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六年級作文300字
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
我理想的學校是一所非,F(xiàn)代化的學校,但在學校中,又不失童趣。
從學校的自動大門進去,有一個噴水池,它很獨特,噴出來的不是水,而是泡泡。這些泡泡五顏六色,絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字:歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級的教學樓,它們的外形也很奇特:一年級是菠蘿形的,二年級是蘋果形的;三年級是星星形的,四年級是月亮形的.;五年級是橡皮形的,六年級是鉛筆形的。
走進教學樓,更有科技化的教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的,門的旁邊有一個鎖,這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏,同學們可以不用帶書,銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁,可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術都是沒有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位,每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕,就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。
這就是我理想的學校,相信以后的科技會實現(xiàn)的,我也會努力去實現(xiàn)的!
六年級作文300字 篇2
大家都說我從小就是在“蜜罐”里長大的女孩,因為我有一個十分疼我、愛我、懂我的奶奶。
只要我傷心的時候,就總會扒在奶奶的背上哭起來,奶奶就一個勁地安慰我。當然,甜蜜中也不免有些苦澀。在我二年級時,奶奶來到了常州,媽媽把放學接我回家的重任交給了奶奶。奶奶先去接了上幼兒園的妹妹,再來接我,接我的時間自然也就晚了點。任性的'我以為奶奶不會來接我了,就獨自回家了。一路上我穿過了三條大馬路,每次過馬路,我的心都怦怦直跳。回到家之后,我被奶奶打了一頓,我哇哇大哭起來,直到媽媽回家安慰了我,我才停住了哭。事后,奶奶對我說:“瑤啊!其實我也不想打你,打你我也心疼,但是你這一次做的有點過了,你知不知道我有多擔心你,一開始我打電話給你老師,老師說你不在學校。又打電話給你爸,你爸又說你不在家!我那心里就像有許多老鼠在啃咬,要是把你丟了,我怎么向你爸媽交待?我真急得六神無主了呀!蔽覒M愧地說:“奶奶,對不起,孫女讓您擔心了!闭f著我情不自禁地鞠了一躬。魚兒的生活離不開水,鳥兒的生活離不開天,孫女的成長離不開奶奶的關心,奶奶—謝謝您,以后做事我會像您一樣多考慮后果在行動。
六年級作文300字 篇3
開學前,我們就制定了美德少年的光榮榜,同學們都想被評上美德少年,都想讓其他人在美德少年光榮榜上看到自己的照片,因為這樣會感到無比光榮。
美德少年的評比是這樣的':
1.帶齊學習用品,不丟三落四,上課認真聽講。
2.積極參加各項活動,為班級爭光。
3.能利用自己的特長服務、帶動全班同學。
4.知錯就改,誠實守信,不說謊話。
5.積極參加集體活動,愿意為集體做貢獻。
6.恪守自己的職責,要有責任心。
以上就是美德少年評比的基本項目。
同學們在各方面都表現(xiàn)得都很好,為了育才學校六一班的榮耀,為了做一個惹人喜愛的人,大家都盡了最大的努力。
自從有了美德少年的評比這個項目,同學們都嚴格要求自己做一個出色的學生,做一個優(yōu)秀的美德少年!
六年級作文300字 篇4
我愛家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的水,我愛家鄉(xiāng)的趣事,我愛家鄉(xiāng)的一草一木。
家鄉(xiāng)的山是那么綠,那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘,好涼爽啊!風吹過,樹葉發(fā)出“沙沙”的歌聲,鳥兒為它伴奏,聲音十分悅耳。
家鄉(xiāng)的水是那么清澈,那么涼快,小溪邊種著幾顆竹子,風一吹,幾片竹葉隨風飄下來,像蝴蝶飛舞,落在水面,魚兒把它當做涼傘,小蟲把它當做游船。
小時候,我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚,摸田螺,找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴,但我們都很高興,因為我們都收獲很大。
春天是個百花盛開的季節(jié)。我和小伙伴常到山上摘野花,捉蝴蝶,我們把摘來的野花插到瓶子里,放在桌面上,讓它香飄飄的.,睡覺的時候可以聞著花香,讓我們做一個香甜的美夢。
我的老家很小,很暗?墒撬浅嘏,非常寧靜。老家只有四間矮房,但我很愛老家,因為那兒是我成長的地方,在那留下我永恒的笑語歡聲。老家里有一盤萬年青,不知道它活了多少年頭了,仍然生機勃勃。
我的家鄉(xiāng)作文!
六年級作文300字 篇5
在這樣一個夜晚,我逃離了學校,避開了考試后的喧鬧,獨自逃回了家里。
翻開或深或淺,或淡黃或斑斕的紙頁,只看了一眼,我變朦朧了淚眼。說不出怎樣一種滋味,或難過或悲傷,或欣喜或感動。此刻的我,不知怎樣,不知怎樣才可以描述自己的心情。
有些感動,因為在我來時的路上,曾有那么多人無私地愛我,呵護我,陪伴我,親手為我寫下那一絲絲的感動與溫暖。
年少時,我們愛過亦恨過,我們相聚過又分別過。當我們痛哭流涕時,心里一定暗恨著:此情此景一定不會再重新來過?涩F(xiàn)在想來,我們還是如當年一般,那樣任性,那樣可愛,卻又不得不與許多人道一聲珍重。
我很感動,許多的`你們愿陪我年少輕狂,可那感動的熱淚終也難掩憂傷。
感謝來到我生命中的你,或美好,或悲傷。
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