五年級的作文

五年級的作文[范例9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　從前，在南邊的森林里，有一只聰明伶俐、會說話的神鳥，有許多人去捉它，可誰也沒捉到。

　　有一個好漢，名叫特覺爾薩，他聽到這件事后，興高采烈。心想；好厲害的鳥哇，都說誰也捉不到它，我非把它捉回來不可！

　　特覺爾薩來到南邊的森林，找啊找，找啊找，終于找到了神鳥。于是他伸出雙手一把抓住了神鳥。特覺爾薩高興極了，再順著山路回家的路上，神鳥說；“尊貴的特覺爾薩好漢，我聽說你在蒙古時，非常受人們愛戴。為了表示我對你的尊敬，那我就說一些贊美之話吧！”“好吧，你說！”特覺爾薩說。“但是，我說完之后，你既不許笑，也不許說‘我’字。”神鳥說道。特覺爾薩答應了。

　　于是神鳥說∶“啊，尊貴的特覺〔在蒙古時特覺爾薩的尊稱〕，您比泰山還高，您比老虎還強大，你比熊熊的烈火還紅焰，你就是我們的王之王，您就是我們的.精神支柱您就是我們的驕傲。

　　神鳥說完，特覺爾薩就“哈哈”地笑起來，并且還說：“我簡直是‘天下第一’英雄。太了不起了！““得，您笑了，而且還說了‘我’字，對不起，再見！”說完神鳥就飛走了。“唉，我怎么忘了不許笑，不許說‘我’字呢？好一只聰明的鳥！看來我是捉不到它了，還是回去繼續(xù)幫國王治理國家吧！”

　　從此以后，誰也沒有再去捉神鳥了，因為人們都知道神鳥太聰明了，還是讓它自由自在地在森林里生活吧！

五年級的作文 篇2

　　在皇宮里住著七姐妹，大姐叫浪漫，二姐叫自然，三姐叫優(yōu)雅，四姐叫神秘，五妹叫雪玲，六妹叫荷雪，七妹叫思艷。

　　七姐妹當中最漂亮的就數(shù)荷雪了，荷雪有雪一樣的皮膚，有荷葉那樣綠的頭發(fā)，再加上那一身長裙，簡直是無懈可擊。別的姐妹也很漂亮。姐妹們閑著沒事的時候喜歡出去玩，其中的一個姐妹就把衣服、食物、水呀什么的裝在一只箱子里，然后，去叫別的姐妹去院子里游玩一晚。國王來檢查他們都不在，只是七妹的房間里有一張紙條，寫著“去園子游玩一晚”的紙條時，國王就放心了，因為第二天早晨七姐妹總會出現(xiàn)在床上睡覺。

　　有一次，大姐和其余幾個妹妹說：“我們把我們的'衣柜里的衣服全收拾了，帶上好幾天的食物和水，去我們對面的國家玩幾天，怎么樣？”六個妹妹都說好。于是她們出發(fā)了。她們走呀走呀，走了一天后，終于來到鄰國。

　　七個姐妹徑直走到皇宮里，向國王說：“國王啊，我們是七個旅行者，走到天黑才走到這，請收留我們吧！”國王見她們這么美麗，不忍心說不，于是她們住下了。當天晚上姐妹們聽說了一個消息，王國里將于明天舉行舞會。這可樂壞了七姐妹，因為她們都愛跳舞。第二天，她們果然是跳舞跳的最好的。晚上她們離開了，第二天早晨準時出現(xiàn)在被窩里。她們的爸爸問你們?nèi)ツ膬毫耍克计G說：“爸爸，我們在院里不小心多玩了一天，沒事吧？”國王說：“沒事，沒事，回來就好，回來就好�！�

　　這就是七姐妹的故事。

五年級的作文 篇3

　　在夏日炎炎的一天，老鼠們光臨了老農(nóng)夫的家。為什么呢？因為他的外孫女胖胖吃了零食就愛往草席里塞、拖鞋里塞。于是，老鼠們就發(fā)現(xiàn)了這一塊“綠洲”。于是農(nóng)夫家里的老鼠泛濫，成了鼠災。

　　老農(nóng)夫只好請了一只看似老實的'捉鼠能手——花貓�；ㄘ垇砹死限r(nóng)夫家一個星期之后，老鼠被通通吃完了，孫女也改好了亂扔垃圾的壞習慣，老鼠再也不會來了。為了獎勵孫女，老農(nóng)夫答應給她給雞蛋�？墒�，家里很窮，沒錢買雞蛋了。于是，老農(nóng)夫抓了一只色彩斑斕、體型肥大的老公雞。當老農(nóng)把它帶回來時，花貓老遠就聞到了鮮美的味道�；ㄘ垱]了老鼠吃，從此之后一直只能出去找草吃。一看到這只大肥雞的時候，忽然兩眼放光，充滿了欣喜之情。花貓早就已經(jīng)想好了一套捉雞計劃。在老農(nóng)沒發(fā)覺的時候，偷偷去和別的貓練武術去了。公雞越吃越多，并找到了夢中情人，母雞下了許多的蛋，老農(nóng)越看越喜歡母雞，疏遠了貓。

　　貓心中的怨恨越來越深。它恨老農(nóng)、恨母雞、恨公雞！當母雞和公雞出去散步時，它就躲在野草叢中等待機會，一步、二步、三步……到了！貓一躍用前爪把公雞撲倒在地，把它吃掉了。母雞嚇得四處逃亡，貓把小雞一個個當青豆吃了。

五年級的作文 篇4

　　我們這里每到晚餐時間，都會有一位騎著車子的阿姨來叫賣。她的身后是那些在門市里賣餅子的塑料泡沫箱子。箱子微微有些發(fā)黃，顯然是用的久了，不過卻擦得很干凈。

　　阿姨長的很慈祥的樣子，可能是由于家里也有這般大的孩子，所以對我們比較熱情吧。阿姨經(jīng)常穿著一件干凈的外套，顯然是怕人小瞧了。畢竟，不是所有人都很善良。

　　瞧！這位阿姨又來了�！皩氊�，去買五個餅子，媽今天晚上回不去了。錢就先用你的.小積蓄，媽明天還你�！鼻∏蛇@時媽媽發(fā)來信息，我一看著信息，趕緊拿上錢跑了出去，阿姨還沒有走，剛好路過我家門口。

　　“阿姨！給我來五個。”我遞給阿姨錢，阿姨接過錢，塞在兜里，忙拿出一個透明的塑料袋，給我裝了五個餅子，“給，閨女，拿好啊。”阿姨細心的提醒到。我點點頭，“謝謝阿姨！”我甜甜地叫了聲。她親切地撫摸著我的腦袋�！霸僖�，閨女�！卑⒁陶f我，又上了她那輛車子，騎著車子慢悠悠的走了，邊騎邊叫賣著。我看著她的背影，不僅一陣心酸。

　　這位阿姨，相比應該也是有兒女的吧。阿姨看起來也不過三十到四十歲�？墒撬�的兩鬢已經(jīng)冒出了許許多多的白發(fā)，我不禁心疼起她來，我想幫她，我偷偷下了決心。終于，看著她的背影，我又追了上去，“阿姨！我還要五個！”

五年級的作文 篇5

　　說到夏天的北海道，自然會想到富良野的花田了。這些花有的成片成片，五彩繽紛，好像大地的拼圖；有的一叢一叢，千姿百態(tài)，如參加舞會的'小仙子；有的香氣撲鼻，引來蝴蝶蜜蜂；有的香氣文雅，令人心曠神怡。這其中最著名的要數(shù)美瑛花園，富田花田和四季彩之丘了。

　　美瑛花園小極了，只有操場大小。但花美極了�？�！這朵花猶如一個個小毛團，十分可愛，讓人想去摘一朵。呀！多鮮艷的花呀！這朱紅讓這朵花變成了這叢花的明星！這鮮黃成了點睛之筆，美！咦？這是什么草？它像大號的響響草一層疊一層，一層比一層嫩，最底下的小花都開了。這些小花好像在說：“我開放了，我開放了！”

　　富田花園離美瑛不遠，開車20分鐘就能到。要知道，那里的薰衣草十分有名！一來到那兒，我就驚呆了：一片紫色的海洋！景象十分壯觀！一陣風吹過，這“�！鄙嫌科鹆瞬�濤，好看急了！細看，有的花全開放了，像一座小塔；有的花來了一點點，像姑娘的發(fā)夾；有的花海沒開放，但顏色深極了！

　　四季彩之丘大極了。里面花不昂貴但五彩繽紛。這如血的紅花，這如雪的白花，這如霞的粉化，成了一個可愛的正方形。這兒紅一道，黃一道的，成了一條色色俱全的彩虹。我一邊坐車，一邊吸“一串紅”的花蜜，開心極了！。

　　北海道的花天下聞名，所以你也來看看吧！

五年級的作文 篇6

　　我的同桌是“大蝦”我的同桌是位“大蝦”，而“大蝦”就是江湖中大俠的意思，為什么稱他為“大蝦”呢？那請聽我慢慢道來。在學校黑壓壓的人群中，我一眼就會認出他。因為他的特征太鮮明了，活活的一個快樂星球中的.“胖哥”和“金剛”的混合體，胖胖的，臉是白白的，像一個香噴噴的大面餅，頭發(fā)短短的。一下課，他就轉(zhuǎn)過身去，講一些游戲的事情，一邊躺在墻邊，一邊神采飛揚地大開說戒。因此，我的身邊都堆滿了男生，我煩都煩得心神意亂，而他卻哈哈大笑起來，他那副嘻皮笑臉的嘴臉，真讓我受不了。他呀！

　　實在是太霸道了，記得有一次考試，我放上了書包，他就霸王性地向我這邊用力地推了一把，害得我只有一些位子寫試卷，半個人幾乎都在外面，難受死了，他錯了，也不承認，不過想要“大蝦”過去一些的方法，也是有的，那就是給“大蝦”三顆香濃的大白兔奶糖才行了，多了幾顆他高興，如果少給一顆，那就照樣子越線，我再怎么樣，也不行，哎！

　　不過，“大蝦”也有大方的時候，但是他也不忘霸占位子。記得有一次，我的筆芯沒有了，正想向前面的同學借，他就連半句話都沒有說，隨手遞給我一根0。5的筆芯，讓我可以繼續(xù)寫下去。我當時十分感謝他，但是，呵呵！

　　原來他是有目的的，任他越一節(jié)課的“三八線”唄！

　　哎，這就是我的同桌，既調(diào)皮又霸道的“大蝦”！

　　不，他是陸利鑫。

五年級的作文 篇7

　　我的童年就像是五彩繽紛的大樹，樹上的每一片樹葉都記錄著我那美好的回憶……

　　記得小學二年級的時候，我十分羨慕我的同齡人，因為他們的脖子上都掛著一竄叮叮響——唱著美妙音樂的.鑰匙，放學后趕緊回家給爸爸媽媽做飯。而我卻不能，因為奶奶把做飯這個“光榮的任務”給全包了，從來不讓我插手家里任何家務，每天我放學就能吃上香噴噴的飯菜。我對奶奶說：“我特別羨慕別的同學回家自己做飯，自己的事情自己做，他們好有成就感�！蹦棠陶f：“你真是身在福中不知福�！蹦棠痰哪鐞圩屛沂懿涣耍�這不讓干，那干不好。但我還是決定偷偷自己做一次飯，好好表現(xiàn)一下自己。

　　機會終于來了。一天下午放學，我趁奶奶不在家，放下書包，學著奶奶的樣子：圍著圍裙，戴著奶奶的“廚師帽”……打扮就緒，說干就干。我先往鍋里加水，可是剛把水舀好，卻不小心把水灑了一地，真是出師不利，只好手忙腳亂地又是擦地板，又是重新往鍋里加水。打開煤氣開始燒水，當水開了，我準備好了玉米面、勺子……我一只手迅速打開鍋蓋，另一只手抓了一把玉米絲就往鍋里撒，不小心玉米面弄了一身，幾經(jīng)周折終于撒到鍋里，可是太稀了，又撒一把也不知道用勺子攪。直到鍋里漂起了一層黃澄澄“小雞蛋”，我才意識到“闖禍”了，這該怎么辦呢？我這下可傻了眼，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。要知道大人們回來一定會狠狠地批評我一頓呀!這時，鄰居家的奶奶剛好過來串門，問清楚事情經(jīng)過，她說：“傻孩子，做玉

　　米粥時要邊撒邊攪，才不會有疙瘩，熬粥要掌握方法呀�！闭f罷，變魔術似的又幫我把鍋里“雞蛋”一攪，玉米粥里“雞蛋”立刻就消失了。并且告訴我做玉米粥的方法和注意事項，我高興地連聲道謝。家人回來喝著我熬的玉米粥，嘖嘖璐璐，真是長大了，熬這么可口的玉米粥。我心里樂開了花，像吃了蜜一樣。從此我學會做玉米粥了。

　　這件事使我認識到：干什么事都要掌握方法，方法要比力氣大。

五年級的作文 篇8

　　一只白貓懶懶地趴在我家院子的花壇邊上，它對周圍來來往往的人視而不見，因為它不需要工作，不需要找吃的，甚至不需要躲避人們。它吃得太好了，長時間以魚、肉、雞為食的它，早已像小狗一樣大。肥大的身軀使它較別的貓要慢得多；吃現(xiàn)成東西的生活使它失去覓食能力；沒有人打擾它，它也失去了分辨是非的能力和躲避危險的本能。因為每次人們吃剩的飯都會裝在袋里，放到花園里給它，因此可以說它“美好”的生活是人類給予的，所以，它選擇我家院子對于它來說可能是“聰明”的。

　　我要說的第二只貓，就是我們在西安“大唐芙蓉園”里見到的那只貓。那一天，游人特別多，我們晚上進了大唐芙蓉園，走了不久，便在一個古色古香的茶園里見了它，它正在覓食。它待的環(huán)境非常很好：它的家在這個茶園里，走廊很寬，飛檐斗拱，連綿不斷，它可以自由穿梭，茶園周圍種滿竹子，旁邊是一大片開闊的人工湖，清新的空氣，優(yōu)美的.環(huán)境，充滿古色古香氣息。這兒，它是自由的，就是吃的要自己找。它整天待在詩情畫意的園子里，自由的穿梭，快樂地玩耍，無人問津。

　　如果有人問到：這兩只貓選擇了這兩種不同的環(huán)境，究竟哪只貓是幸福的呢？答案無法確定。

　　飽經(jīng)倉桑，受盡世間煩惱的老人可能會覺得，第一只貓是聰明的。它無憂無慮，衣食無愁，遠遠要比人幸福多了，那么試設想：有朝一日如果人們不再搭理它，會怎樣呢？我覺得，它不是幸福的，因為它已經(jīng)依賴上了人類，離了這個小院子，它就無法生存，一只寄生蟲。而相反，第二只貓是真正幸福的，它自由瀟灑，想去哪兒就去哪——它不怕沒吃的，因為它有覓食經(jīng)驗，它有適應各種環(huán)境的生存能力。

　　散漫，依靠別人是消磨生命。真正美好的生活，應該通過自己不斷的學習、辛勤的勞動去充實，去創(chuàng)造。

五年級的作文 篇9

　　一提起這件事，我就想笑。我居然被一只貓追得到處跑……

　　這個故事發(fā)生在老家，我從外婆家回來，一下車，婆婆就吿訴我，老母貓生孩子了，我直奔后院想看清楚。到了后院，我看見母貓側身臥著，身邊的幾只小貓，個個嘖嘖吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共有5只，3只花白，1只灰色，1只雪白，特別醒目，十分可愛。它那雪白的皮毛上面均勻地‘印’著棕色斑點，活像一頭小花斑豹。過了一會兒，那些小貓都依在媽媽的懷里睡著了。

　　我輕輕抱起那只小花貓，用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，越摸越覺得小花貓可愛，我情不自禁地把小花貓抱到懷里。誰知這下可闖下大禍了，那只母貓突然站起來，瞪著圓溜溜的眼睛向我大叫，那意思似乎是讓我把小貓放下，否則就對我不客氣。我瞪了它一眼，指著它的貓腦袋說：“哎喲，就你這樣也敢跟俺斗，吃了熊心豹子膽啦！你不讓我抱，我偏要抱！看你能把我怎么樣？！”我越想越得意，竟然抱著小貓跑了出去，我順手把門關上了。這時，母貓沖了上了，使勁地拱著門。我故意引逗它說：“拱也沒用，老實在家里待著吧！你看你多小氣，連抱抱小貓都不可以，我今天非抱不可，有本事你就出來啊！”我的話音剛落，就看見，母貓居然從窗戶跳出來，這下可把我嚇壞了，撒腿就跑。母貓氣沖沖地叫著，緊迫不舍，我一跑，一邊順手拾起一根樹枝向母貓使勁地扔過去。我怯了，只好乖乖地放下小貓，我狼狽的逃走了。母貓奪回了它的`孩子，才停下追趕。

　　這件事很快傳開了，我成了村里的笑談。雖然丟了面子，但并沒有生老母貓的氣，它對小貓有那么深厚的“母愛”！倒也使我感動，這也使此番歷險充滿快樂！

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