓我開開心心的`，我非常喜愛我的布娃娃。
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