六年級年的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我的媽媽的生日在春節過后的幾天，那時，我會有許多壓歲錢，一次，媽媽帶我去姥姥家，姥姥告訴我，后天就是媽媽的生日，我心里暗暗自喜，媽媽，你辛苦啦，那天，您就等著歡喜吧！
今天，我和媽媽去走親戚，受到了不少壓歲錢，還有妹妹的和表妹的，嘻嘻，這下生日會有錢啦！
第二天，我把兩個妹妹召集在一起，我對他們說：“明天，我們就要辦一件大事，那現在，你們能不能把自己有的錢給姐姐呢？給了有蛋糕吃呦！”因為有蛋糕，妹妹們都很愿意，好，我騎著自行車，帶著妹妹們，出發啦！我們疾馳在路上，微風吹著，好舒服，妹妹問：“姐姐，我們去哪兒？”
我說：“買蛋糕，再買點裝飾品什么的！抱緊啦，我加速啦！”妹妹們抱得更緊了，吱的一聲，我剎車了，我把妹妹們一個一個的'抱下來，鎖好車，對妹妹們說：“我們現在要去訂蛋糕，要聽姐姐的話喲，聽話了，有獎勵！走吧！”走進蛋糕房，漂亮的裝修，面包的香味直撲鼻，好香呀！我看見了許多漂亮的蛋糕，水果的，奶油的，小動物的，卡通人物的.....樣樣齊全，但我總覺得缺點什么，再往前走走，一個淡紫色的蛋糕映入眼簾，好漂亮，淡紫色的奶油，豐富的水果，還有用水果做的花，媽媽最愛吃水果，好，就這個啦！我問表妹：“這個蛋糕怎么樣？”
表妹回答：“真好看，我好喜歡，姐姐，等我生日時，你也給我買一個這個蛋糕吧！”
我笑著回答：“好，一定買！”我買了幾個蛋撻作為妹妹的獎勵，我又去炮竹店買了煙花和鞭炮，下面要買東西布置“會場”了，我把妹妹抱上車，走咯！“啦啦啦，啦啦啦.......”我一路哼著歌，高興地走啦，到了飾品店，我買了些彩帶、禮花還買了一個精致的音樂盒送給媽媽，啊，就等明天啦！
我給妹妹說：“明天，你們去玩土，讓我媽媽帶著去，知道嗎？”妹妹點點頭。
今天，我上午取東西，回來已經下午啦，妹妹去玩土，我布置家里，放好蛋糕，布置好后，就調音樂，好啦，一切準備就緒，我讓妹妹回來，讓舅媽拖著媽媽，我給妹妹一人一瓶禮花，讓舅舅放煙花，就等媽媽來啦，媽媽回來啦！一進家，妹妹放音樂，表妹和我一起噴禮花，“啊，干什么呢？”等媽媽定睛一看，大家都在，主持人（就是我）讓媽媽坐下，開始放煙花，媽媽的臉上洋溢著幸福，我讓媽媽分蛋糕，媽媽說：“謝謝，今天，我真的過了一次難忘的生日！”
我想說的是，如果你不知道怎么感謝媽媽的話，就讓她過一次難忘的生日吧！
六年級年的作文 篇2
人的一生不會一帆風順，總有許多崎嶇坎坷等著你。人生就像旅途，一路走來，正是一次又一次的挫折磨練造就了我們，正是腳底的攔路石，讓我們成長的腳印更堅定，足跡更長遠。
成長之路就像奔騰不息的海浪，一波三折，歡樂和無奈充塞其中。正是快樂為它添了幾分明艷的色彩，又是困難讓它不再單調，有了困難和挫折的鞭策，我們的生活才會更精彩。偶爾將目光望向窗外，看窗外的草坪枯了、綠了，看天上的浮云卷了、舒了，心情也就在成長中慢慢地歸于安靜。往事依依，有些事情搜索枯腸而不可得，但有些事仍歷歷在目。
即將畢業那時，學習尤其緊張，小升初考試像一塊石頭壓著我，讓我喘不過氣來。好不容易盼了個五一長假能“忙里偷閑”瘋一下，可是“樂極生悲”，節后沒多久我就病了，近兩個星期沒能上學。每天要掛三瓶吊水，邊掛水邊看書寫作業，經常夜戰到11點，看著我手上一個個新舊交疊的針孔，媽媽矛盾、焦急，心疼得眼淚都掉下來了。課落得多了，以至于隨后的`梅中小記者考試都沒能被錄取，學習加上心理的壓力真的很大。同學們聚在一起討論上什么中學時，我只是沉默不語，但在心里暗暗地和自己較勁，我對自己說：我不是最聰明的，但我可以是最努力的。語文課本里一段話很鼓舞我：“人的一生總是有許多坎坷之路，只要有困難打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云�！闭抢щy給予了我動力，催我奮起直追。為了趕上被同學們甩掉的那一段路，我上課更用心，每天比別人花更多的時間去學習。功夫不負有心人，終于，我不僅取得了優秀的成績，還考上了一心向往的梅中。
六年級時，班主任老師為每個同學裝訂了一個本子，取名叫《成長的足跡》，每取得一次優異的成績，完成一次令人滿意的作業，做了一件微不足道的好事時，老師都會在本子上那一條彎曲的小道上蓋上一枚小腳印，她希望我們在即將畢業時，留下童年美好的回憶，每一步都走得更穩，更遠……….望著本子上那一百多個微笑的小腳印，在羊腸小道上漸行漸遠，我的心跳也漸漸地加快了。我想起了那一次取得前三名好成績時老師蓋下的腳印和她眼中贊許的目光；也想起了那一次我將校園草坪上同學們到處亂踢的汽水瓶撿起扔進垃圾桶時老師為我蓋下的小腳印和她母親般慈愛的笑容……….這每一個向我微笑著的小腳印啊，都見證著我的童年和成長道路上難以忘懷的的美好、歡樂時光！
回眸遠處漸漸消失的足跡，我想了許多，似乎也懂了許多。從現在起，讓我腳下的每一步，走得更穩、更遠、更扎實吧。
六年級年的作文 篇3
回顧六年來的學習歷程，一定有不少在你心中烙下深深的印記，這些印記無時無刻的激勵著我們，讓我們走向成功，今天讓我來說說這位為我留下深深烙印的老師吧。
這位老師最有神的地方就是她的眼睛。那一簇簇火苗，宛如蒼穹里搖曳的閃爍的星星，星星上面那修長的睫毛一眨一眨的象兩排整齊的扇子。從山羊巷，這雙眼睛就像兩只蝴蝶，一飄一飄的追逐著。這就是我們的王老師。
王老師知識淵博，教育經驗豐富任教三年畢業班，她上起課來總是那么輕松，活潑，有趣。我們尤其喜歡她的作文課，他講起作文來總是那么風趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。
記得王老師上第一節時，并不象之前的老師，她先和我們自己的夢想，當時我很詫異，為什么老師要談談夢想呢？那時我才發現我還沒有夢想�。�
我望著窗外那依稀可數，隱約難覓的雪花靜靜的看著：在這些雪花上方有一個神，它漫步經心地灑落了幾個細碎的花瓣；慢慢的天神又灑下了幾樹梨花它們竭盡心力的向下飄，他就象一位有夢想的`人，雖然前方有狂風暴雨也從不懼怕最后以一個水波不驚的優美姿勢著了地，實現了它的夢想。
后來我想了想，其實人活著的最大追求不就是這樣嘛：當回憶往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，能說出“我的整個生命都獻給了自己的夢想”這樣不就足夠了嗎？
春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。老師我感謝您。
六年級年的作文 篇4
這周南陽市第九小學組織五年級全體同學去南陽紅泥灣實訓基地，進行一周的軍訓，我積極報名參加了這次活動。
星期一上午我們坐上公交車，行駛了半個多小時，終于來到了紅泥灣實訓基地。剛進門，一個紅色大條幅就映入眼簾，上面書寫著“歡迎南陽市第九小學五年級參加第八屆271期軍訓活動”幾個大字。路旁邊的花叢色彩繽紛，有的似烈火在燃燒，有的像雪花在飛舞，有的像蜂巢里流淌出的甜甜的蜂蜜讓我們品嘗……
第一天，我們主要是熟悉基地的環境，并由教官帶我們進行交通安全模擬訓練，我們明白了安全很重要，每個人都要把交通安全規則牢記在心中。
在第二天的訓練中，最讓我難忘的是拓展訓練。拓展訓練就是通過各種“危險”又高難度的項目，來開拓我們的膽量。其中有一個項目是讓我們從一個八米多高的高架上爬上去，像走鋼絲似的。我站在地上，目瞪口呆地望著教官在高架上給我們做演示，嚇得腿都軟了。躲是躲不過去的，輪到我了，我是怎么被穿上裝備的，我都完全不記得了。我像個機器人似的'小心翼翼地沿著梯子往上爬。隨著地面上的同學越來越遠，越來越小，我的心臟也跳得越來越厲害，氣都喘不勻了。停了幾次終于爬到了架子頂端，我忍不住往下一看，立刻一陣眩暈，心想：“如果從這么高的地方掉下去，那不得摔死了呀！”我在架子頂上躊躇著，遲遲不敢邁開步子。這時我的好朋友對我大聲說：“你要相信自己，有裝備，掉下來也摔不著�！迸笥训墓膭钍刮矣辛诵判模K于我邁出了第一步，第二步……，就這樣走到一半時，我反倒不那么心驚膽戰地了。再走了幾步，我就走完了全程，看來我的膽量還真的被“拓展”出來了！
轉眼間一周軍訓就結束了，我們依依不舍地離開了訓練基地，告別了教官。在這里，我們經歷了酸甜苦辣，收獲了團隊之間的團結和對生活的歷煉。我愛你——難忘的軍訓生活。
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