六年級的作文6篇（集合）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我的夢想很普通，和大家的一樣，是當一個設計師，當一名服裝和房子的設計師。在我小小的腦袋里已經有了許多奇妙的構思。我先說說房子吧!我要為人類把簡陋的房子，設計成美麗的房子，神奇而舒適。當然，我也為我自己設計了一間房間，下面讓我來說說我設計的房間吧!
我設計的房間是海的女兒套裝，當然門也是海的女兒，墻紙是深藍色的，印滿了小魚，椅子是個大貝殼，床是一個可愛的小魚，枕頭也是貝殼，但是是軟的哦!桌子上印了海草，小魚……桌子上還有一部電腦，電腦的顯示器是一個海底世界的圖案。墻上有一扇窗戶，窗戶還配一個遙控器，遙控器上有一個按鈕，按下去，窗戶就變成電視了，坐在軟軟的床上看電視，那個是一種享受啊!天花板上還有一盞精美的吊燈，可以射出五顏六色的燈光，美極了!我的.房間有三扇門，一扇是通往大廳的，另一扇是堆玩具和衣服的，還有一扇是洗手間的。
我的夢想雖然現在離我還十分的遙遠，但是我相信不久的將來，我就會實現我的夢想，成為一個設計師，完成的那些構想。
六年級的作文 篇2
轉眼間，六年的小學生活馬上要過去了，我們即將畢業，離開我們就讀了六年的母校，今天，我們即將舉行小學生活中的最后一次春游，感受春的氣息，我懷著對未來初中生活的憧憬，出發了！
我們佩帶著鮮紅的紅領巾，井然有序的上了路，準備來到三河水庫欣賞三河美麗的風光與祖國的大好河山。在乘車的途中，我們還可以欣賞途中美好的鄉村風情。我翻動著記憶的相冊，這里是哪兒？找到了，原來這就是我童年時經常來玩的二橋。如今的二橋是那么的美麗，水面還不時被風吹起絲絲漣漪，岸邊的柳樹隨風飄舞，像一位含羞的少女。來到鄉村了，放眼望去，是一片金黃色的地毯，田野的另一邊便是緩緩流動的小河，和油菜花相映襯，形成了一道靚麗的風景線。鄉村的田野最獨特的便是那翩翩起舞的蝴蝶，那蝴蝶形態各異、五彩斑斕，它們自由地徜徉在這美麗的風景里，真可謂是如臨仙境。看著在油菜田勞碌的人們，我情不自禁的向她們打著招呼，她們也用溫和的笑容回應著。
終于，我們來到了三河，迎接我們的是成群的挺拔的大樹，猶如一群嚴肅的士兵。穿過這片樹林，我們便來到了一個空曠的草地上，原來，這就是三河水庫大壩，我們爬到壩頂，向下望去，只見一片綠色的海洋，讓人不由得陶醉其中。我們急不可奈地躺在草坪上，吃著從家里帶來的美味的零食，又唱又跳，快樂極了！
欣賞完一望無際的草坪，我們又開始在草地上做起了游戲，我們進行的游戲有趣極了，花樣也多。比如驢打滾就是一樣有趣的游戲，男同學們在草地上來回滾動，看誰最敏捷，最先到達終點。有的滾錯了方向，有的.則平穩的前進，還有的甚至被前方的小樹枝攔住去路，但他們依然堅持比賽，許多自信的人都贏了這場比賽，這是一個非常考驗勇氣的一個游戲。我最喜歡的就數草地賽跑了，男同學站在壩底下，不顧一切往上沖，因為即使摔傷也不會疼。看著男生那么賣力，女生也不甘示弱，我們迎風奔跑著，風，徐徐吹動著我的發絲，跑在最前方的袁宏瑾像匹小馬駒，奮力飛奔向終點我們愉快的做完了游戲，向著山下跑去，此時此刻的我們已是筋疲力盡，但我們全然不顧，在山中采摘著花朵，我們歡樂的笑聲久久回蕩在這山林中。最后，我們用最美的笑容和著最美的風景合影留念。
終于要回家了，我們在車上一邊吃著可口的零食，一邊談論著在春游的美景與趣事，整輛車都充滿著笑聲與歡樂。
這笑聲伴著我入睡，在夢中我夢見大家和我一起沉浸在歡樂中，大聲歡呼和我們一起擁抱春天！醒來時我們又回到了學校，我甜蜜的回憶著
六年級的作文 篇3
最近汽車王國的老年收容院里的老爺車的數量已超過5000多輛，還在不斷增加，每天都有車輛進收容院。“如今社會，幾乎每個人都有一輛外表靚麗高科技的轎車，誰還會要我們這些“車”老珠黃的.汽車啊。”一輛灰色的解放牌汽車對身旁的紅旗牌汽車說。
“是呀，現在汽車王國哪里還有我們生存的空間啊，下半輩子就只能在收容院里度過了。”紅旗牌汽車有些自卑的說。
“切，那些名牌轎車有什么了不起的，長得好看就能在大街上炫耀了嗎？他們最大的本事也不過就是用外表討好主人，要我說呀，與其一味地獻殷勤還不如腳踏實地地工作，忠心耿耿地對待主人呢。”一輛東風牌汽車憤憤不平地說。
“就是，就是。”眾汽車說。
這時，一輛寶馬轎車在收容院前猛地停了下，但是因為速度太快而來不及剎車，撞到了收容院的墻上，被撞得鼻青臉腫，眼冒金星，一下子癱了下來。雖然那些落伍的汽車有些不樂意，但還是把寶馬轎車送進了汽車醫院。寶馬汽車在病床上虛弱地說：“汽車王國的國王讓我來通知你們，他要把你們改裝一下，你們年紀大了，排出的尾氣不僅會污染環境，而且還會危害人類和植物的健康，國王想把你們改裝成那種既環保又實用的汽車，可你們看我這身子骨兒是不排尾氣的，但速度一快就被摔成這樣，實在是太弱不禁風了，你們可要多注意點呀。”
“對不起，我們剛才還在背地里說你的壞話呢，沒想到國王會這么關心我們。我們改裝后一定會好好地工作，為國王效力”一輛上海牌汽車說。
“那好，你們到xx改裝店去改裝吧，你們有經驗以后還要多多指導我們，這些事我不會計較的。”寶馬轎車說。
次日后，一輛又一輛環保老年汽車，在大路上行駛工作，汽車國國王給他們一個名號，叫“環保”牌汽車。
其實，美不在于外表，而在于為他人著想，有著一顆美麗的心，文中的老年車和寶馬轎車不是說明了這個道理嗎？
六年級的作文 篇4
那些天的小升初的時光令我很難忘，悲傷、高興……
我總以為小學只要畢業了，就能得到一個放松的日子，可并未有如我所愿。
在這最后一學期日子里，小升初也伴隨著時間到來了，望著面前那堆成山海的卷子，筆尖也不得已的揮動起來，盡管做不來，可這題總還是要做的，哪怕是想上幾個小時，也得把這堆卷子做完，里面包含了父母對我的期望，可小時候的我總以為只要小學畢業了就可以痛痛快快的玩了，可現實總是殘酷的，小升初對于別人來說可能是美好的，可對于我這個數學成績一團糟的人是黑暗的，每天總是沉浸在題中，筆不停的刷刷的寫著，望著那一堆零散的卷子，從我的眼前飄過，這次能考上一個好成績嗎？
考試還有幾天就要開始了，而我的心里總是沉沉的，要是我沒考好，是否辜負了父母對我的期望，那這些卷子不是白做了嗎？
考試讓人的精神崩潰，到了考場，這是我最后考好學校的機會，如果落選了，那時的我該怎么辦？現在的我只想以平時的心態去面對這考試，去盡我最大的努力考好，手中的筆一直不停地刷刷的寫著，考卷上，草稿子上都布滿了密密麻麻的字，這些字都能關系到我的命運，可我不知是對還是錯？讓人緊張的180分鐘終于過去了，現在的我真得想放松一下，想徹底釋放我壓抑已久的心情，不去再憂慮考試的成績，不管考了多少分，最重要的是現在的事，以后的事那以后再去想，我現在就來短暫的放松一下自己的神經，遠離一下那書海的氣息，不要去悲傷以后的事……
在踏入學校的時候，參加畢業典禮，看著同學們那燦爛得笑容，我的精神也暢快了一下，現在的我心想：不管考試如何，都要接受這一切呀，畢竟人生不會有太多的'順心事，總有一件事會不如意，但都要笑著接受，不是嗎？我以愉快的心態走進教室，坐在教室上，豎著耳朵聽老師念全班前十名的人，那一刻我笑了，笑的比任何人都舒心，因為我在里面聽到了有我的名字，那一刻我才知道我這些天的努力沒有白費。
我高興地跑回家告訴家里人，本以為我會真真正正的玩一場，但這突然其來的消息讓我的神經不禁又繃緊了起來，又要參加升學考試，現在的我又沉浸在書海的濃烈的氣息中，但我又不知這次是否能玩一個暑假？還是繼續……？
復習仍在繼續中，這次的升學考試完后，可以拋開一切心扉，去玩嗎？雖然我一直反復的問自己，但我心里已有了答案，苦盡甘來嘛，等我真正的完成了，一定可以如愿的。
人生不就是這樣嗎？但我永遠不會忘記那些天的努力奮斗。
六年級的作文 篇5
有些東西它如一塊石頭，看得清也摸得實；但有些東西它如一縷煙，看不見也摸不著，正是因為這樣那些不經意的舉動與眼神都被忽略了，被遺忘了，而我那時竟忽掠了她的那個眼神。
那天，天看起來有些晦暗，一直盼望的放學鈴聲響起了，緊接著便聽到了——“轟隆”的打雷聲，便下起了雨，學生們陸陸續續的跑出校門，我緊跟著他們，路邊一個個的水坑，水坑里是黃黃的泥巴，一個個的過路人把泥坑踩的`四處迸濺。我頭頂著雨向前走著，遠遠看見有個人朝我揮手。我心里正納悶！跟在后面的同班同學，跑到我跟前，看著那個朝我揮手的人：“那是你奶奶嗎？”
我吃驚道：“嗯？啊！是啊。”我瞬間感到心里暖暖的，奶奶怎么來接我。我回過神兒，急忙跑過去，走近只見奶奶笑著從我手中接過書包，又趕緊遞給我一把傘，我們一老一少打著傘走在路上，路邊的野草被吹得左搖右晃，后面一個好朋友，趕上我氣喘吁吁道：“一起走……順路”。我開心答道："樂于奉陪。
奶奶知趣地加快了腳步，獨自一人走在前面，還不時地往后看上一眼，我毫不在意，和朋友一路上說說笑笑，玩得不亦樂乎。
回到家后，奶奶悶悶不樂的，于是這才想那一次次回頭看的情形。當時的不在意，但現在我體會到了，體會到了哪些眼神所要表現的真實情感。那些眼神有些溫柔，但又略帶些悲傷；有些溫暖，但又略帶些冷漠。
千萬別忽略它，別無視它，別忘記它，那些空洞寂寞的眼神。千萬別忽略了它。
六年級的作文 篇6
我喜歡把我的小手放在爸爸媽媽的大手里，感受一種溫暖，這種溫暖叫“愛”。
我是一棵小樹苗，爸爸媽媽是雨露甘霖、是肥沃的泥土、還是溫暖的陽光。“小樹苗”就是在這樣的環境中一天天長大。記得我在剛開始學鋼琴的時候我不識琴譜，也聽不懂老師講課，更不知道哪個音符在哪個位置上。每當上課時，我因害怕老師說我而哭泣，所以我有了很大的抵觸情緒，我告訴媽媽：“我不想學了！”媽媽聽后說：“寶貝，不要遇到困難就選擇放棄，要堅持才能取得最后的.成功。”后來，媽媽采取了自己先學，然后再給我一點一點教的方法，漸漸地我認識了琴譜，也能聽懂老師講課了，在媽媽的幫助下我愛上了彈鋼琴，而且現在越彈越好了。
還記得在我初學應用題時我讀不懂題，也不知道怎樣來解答，我十分憂心。媽媽看到了這副模樣的我鼓勵地說：“只要振作起來，就能百分百地學懂！”我看著為我加油的媽媽，便下決心一定要把這難點學懂。就這樣我就像一只不知疲倦的駿馬，每天學一些有關應用題的知識，最后經過我半學期的努力，終于掌握了怎么解答應用題的方法和技巧。媽媽笑瞇瞇地對我說：“看！我說的沒錯吧！只要努力，就能取得成功。”“其實應用題也不是我想象的那么難！真是媽媽您經常說的‘世上無難事，只怕有心人’。
除了媽媽以外，爸爸還教我如何寫毛筆字、攝影、打羽毛球、打乒乓球……培養我全面發展。
我感謝我的爸爸媽媽給我無私的愛，讓我在愛的教育下健康快樂地成長。
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