[熱]二年級優(yōu)秀作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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二年級優(yōu)秀作文 篇1
我的頭發(fā)短短的，有一雙水靈靈的小眼睛。矮矮的鼻子，大大的.耳朵，一看就是一個活潑調(diào)皮的男孩。
大家好，我是響水縣實驗小學的丁鵬程，今年十歲了。我的頭發(fā)短短的，有一雙水靈靈的小眼睛。矮矮的鼻子，大大的耳朵，一看就是一個活潑調(diào)皮的男孩。
我是一個喜歡運動的男孩，最喜歡投籃球。每次放學回家，我第一件事就是認認真真地把作業(yè)做完，等爸爸和媽媽下班后，我們?nèi)ゲ賵錾洗蚧@球。雖然我不怎么會運球，但我還是喜歡投籃球的，我也能投好幾個呢。
我在學校是一個好學生，熱愛學習，尊敬老師，團結(jié)同學。我在家里又是媽媽的小乖乖，我?guī)蛬寢尫謸λ芗暗募覄栈睢Ｎ以诠矆鏊鶑牟粊y丟垃圾，是遵守公德的小公民。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
千里之行，始于足下。
——題記
路我走了12年，走出了痛苦，走向快樂；走出了幼稚，走向了成熟。走出了感悟，走進了哲理。伴隨人生漫長而短暫的旅程，我再一次走到了關鍵的十字路口，慢慢駐足停下，發(fā)現(xiàn)自己的背囊是那么厚重，擷取與大家分享。
記得媽媽說過，我是一歲的時候?qū)W會了走路。其中有多次摔倒的經(jīng)歷，但我對那些磕磕碰碰已毫無印象，只是為自己幼時的堅強叫好。也許，兒時不懂“恨”滋味吧。抹一把鼻涕恐已了事。
后來，我開始了自己的求學之路。通往村中小學的路留下了我八年的足印。
每天上下學，我都要走在那彎曲而不平的馬路上，這里埋下了一顆不會遺忘的種子。
那時的'記憶是零碎的。每當想起來，就會有種想哭的感覺，那是我孤單的一個人的旅程。
為了體諒忙碌的父母，我從來不讓他們接送，為了自己的未來，我辛苦的承受路途的寂寞與害怕。一路上，我留下自己深深淺淺的腳印，我收獲了四季無盡的風景，也收獲了自己堅強拼搏的人生。
如果你問我，此生最滿意的事情是什么，我會毫不猶豫的說;自己走路留下的腳印。自己走好自己的路，不去依靠，勇敢面對，沒有比這個更刻骨銘心了。那實在是人生的幸福。路沒有平坦無凼的，每一步都需要慢慢的嘗試，大膽的去走。即使跌倒了，也要自己爬起來，重新來過。路途中的進與退，淚水與歡笑，得與失盡在走的感覺里。
現(xiàn)在想來，好感謝我的父母。是他們的放手，讓我得以盡享一個人走路的精彩。讓我更經(jīng)得起歷練和風吹雨打。
是的，走路讓我走出脆弱，走向堅強；走出內(nèi)涵，走向哲理。只有自己去走，每一步踏踏實實，才會走得更遠。走出青春的風采。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
從我“呱呱”落地的那時起，每天都有許許多多的變化，有學習成績升降的變化，有外貌的變化，還有性格的.變化……
以前一年級我單元考試總是考一百分，因為二年級比較難，所以我二年級從來沒有考一百分，但是我會更加努力，上課認真聽講，做好筆記，下課好好復習。
除了學習成績的變化，還有體重的變化。我一年級寒假的時候總是吃牛排，一下子六十多斤，現(xiàn)在很少吃牛排，所以五十多斤，我要保持身材，增加運動。
我的變化可真大啊！同學們，你也說說你的變化吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
春天來了，大地萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百花齊放。
小草從地下探出好奇的小腦袋，向我們打招呼。樹枝上冒出一顆顆嫩綠的芽兒，在春風中舒展身體。黃色的迎春花展開漂亮的花瓣，沐浴在春天溫暖的.陽光下。冬眠的動物都蘇醒了，解凍的小溪丁丁冬冬。公園里，各種形狀的風箏迎風起舞，有燕子的，有小魚的，有老鷹的，非常好看，把蔚藍的天空點綴得五彩繽紛。
春天很溫暖，一片生機勃勃的景象。我喜歡春天。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
在一個陽光明媚的下午，我一不小心走進了時光隧道，穿越了八十年，在我剛到的那個時候，我不由的驚呆了。八十年后的中國不但美麗，而且還是一個和平的世界。沒有壞人，沒有車，每一個的腳下都有一朵美麗的會飛的云。想去哪里只要對著腳下的云說出那個地點，云就會用一秒一百 米的速度向那里飛去。在這個世界里，沒有平房，每一幢樓都一樣高。樓房上都貼上了美麗的畫，你喜歡哪幅圖案，也可以在墻壁上隨時畫出來沒有人會阻止，大家如一家人一般。在這里每個人都有工作，大家都會盡自己的能力，在自己喜歡的崗位上盡心盡力，歡笑聲充滿了整個世界。我踩著云來到了學校，發(fā)現(xiàn)學校的變化更大。操場是用海綿做的.，這是一種特殊的海綿，它會吸熱也會放熱，總之會讓走在上面的人感覺很舒服。在教學樓外面有一個大氣層，它會阻隔冷空氣和熱空氣，讓在教室里學習的同學們不熱也不冷。教室里的黑板也會自動調(diào)節(jié)亮度了，讓同學們的眼睛不會感到疲勞，老師也不用粉筆了，只要在黑板上用手寫出試題，黑板就會自動顯示出來。不要的文字只要吹一口氣，它就會自動消失了。……八十年后的事物多好啊！我想住在那里。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
春天是什么顏色的呢？我們一起去看看吧！
春天是綠色的。瞧，柳樹發(fā)芽了，那原本光禿禿的柳條上，抽出星星點點的嫩芽，還是卷著的，就像剛睡醒的小孩子，還沒來得及把眼睛睜開。過不了多久，柳芽就漸漸舒展開來，變成了柳葉，遠遠望去，一片濃濃的綠色。陣陣微風吹來，柳條隨風擺動，好像一個個小姑娘站在河邊梳理著美麗的長辮子。小草兒在土里睡了一個冬天，早就迫不及待地想出來看看了，一個個探出小腦袋，頑皮地望著這個嶄新的世界。遠遠望去，地上綠油油一片，像鋪了綠色的地毯。
春天是黃色的。油菜花姐妹們一個個穿上了黃色的衣裳，大片大片的，就像滿地的黃金，散發(fā)出奪目的.光彩。幾只小蜜蜂及時趕來，在認真地采蜜。微風吹來，小蜜蜂們就翩翩起舞，金黃的油菜花也隨著小蜜蜂舞蹈。
春天是紅色的。在春風的邀請下，羞答答的桃花開了，那淺淺的粉紅像小姑娘的臉蛋似的；那深深的桃紅，像天邊紅透的晚霞。
春天是白色的。穿著潔白紗裙的梨花向我們展開了她美麗的笑臉。
春天是紫色的。亭亭玉立的玉蘭樹上綻開了紫色的玉蘭花，正迎著微風對我們招手，好像在說：“小朋友，你們好！”
春天是金色的。燦爛的陽光照耀著你，照耀著我，也照耀著神州大地。
啊！七彩的春天多美妙，我真想成為一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，描繪著春天的顏色：紅橙黃綠青藍紫……
哦，春天是五彩繽紛的呀！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
今年的第一場春雨如約而至，淅淅瀝瀝的下了一整天。
本來準備去洛陽賞牡丹的計劃泡湯了，因為它的到來阻止了我們前行的腳步，更因為它的到來使早開的花朵散落在地了。雨中偶爾有幾只燕子飛來飛去，嘴里銜著濕潤的春泥。哦，原來你們與我一樣喜歡春天的雨呀。這不禁讓我想起了史達祖的《詠春雨》，“做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮。盡日冥迷，愁里欲飛還住。驚粉重，喋宿西園，喜泥潤，燕歸南浦，最妨他，佳約風流，鈿車不到杜陵路。”
我喜歡春雨，因為它比猛烈的夏雨溫柔，它把悲涼的秋雨熱鬧，它比冷酷的冬雨熱情。漫步在細細的雨中，透過蒙蒙的雨簾，人們?nèi)宄扇旱?在雨中嬉戲，他們手中的花傘，猶如一朵朵雨中綻放的花兒，形態(tài)各異，五彩繽紛。路旁的柳樹，綻滿了綠芽，被微風頑皮的撥弄著，好似一個個窈窕的少女在雨中梳理她長長的秀發(fā)。田野里的麥苗，被春雨叫醒了，一個個打著哈欠，伸著懶腰，換上了綠色的新衣。剛剛綻開的桃花在柔柔的春雨中，粉嫩嫩，紅潤潤的，像一個個害羞的小姑娘。一幢幢樓房也被春雨洗刷的干干凈凈。春雨真的使萬象更新了。
春雨是短暫的，是平凡的，但它對大自然做出了貢獻，也給我們帶來了快樂和希望，我喜歡春雨。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
盧梭說：“勞動是生活中不可避免的義務”，就在今天這個提倡人人勞動的節(jié)日“五一勞動節(jié)”里，我也幫媽媽洗了衣服呢！
首先，我把衣服放在洗衣盆里，搓了一下，就把水倒掉了，接下來，我拿起我的.內(nèi)褲，往里面抹了些香皂，用手把它搓了一遍，“哼唷，哼唷，哼唷，哼唷”，我好累啊，洗衣服真吃力！但我又一想：我媽媽平時要洗一大盆衣服，于是，我就繼續(xù)洗了起來。
終于開始漂洗了。我首先把我的內(nèi)褲撐開，然后，把它放到水里浸泡，又把它拉上來，這樣重復了幾遍，我就把它放進了預先準備好的盆子里。所有衣服漂洗完了，我把浮著肥皂泡泡的水倒了。過了幾次同樣的漂洗，水終于清了，于是那一次，我洗完一件就把那件衣服掛在晾繩上。
所有衣服都掛上晾繩了。我看著自己的勞動成果，情不自禁的笑了。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個特別好玩兒的游戲——用腳來石頭剪子布。
游戲規(guī)則是：兩隊女同學為一組，兩隊男同學為一組，五局三勝，輸?shù)舻哪且魂犚@后操場跑兩圈，而且如果有一方同學出的不一致，那么即使其它同學獲勝，也要被判失敗。
比賽開始了，我們這一組是由我來當組長，那一組女生是由朱梓楦當組長，我們兩個組長互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰(zhàn)：“我一定要贏了你！”
小伙伴們都問我第一局出什么，我仔細地想了一下，征求大家的意見：“我媽媽說過，出剪刀最好贏，他們說不定也知道，那他們就一定會出石頭，而我們就偏偏出布，怎么樣？”“沒問題！”大家都同意了。不一會兒，她們那隊也商量好了，于是我們面對面地站好，大家都躍躍欲試，等著胡老師發(fā)令。只聽胡老師一聲大喊：“準備——開始！”我們異口同聲地喊著：“石頭、剪刀、布！”只見她們那隊果然出的是石頭。“耶，我們贏嘍！”我們這隊的同學都歡呼起來，比分變成了1:0。
輪到第二局了，第二局可就沒那么簡單了，我們要動腦筋好好想想了。正在大家商量的時候，我的.秘書曹瀟麒偷偷向我匯報：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說著話一邊還用腳做了一遍呢。”“好！”我下定決心，“咱們就出石頭，碰碰運氣嘛。”我們又站到了原來的位置上。果然她們隊這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰讓她們保密工作做得不嚴的。
誰知驕兵必敗，接著的兩局，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個同學出的不一致犯規(guī)，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2:2。
最后一局開始了，隨著“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經(jīng)有人要歡呼了，我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯了！
“耶！”我們一下子跳了起來，笑著，歡呼著；而朱梓楦她們那一組的同學只好一邊責怪張昕陽和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
媽媽的愛你懂的！
媽媽的愛是什么？有人說，是海。有人說，是冬曰暖陽。有人說，是夏日的涼爽的風。而我說，媽媽的愛是一本萬能的書，給予我無限的知識！
我記得有一次，我和姨哥上山做姨哥的自然小報。我和他開心的做完了自然小報。下山時，他說:“小心一點，別摔下去了。”我不聽，然后，快跑下去，覺得很容易，便倒著跑說:“哥，不是容易嗎？我摔了也不怕！因為我是石縫里蹦出來的孫小空。”我打趣地說。千算萬算也沒有算到后面有一塊大石頭。便摔了下去。膝蓋也涼涼的，便低頭一看。原來，膝蓋破了。被鋒利的石頭劃破了。然后便大哭的下了山。媽媽看了我膝蓋說:“哭也沒有，哭也要自己站來！你最喜歡的作者:海倫.凱特她是一位盲人和聾人，但她也是自己摔倒自己爬起來的。”
我看出了她眼神有百分之六十五的冷漠，剩下的.百分之三十五的關心勝過了百分之六十五的冷漠。
這冷漠的關心，你懂的！
還有一次，我由于不慎把自己給鎖在了洗手間里，鑰匙在之前不見了。媽媽沒有多想馬上就撞門。最終，她把二點八五厘米的玻璃撞碎了，并把我抱了出來。她卻只顧問我有沒有被傷到，卻不在乎自己以青紫不分的胳膊。
這親切的關心，你懂的！
母愛是什么你？是一本萬能的書，是一個五彩的萬花筒。
母愛謝謝您，那無限的知識和給予我那個純真又美好的童年！
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