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八年級作文

時間:2024-12-19 09:15:36 初二 我要投稿

八年級作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的八年級作文6篇,歡迎大家分享。

八年級作文

八年級作文 篇1

  當一個人非常想要得到或完成某樣東西或事時,那個人必須要有信心和向確定的目標堅持不懈地追趕的意志,方能達成自己的理想。

  有一個大學畢業生急于找工作,幾乎是腳踩風火輪似的沖進加州的一家報館,他問經理:“你們需不需要一個好的編輯?”“不需要”“那么記者呢?”“也不需要。”“那么排字工人呢?”“不,我們現在什么空缺也沒有。”“那么你們一定需要這個東西。”這個大學生從公文包中拿出了一塊精致的牌子,上面寫著“額滿,暫不雇用。”結果,這個年輕人被留下來干該報館的宣傳工作。

  文中的大學生就有著自行向目標堅持不懈追趕的意志,所以他才能得到工作,當他多次被經理拒絕,他仍然不放棄求職的'欲望,鍥而不舍地希望報館經理接納他。

  在學習中這等意志也重要。他是圖的優秀的成績的根本。你必須樹立一個目標,然后向其努力奮進,不達目標絕不停止,,在樹立一個比之前更好的目標。

  愛迪生曾說過:“一個只有一個主意,但他去做了,比一個有著千萬條主意卻不去做的人要強得多。”所以立目標時,就立一個并努力完成它。

  學習無捷徑,只要有信心,堅持不懈才能攀上學習之峰。

八年級作文 篇2

  曾經迷茫,不知道幸福是什么,又該怎樣去珍惜幸福。聽說,每個人都有自己的幸福,無論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑。

  幸福,你在哪里?

  過節的時候,在亂哄哄的家里,外婆拿出妹妹的呼啦圈,笑著對我說:“嘿,我年輕的時候也玩兒這個,有個性吧!”接著,便給我們演示起來。“真厲害!”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采,我也笑了。在人生的晚年,回憶年輕時的點滴,快樂地與兒孫聊過去的事情。

  幸福,在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光芒!

  回家的時候,路過市場。一個中年女人背著大大的書包,一手提著滿袋的肉、蛋和蔬菜,一手拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小孩兒的'聲音尚有一些青澀,“讓我背吧。”“不用了。”女人雖然疲憊,嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳,奪下書包,背在肩上,很快跑開。熙熙攘攘的人群里,女人品味著生活中的溫暖,沉浸在深情的愛意中。

  幸福,在女人的笑容中散發著醉人的幽香!

  我不禁閉上雙眼沉思:在貧困地區的學生拿到捐款后的淚水中,有幸福;在一位拄拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里,有幸福;在一位收工回家的清潔工人的笑容中,有幸福;在一位遭受了百年不遇的旱災后剛領到種子的農民的眼神里,有幸福。

  我終于明白,幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀,散落于不經意的角落。品味幸福,就是用心靈去體味人性的光芒。

八年級作文 篇3

  幸福是什么?我想,每個人的答案都不一樣。老子說,幸福是“無為而治”,順其自然,幸福就是取決于個人的心態。羅素說,幸福永遠是相對的,因為寶貴而珍惜,因為珍惜而幸福。我說,幸福就是回家抱一抱父母,說一說 羞澀開口的傾訴,在大年三十的時候,一家人圍在一起,有說有笑的。

  除夕之夜,一家子的人圍聚在一塊地方。大人們說著,笑著,談論著一年中發生的事情,當然,我也與許久不見的姐姐聊著。就在這時,酒糟扣肉的香味便撲鼻而來,終于,我們期待已久的菜終于登場了。只見燒好的扣肉色澤紅亮,肉質酥爛,讓我們一家人看了直流口水。隨著爺爺把它端上飯桌,說了一句“開吃了。”姐姐與我便爭先恐后地用筷子夾起一塊品嘗了起來,咬上一口,又脆又嫩,肥而不膩,肉香與酒香在唇齒之間激烈碰撞,帶給了味蕾不同的感受,滿口留香,別有一番味道,讓人忍不住再多吃一口。過年的美好心情也像那酒糟一樣微微發醇,溢出了一股獨特的香,我與姐姐相視一笑,我想這就是家的味道,幸福的味道。

  新年的'鐘聲已經敲響了“噼里啪啦”窗外,五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒,一時間,照亮了夜空,如滿天繁星,百花齊放……好一幅壯麗的景象!這一天,應該是我一年中最難忘的一天吧。

  看著家人們團聚在一起,看著那如蜜般的笑容,我想,幸福不過如此,就像花兒一樣。

八年級作文 篇4

  日子在一篇篇晦澀的文言文,一道道難解的方程里穿行,回首,初中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去,還未知覺,門上的“七”轉化成了“八”。

  曾想過在八年級會是如何的“神采飛揚”,在生命中最好的青春里,在青春最燦爛的年華里,我又會是什么模樣?才發覺,卻已經到了。校園里出現新的身影,發梢飛揚,眼角帶笑,“小初一”們活力滿滿,帶著軍訓“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣?怯懦地看著全新的環境,笨拙地面對全新的同學。當時心里的夢,對未來的滿心希望,湮沒在了成堆的作業里。我何時已經全無信心,漠然地虛度光陰了呢?

  目光從本子上離開,我望向窗外,天陰沉著,風雨欲來。窗口那兒結著個小小的蛛網,一只灰黑色的,骨節分明的小東西——蜘蛛,正安心地窩在那里,窩在它那破敗的將被風雨摧毀的小角落里,一副安詳自在的樣子。我打開窗,它像是察覺了,顫動了一下。雨竟是已經下起來了,密密地斜飛進我的窗里,讓人不禁打了個寒顫。回憶像一根線,拉扯我的心。上次下雨,是誰囑咐你多添一件衣?原來不知不覺中,我只關心自己的小情緒,這樣疏遠你了,我到了八年級,又長大了一歲,而這還意味著你又老了一年啊!

  雨墜得像是更沉了些,遠處灰色的樓房,近處灰白的樹,還有窗角的灰蜘蛛,我像是突然才發覺,原來我迷糊走過的'光陰里,窗外有這么多東西。上次看時那片葉還是綠的吧?窗口還沒有這個生命到訪吧?是什么時候,我變成這樣了呢?

  八年級亦是一個新的開始,我又怎能將它視作終點,再不肯向前看,認為一切已成定局呢?那只蜘蛛都能坦然面對風雨,我又有何畏懼?

  短短一會兒,好像有什么不同了。有顆名為希望的種子破土生根,長在心里,夢的火焰也熊熊燃起。我又怎會滯留不前?盡管還是一

  樣的陰雨天,但我知道在那堆積的云層上,到處是金色的陽光!

八年級作文 篇5

  小兔和小熊在同一學校上學。今天,老師布置了一篇作文《我的老師》。回到家里,小熊想了許久,也不知道寫誰,便把小兔叫來了。

  小兔一進門,便微笑著說:“當然是寫教我們功課的老師了,他們教會了我們許多知識和做人的道理,把我們培養成有息的人,不寫他們寫誰?”小熊抓了抓腦袋,說:“可……可爸爸媽媽也是我們的老師呀,他們教我們走路、上樓、爬樹、還有掏蜂蜜。”小兔眨了眨眼,思索了一會兒,“也是。這樣吧,我們去問一下別人吧。”小熊點了點頭。

  他們來到了小河邊,一只小鹿笑吟吟地跑到他們跟前,說:“小熊小兔,你們在干什么呢?”“我們,哦,對了,你認為誰是你的老師呀?”“我的老師,是書呀。”“書?”小熊疑惑不解的問,“為什么呀?”“因為書里面有許多知識,什么名人傳記,什么文學知識,什么科學技術,還有什么藝術文化,可有用啦。我的爸爸正準備種植一些高質量的草,我看了書以后,知道了人類最新的科學技術——無土栽培。可好了,不僅質量好,而且產量高。還有,羊媽媽生不出小寶寶,我查找了有關書籍,告訴羊媽媽人類遇到這種事怎么辦,她知道試管嬰兒這種科學技術后,去醫院做過以后,成功生出了四個小寶寶呢。”

  小熊和小兔告別了小鹿。他們來到了花叢中,看見一只蝴蝶正在采花蜜。小兔走上前去,問到:“蝴蝶妹妹,請問,你認為誰是你的'老師呀?”“當然是花兒了。”蝴蝶一本正經地說:“是他們教會了我采花蜜。這樣,我才能活下來。有什么不對嗎?”“沒什么——”還沒來得急說完,花叢中的花兒就七嘴八舌談開了。“小兔!”向日葵大姐姐開口了:“這么簡單的問題,告訴你,是太陽!太陽教會了我要抬著頭,挺著胸做人,是不是呀?”向日葵大姐姐問了問其他的向日葵。他們點了點頭。“瞎掰。”蒲公英阿姨說:“是風才對,他們教會了我敢與困難做斗爭,不能被困難擊倒的精神。”“都錯了,是夜晚。”小熊轉過頭去,原來是夜來香叔叔,“你們看,是他們教會了我要做一個默默無聞,無私奉獻的人。”這下小熊和小兔都蒙了。到底是誰呀?

  古代的教育家孔子說過:“三人行,必有我師焉。”其實,誰都是我們的老師。親愛的讀者們,你們怎么認為呢?

八年級作文 篇6

  我是一名中學生,面對著沉重的學習擔子,也許你會說:“初中生活太累了,連點休閑娛樂的時間都沒有。”而我卻把放學路上的時間視為珍寶。因為在這段路上,充滿了我們的歡聲笑語,如果你也加入進來的話,一定會被我們震撼的。

  每天下午放學,回家路上的二十多分鐘是我一天最享受的時光,雖然短,卻很珍貴。本來我是想騎自行車回家的,但是,被這段不同尋常的時光所吸引,不惜跑腿之痛,把自行車扔到了家里和朋友喝著風(我們在一起不是張嘴笑,就是張嘴說,不喝風才怪呢!)回家,“沒事,就當是減肥吧”。心里經常還這樣安慰自己。

  我是不喜歡那些走路象風的`人的,他們似乎是給自己上了發條,在緊張的運轉著,每天我們學習這么累,在放學路上,放松放松自己,何樂而不為呢?

  每天,每次,我,小W、小L三人每天夾在下班、放學的人流中,并不著急,我們不需要去追逐將要落山的太陽,而是一邊走一邊欣賞著道路兩旁清一色的建筑,那些熟悉不過的景致此刻也變得別具趣味。我們三個人經常在路上打打鬧鬧,說說笑笑,十分鐘的路程,被我們拖長到二十分鐘,二十五分鐘,甚至半個小時,可別小瞧這段時間,這一小段時間卻被我們安排的豐富多彩,不信,看:

  NO,1才腦筋急轉彎

  我:“問你一個問題,:熊貓畢業以后的夢想是什么?”

  小W:“……IDon’tknow.”

  我:“照彩色照片嘍!”

  小L插進話來:“那你知道它怎樣照彩照嗎?”

  這下輪到我摸不著頭腦了。

  小L:“笨啊!看我。”說罷,做了一個吐舌頭的動作……

  我不服氣,又問:“四分熟的牛肉和五分熟的牛肉見面后為什么不說話?”

  ……

  我:“嘿嘿!因為它們不熟。”

  NO2“整人”

  前幾天下了一場雪,放學后有一些和我們同路的男生們老拿雪球仍我們,嘴里還不干不凈的說一些臟話。想扔我們,沒門!也不想想我們的IQ多高,我們當然是躲過去了,后來,他們改變了策略,采用“人工降雨”法。即用利言利語進攻,唾沫星子亂飛。哼!老虎不發威,當我是病貓呀!最后,我們一同進攻,采用“武力”降服了這些妖怪們。從此,我們有了“為民除害”的女俠之稱。

  此外還有活動NO,3.NO,4.……這里由于時間關系和紙張有限,就不一一列舉了,免得你們羨慕。

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