五年級優秀作文【大全4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級優秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優秀作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦……”我樂顛兒顛兒地唱著歌兒，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。嘿！您問我為何這么高興？告訴你吧，今天下午我在世紀歡樂園玩兒的真是痛快。過山車、旋轉木馬……那叫一個爽，好久沒這么痛痛快快地玩兒了。 我邊走邊回味著歡樂園中無窮的樂趣，一路上，仿佛這嚴冬也有了些春意。
“回到家，先沖一杯果汁，再把游玩兒的情景寫成博文發出去。啦啦啦……”我心里想著嘴里繼續唱著，上樓梯也是兩級并作一級的就來到了家門。“真是渴壞了。”我摸著鑰匙的同時仿佛已看到了甘甜的果汁，“咦？鑰匙呢？”我一摸褲兜，心里一怔。但又轉念一想：“可能在這邊兜兜里。”可再一摸，還是沒有! 此時心里就有點兒慌了，也不口渴了。趕忙又把里外兜兜翻了一個遍，簡直就是“地毯式”搜索，依然沒找到。“難道是丟了？”這個念頭一上來，剛才的興奮勁兒頓時拋到了九霄云外。“不會丟！別急，別急，再慢兒慢兒找找。”我自己安慰自己。于是把大衣脫了下來，使勁兒地抖了抖，本想聽到“叮啷”一聲鑰匙落地的聲音，可是我失望了。
“丟了？丟哪兒了？出門沒拿？絕不會，沒有鑰匙門都沒法鎖。坐過山車時掉了？也不能，當時我特意裝好的。路上丟了？對！這個很有可能。”想到這里，我返身就要下樓去找。“丁零當啷！”屋內傳出一陣雜亂的聲音。“怎么回事？家里進小偷了？哎喲我的媽媽呀！怎么進去的？揀了我的鑰匙開的門？”我腦子里快速的搜索著（比百度快多了），心里一陣慌亂。
壯著膽子、趴到門上仔細地聽了聽，又沒了聲響。正納悶，“汪汪！”傳出了嘟嘟（我家小狗）的叫聲。“嘿！原來是這個小家伙在屋里胡鬧。我找不著鑰匙你也來氣我，看我不收拾你！”（收拾？連門還進不去呢！）
“不能耽誤了，要趕快去找！”我急急忙忙跑下樓。在小區里問問保安，問問保潔員，他們都說沒揀到。“哎呀，這可怎么辦呀？”我急得直跺腳。“你順著走過的路，找一找試試。”保安給我出主意。“嗯！是個辦法。”我向他道了聲謝，就在小區里沿著路邊、花池、樓角展開了搜索。“鑰匙，你跑哪兒了？帶手機沒有？我給你打個電話。”“你要是找不到家，就去網吧給我發個QQ，我去接你。”嘴里嘟囔著、腦子里胡亂想著，一處挨一處的查找。路邊街角仔細搜了一遍，花池草叢翻了個底兒朝天，一棟棟樓房的犄角旮旯都沒逃過我的眼睛，只恨不得要掏耗子洞了。（螞蟻洞都想過，太小不可能呀！）“唉！你個渾鑰匙（自己渾還罵別人），你現在出來我也不要你了。”（純粹瞎話，巴不得它出現呢。）我失望的抬起頭，但見天色已有些朦朧。“不行，天一黑就更難找了，去外面看看。”想到此，我趕緊向小區外面跑去。
出了大門，一看那穿梭般來往的人流，我更絕望了。這么多人誰會揀到？就是揀到，他能交給誰呀！嘿！我恨不得打自己一巴掌（又怕疼）。你怎么這么粗心吶？！你怎么就改不掉這壞毛病呀！我心里懊惱著，無望的看著川流不息的馬路。
一陣強勁的北風吹過來，我不由得打了個哆嗦。趕快攏起大衣上的帽子，把拉鏈兒拉緊，戴上手套。“咦？！什么東西這么涼？”伸進手套里的右手碰到了一個冰涼的金屬，我腦子里馬上反應是鑰匙。不禁一陣欣喜，迅速褪下手套，向下一抖，“叮啷！”一聲脆響，此時這聲響比聽周杰倫的歌還順暢。“哈哈！我的鑰匙。”我興奮得彎腰拾起它，就像考古學家發現了稀世珍寶。
看著手中的.鑰匙，我是又惱又喜。就是因為你（其實因為我），差點把一下午的愉悅變成樂極生悲。（我一惱扔掉你，那還找它干嘛？！嘿嘿。）我暗自叮嚀自己，以后可不能再粗心馬虎了，真夠人受的，博友們可不要學我喲！
哦！我的鑰匙！
我的話：也有收獲的嘛！教訓自不必說，最少多了一篇博文的題材，還是有所獲的，值！（這就叫——好了瘡疤忘了疼。）嘻嘻！
五年級優秀作文 篇2
今天早上，媽媽要帶姥姥去醫院，就先開車把我和弟弟、姐姐送到了杭州游泳健身中心。說起來是“杭州游泳健身中心”，倒不如說是“體育館”。我看了看樓層索引，保齡球啊，臺球啊，乒乓球啊都有。
我們先乘梯到羽毛球館。拿起小球拍，相互對戰。第一場是我和弟弟打。雖然輸了，卻激起了我的斗志。喝了點水之后，我又站在了球場上。這回我連勝全局。不知不覺的，我們已經都打得汗流浹背了。
去“新白鹿”吃午餐的時候，媽媽帶著姥姥來了。吃過午餐，姐姐和大姨去了商場。舅舅、姥姥和媽媽便陪著我和弟弟在體育館中逗留了一下午。
我們開始就直奔保齡球館。到門口時，我已經再也等不及了，就直接沖進了場館。以前，我只在游戲廳里見過模擬的，就是一個保齡球和十個球瓶組成的球。我跑到了館里一看，哇——原來球道那么長。我走到取球區前，“咦？保齡球還有3個洞洞哎！”看了看別人，都是食指、中指分別插入前面兩個并列的'洞，大拇指插入剩下的一個洞。“好了！我終于可以玩了！”我想。可我一拿起球，”哇！”一聲叫了起來。“重，重，重！”我只好用雙手托著球。看了看別人的動作，都是右手單手拿球向后擺，再向前滾球，然后隨著滾球動作雙手揚起，右腿后踢。我按動作把球一扔，“咚——咕嚕，咕嚕——”球滾了起來。可是又是“咚”一聲，呃，見鬼！原來是球偏離了球道，滾進了兩側的滾球道，結果一個球瓶也沒打中。我們又像這樣練了十多次，終于有一次我十瓶全中了，弟弟還中了兩次。
后來，我們還去體驗了臺球，知道了要通過打母球把別的球打進洞。球還有大圈小圈之分，每人一種，黑球是要最后打的。
乒乓球，最后我都不想打了。在媽媽的強烈要求下，我硬著頭皮跟弟弟走進了乒乓球館。可是，我們卻打上了癮，都不肯走了。
總之，今天的體育館之行，令我回味無窮。不僅得到了身體和意志的鍛煉，還學到了很多體育知識呢！無遺憾也！
五年級優秀作文 篇3
在家窩著，看了一直期盼的宮崎駿最新的作品《懸崖上的金魚姬》。畫面很清新，純度很高的色彩調和讓我整個人感覺神清氣爽，純純凈凈的童話故事。看完之后我發現原來去掉激烈沖突的電影也很吸引人。
波妞的形象塑造得很成功，溫暖的紅色的造型更突出了波妞敢愛敢恨但又不激烈的性格，聽到波妞發出的清脆的聲音，讓人不由得會喜歡上這個可愛的小胖妞。波牛想變成人類時，努力從身體里長出手腳時，感覺像個笨笨的小雞仔。5歲的宗介很聰明很勇敢，骨子里繼承了天空之城里的巴茲的性格，小小男子漢敢于承擔責任，堅忍執著。
唯一的不足之處就是影片本來描寫波妞的爸爸時想表現以往在宮崎駿電影中經常出現的主題--人類要尊重自然生態環境。但是后來就慢慢脫離的這點，而是把重點放在了波妞同宗介找媽媽上。蜻蜓點水的帶過，總讓人感覺美中不足。跟以往的片子比起來沒有太大的進步。
不過還是很感謝宮崎駿，在網上找到他老人家的視頻，66歲的'他看起來還是很精神，只是那花白的頭發與胡須已經透露出他的年過花甲，不過那濃黑的眉毛還透露出他的老當益壯。看宮崎駿的影片總會觸動我的心弦，為那抹色彩，為那種純凈非常感謝他老人家為我們帶來這么多充滿著所有人類都能讀懂的愛正所謂大愛無疆!
五年級優秀作文 篇4
打開窗門，一陣帶有泥土的芳香，直接沁入我心扉。我看呆了，家里的一切都狼藉不堪、不忍直視，我的身邊竟還多了一只胖且肥的豬八戒！
“哼哼，你醒了。”豬八戒帶著豬音向我招手，我說：“醒了，你要吃點早飯嗎？”豬八戒自豪的說：“你不用為我操勞，我早就吃飽了。”我一臉懷疑，打開冰箱，正準備拿個雞蛋煎個蛋，冰箱里的雞蛋竟所剩無幾，只有孤獨的面包渣。我生氣極了，但是我只是把氣獨吞了。我說：“八戒，家里沒吃的了，我們一起去超市買點吧！”豬八戒瞪著眼睛直點頭。到了超市我們買了巧克力、薯片、蔬菜、水果、泡泡糖......可是論斤算都比平常多了整整一百元，豬八戒說：“你遇到困難了嗎？”我說：“今天的`秤有些古怪。”豬八戒帶著伸張正義的口氣說：“我來幫你！”說罷念著咒語，雙手合十，眉頭緊鎖，不一會兒它緊皺的眉頭舒展開了，如釋重負的說：“你瞧瞧他們家秤的底盤。”我一看，底盤上竟有好幾個大吸鐵石。我剛想說超市的老板，豬八戒就比我快了一步，上前說道：“哼哼，老板呀，老板，你知道嗎？誠信是金，沒了誠信，你獲取來的錢也是使自己內疚的、心虛的，根本不快樂，如果是你自己用辛勤付出換來的錢，那一定是幸福并且是長久的.....”說罷，拉著我就走。
今天，我認識了全新的豬八戒，雖然它好吃懶做，但是我卻對它另眼相看，它不僅給超市老板上了一節課，也讓我領悟頗多！豬八戒，謝謝你來到我的身邊，我們有緣再相見。
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