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四年級的作文

時間:2024-12-18 17:57:33 四年級 我要投稿

四年級的作文經典10篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文10篇,歡迎大家分享。

四年級的作文經典10篇

四年級的作文 篇1

  我在家里排行老大,但我總享受著老二的特權。

  奶奶帶回一些餅干、巧克力,我必須在等到弟弟挑完之后,我才有權利去享用,否則,我就大難臨頭了。一來會受到攻擊且不能還手,一旦還手,會受到爸爸媽媽的懲罰;二來還得笑臉相迎,否則就別想再享用了,他會大吵大鬧。

  弟弟的玩具你必須先要申請,等批準之后才能去動,在此期間,弟弟的要求必須百依百順,稍一疏忽,就被撤銷。自己的'東西也只能共享才能安寧,否則,也就會被劃歸為弟弟門下。這已經不是什么稀奇事了。

  爸爸媽媽不在家,這時,我可以享受一下做老大的滋味。弟弟對我百依百順,還時不時想辦法討好我,但是,這時千萬要提醒自己要保持清醒的頭腦,在此期間,不管你出一點問題,還是弟弟惹點麻煩,等到爸爸媽媽回家時,可就倒霉了,第一個投訴的肯定是弟弟,黑鍋全會壓在我的身上。

  家里的電腦在爸媽規定時間內實行排班制,當然順序我就別想排在前面。但是在電腦方面我還是有優勢的,每當我在電腦前時,他坐在傍邊很安靜,很專心。一旦他有了基礎,手便不會那么老實了。往往我的時間便就成兩人共用的時間。

  但是,我弟弟還有一個突出的優點—干凈,如果誰動了人家吃的東西,包括吃飯、瓜果蔬菜,還是被感染了一點點什么東西,只要被看見,那絕不會再去用。如果還有則好。否則得重行洗牌。

  我真羨慕我的弟弟,如果我遲弟弟一點生,該有多好啊!

四年級的作文 篇2

  人總會有屬于自己的好朋友,好朋友有很多種,但知心的就沒幾個了!

  我有一個很好的朋友,她仿佛是一個小天使,無所不知,無所不曉。

  她有一頭烏黑的頭發;一排齊齊的流海,讓她顯得更加可愛;她還有一雙從不掉淚的大眼睛;她最讓人羨慕的是她那小小的鼻子,像洋娃娃的一樣;還有她那櫻桃小嘴能說會道,如果讓你和她一對一開辯論會,那你準會被她打得落花流水。她雖然個兒沒你高,能力卻很強。

  我可以說她是堅強的代表。因為,他那雙眼睛從不掉淚,那顆心也非常頑強!

  一次體育課,老師讓自由活動。他不小心被蹺蹺板軋傷了腳。那時候,天還熱,穿的是涼鞋,她的腳都被軋紫了。但是它并沒有哭,只是眼圈紅啦。我非常佩服她。從一年級到六年級在學校不知流了多少淚。可她呢?唉,真沒法兒比!她的堅強讓我佩服的五體投地。如果那次軋傷腳的不是她,而是我們其中的任何一個人,能有多少人能像她這樣堅強呢?

  她的堅強讓我佩服的五體投地,然而她的永不灰心更讓我心悅誠服!

  以前,她的英語成績不是很好,但是她并沒有灰心,而是不斷的學習,不斷的超越。她就向別人請教,虛心學習。她的英語成績隨著她的努力也一步步上升。先是從70多分蹦到了90多分。這次英語考試,她超過了我考了98分,還領先了我2分。但她并沒有驕傲,她還是一直努力學習,不會的虛心向別人請教。現在,她的成績已是名列前茅。每次,老師念作業寫得好的',單詞聽寫全對的,你都能聽到她的名字。

  這就是那個,堅強讓我佩服的五體投地,永不灰心又讓我心悅誠服的好朋友。從她身上我學到了很多。她讓我明白:困難面前要用堅強面對;挫折,失敗之中要永不灰心。她讓我懂得很多很多。她就像一個小天使,引領我不斷向前;告訴我,挫折,坎坷面前不能低頭。

  你看,她是不是很厲害,有這樣的好朋友真好,能帶動我們一起好好學習!

四年級的作文 篇3

  在我小時候,有許多新的發現,但有一次的發現讓我記憶猶新。

  有一天,我到樓底下去玩,走著走著,突然,我發現了一只趴在蜘蛛網上的蜘蛛。我走近了去看,就在這個時候,我看見它的腹部正在慢慢變大,而網卻慢慢變小,我百思不得其解,盯著那個網,害怕遺漏了哪個細節。過了一會兒,我驚奇的發現,網,只剩下一個圈,蜘蛛的肚子像一顆蠶豆那么大。我恍然大悟,原來蜘蛛是把網給吃了。我覺得很有意思,又過了幾分鐘,我看見蜘蛛吐出了一圈一圈的'網。吃了網,又吐出網,是徒勞嗎?回到家后,我懷著疑惑把這件事告訴了爸爸,爸爸很認真地說:"蜘蛛網上有一層黏液,這種黏液可以粘住一些小飛蟲,而時間長一長,網上的黏液就干了,蜘蛛就把沒有黏液的網吃掉,重新拉絲結網。”噢,原來蜘蛛吃網也有學問啊!

  通過這次小小的發現,我懂得了:只要你肯做生活中的有心人,就會有很多新的發現。

四年級的作文 篇4

  今天,我一起床就看到媽媽忙碌的掃地和拖地,我連忙起床對媽媽說:“媽媽,我來幫您掃地和拖地吧!”媽媽說`:“好。”

  說干就干,我拿起拖把開始拖地,我拖了一下媽媽走過來對我說:“不能這樣干家務活,應該先掃地再拖地,掃地應該先從最角落開始掃起。”我拿起掃把和垃圾鏟從最角落開始掃起。我仔仔細細地把每個角落都掃了一遍,只是把角落的灰塵掃出來,都能堆成一座小灰塵山,慢慢地灰塵越來越多,堆積起來可以變成像正常水壺高得灰塵山,掃完地之后開始拖地。拖地的步驟是先拿一桶水,把拖把擰干凈就可以拖了。要先我拿著拖把和一個水桶,拖把濕了之后我開時拖地,結果媽媽看見了就說:“要把拖把擰干凈才行。”我把拖把擰干凈之后按照老方法從角落開始拖地,首先先把角落范圍得拖干凈,第一次把地都拖了一次還是拖不干凈,我接著再把地拖一遍雖然地面干凈了許多,但是還是不夠干凈,在拖第三遍時該換水了水桶里的水已經變得黑漆漆得。開始拖第三遍了,我努力地把地拖干凈了,最終地面變得閃閃發亮。這次媽媽夸我干家務活做得很不錯。

  干完家務活后我全身酸痛,我坐在椅子上想到底要不要把工具放回原位呢。經過一番的思考我決定要把工具放回原位,我忍著酸痛把工具放回原位。

  這次的.家務活讓我學會了做每件事都有學問,都有步驟,每件事都要細心地去做,不然每件事都完成不了。

四年級的作文 篇5

  在暑假里,最令我難忘的是學校組織的全校小學儀仗隊訓煉。

  參加這活動的有來自全校近150多位學生,其中男30個,女120個。通過學校的活動,我知到了訓煉的辛苦。

  我們剛開始參加訓煉時,每天早上都要跑一二公里左右的路程,有時我真羨慕那些女生可以少跑一公里。但是這跑步還沒白費,令我跑步的速度快了很多。

  跑步跑了一段時間,也應該開始學吹號了。我門拿這號,怎么吹也吹不響。這時,王老師看見了,就拿著號示吹給我們看。我們看了,就學著老師那樣吹。果然,我們終于吹響了。最后我們還享受到了許多樂趣。

  不知不覺,我們也應該合奏一了,第一次合奏,大家自己打自己的.,自己吹自己的。號聲根本不合節奏,混亂一片。漸漸的,號聲鼓聲也開始符和節奏了。

  時間一分一秒地過去,我們也應該學原地踏步和齊步走了。那天老師說:“今天要學兩大步伐,原地踏步和齊步走。”說完,他就給我們做示范,又說:“齊步走時,腿要伸直,踏起來利落,要看齊。”我們按照老師的去做,但這也不行,那也不行,總是做不好。于是老師便一次又一次的重復口令,一便又一便地糾正我們錯誤的動作。一個小時過去了,我們終于學會了原地踏步和齊步走。

  我們這樣走著吹著,便漸地走成了許多圖形。最后還在比賽中得到了三等獎呢!

  有些同學說參加訓煉很辛苦,雖然,吹號,踏步是苦點,但是苦中也有許多的樂趣。

四年級的作文 篇6

  同學們,你們知道推陳出新,是我的無上選擇。這句話的意思是什么?就是不斷進步的道路只有一個,那就是不斷地改進和創造。

  我就是一個愛創造的男孩,日常生活中,我經常會奇思妙想,比如把兩個玩具拼成一個獨特的玩具,拿上一次說吧,那是我上三年級校本課程簡簡單單的一件事,那次老師讓我們做一件剪紙作品,不能做學過的,一定要是自己想的,這讓全班同學陷入沉思,我苦思冥想終于想到了:把學到的會動的魚的部位換成小鳥的部位不就好了,我說干就干飛快地做了起來。可誰能想到,做好的竟然是一個“四不像”。這讓我哭鬧起來,這時,同桌讓我看了他的作品---一個跳床,我看了那個紙做的圓柱體,突然有了新的靈感,我轉憂為喜立刻做了一個大一點的圓柱體做小鳥的'身體,最后做的作品還行,通過了測試。

  還有一次,學校舉行了一個活動,讓同學們自己動手做玩具,做好了可以來賣這些獨一無二的作品,這次的創新活動不僅讓同學們鍛煉了動手動腦能力,又鍛煉了同學們日常生活中的理財能力。

  這些生活中的小事情卻讓我領悟到了一個道理,我們要勇于創新,不斷創新才能有更好的未來。

四年級的作文 篇7

  我的理想我們每個人都有自己的理想,有人想當白衣天使,有人想當服裝設計師,有人想當一名優秀的作家,有人想當高尚的科學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

  我剛上小學的時候,看到一個個慈祥的老師站在講臺上,用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業。

  我想,十幾年后,我或許能實現心中的理想,站在神圣而威嚴的講臺上,面對著一張張天真又單純的面孔,拿著書本一本正經的給學生們講課,把他們引入知識的.廣闊天地。

  我要帶他們去鄉間,采摘最香甜可口的果實,播種最飽滿的種子,待秋收后,讓他們親自感受收獲的快樂。帶他們去宇宙,去探訪星星和月亮,盡情遨游奇妙的太空,享受別樣的美麗景象。帶他們去大自然,與鳥兒為伴,與大樹交友,讓他們認知一個不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。

  帶他們去海邊,與海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚兒身上,探索海底的神奇與奧妙……在前進的道路中難免有學生會掉隊,那我就給他們將英雄任務的故事,講紅領巾的責任與義務。看著學生們一天天的成長與進步,我該有多么高興與欣慰啊!

  那時我會化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路。“變”成一位園丁,精心培養著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業,獻給活潑可愛的學生們。

  這個理想是我不斷前進的動力,我要從現在開始,奮發圖強,掌握知識,鍛煉能力,將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。

  每個人都抱有一個遠大的理想。我也不例外。從小到大我的理想不斷變化著。現在我就一一羅列出來跟你們分享一下吧!

  很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

  如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

  如今我已經不再是那個三四年級的小朋友了,我已經即將畢業,要步入中學的殿堂。我相信在未來的日子里我一定可以實現我的理想,我會為了我的理想努力拼搏。

四年級的作文 篇8

  我有兩個好朋友,他們可以說是和我患難與共,有什么困難我們就一起分擔,有什么開心的事,我就一起分享。他們一個叫小強,你們可能聽起來,他的小名像蟑螂吧,還有個就是魏雪。你們聽我說幾件事吧,你就知道他們為什么是我的好朋友了。

  記得我五年級時,我沒抄完試卷,老師就把我留了下了抄試卷,我下課時已經和小強和魏雪說好了,下午放學時一起回家,他們說在停自行車那里等我,我就一邊抄著試卷,一邊看著手表,五點半了,小強和魏雪肯定會先走的,我心想:現在試卷還有很多沒有抄完,肯定要到六點半,假如他們走了,我一個人回家,肯定有點怕,因為那時街上全是大人,沒有一個小朋友背書包回家。我就一邊想,一邊手不停的顫抖。終于抄完了,抄的我好累,我就提起書包就奔向停自行車的地方,他們肯定走了,他們不等我了,我只有一人回家了。不料,小強和魏雪在那里站著叫我名字,我這時太興奮了,我立馬沖到他們面前,我說:“小強,魏雪,你們怎么會等我呢,這么晚了,你們的爸媽肯定會罵你們的!”“不會,我們說好了等你,我們就會等你。”小強興奮的說,“那我們走吧,不然天就要黑了。”我興奮的.說,小強點點頭,我們三個就這樣一直走到家。

  放假了,我和小強、魏雪,我們一起去體育中心打球,因為只有一個球,我們三個人都爭來爭取,因此我和魏雪的頭撞在了一起,魏雪就說:“撞我干什么啊?”我按這頭說:“你先撞我的,你怎么惡人先告狀?”魏雪說:“你問小強,小強知道誰撞誰,”小強無奈的說:“我沒看見。”由此我和魏雪就斷開了聯系,原本我們晚上都會打電話的,現在我不理魏雪,魏雪也不理我。我和小強考慮了一下,小強覺得是我不好,叫我去道歉,我怒火沖天的說:“魏雪先撞我的,他評什么說我撞他的,他又沒什么證據。”小強對我說:“算了吧,撞下就撞下,有什么打不了的,去向他道歉吧。”我想了想,我們是好朋友,算了吧,我就這樣硬著頭皮向魏雪道歉了,沒想到魏雪也向我道歉了。從此我們不會為了點小事就各自不理了,我們又回到了當初開心的時候!

  我覺的朋友的話不要為了這么小的事就各自不理誰了,朋友很難找,要彼此珍惜!

四年級的作文 篇9

  我長大后想當一名語文老師。

  為什么想當一名語文老師呢?這還得從我們的語文老師說起。他對我們很嚴格,你別想偷一點懶,這對我們來講無異于是上天派下來的“瘟神”。但是,他給我們批改作業可仔細了,連一個筆畫都不放過,每個同學的作業都要批改若干次,直到完全改正確才會放你過關。我們學習累了、渴了、餓了,他還會給我們吃果子、玉米,對我們可好了。其實,老師只是外表看上去冷若冰霜,內心對我們卻熱情似火。

  小時候,老師家里很窮很窮,他只能幫別人洗衣刷鞋換書看。到十多里外的學校住讀,他的老師冬天常常給他端來滾燙的洗腳水,還時常給他煲排骨湯。于是,老師立志要成為一名關愛窮孩子的老師,他勤奮苦讀,終于實現了理想,成為了我們的老師。

  我也要像我的老師一樣,好好讀書,用行動踐行我的夢想。

  點評:難為你能體察到老師冷峻的.面孔下對你們的拳拳之心,老師倍感欣慰。當一名老師并非難事,但正如你所說,再簡單的事也需要我們努力行動,不是嗎?

四年級的作文 篇10

  2127年,科技發達,人類早已發明了‘自動清潔器’。故事的主人公是一個名叫米琴的十歲女孩。她剛剛出生時,就被親生父母遺棄在福利院門前。還好有一戶人家收養了她,收養她的人家還給她添了個妹妹,但她不喜歡收養她的人家以及妹妹。她脾氣很壞,因此,她沒有朋友,但她唱歌很好聽,常常沉浸在自己的歌聲里。她的內心沒有愛,更別說親情與友誼了。

  一天,她正在家里寫一篇關于愛的作文。她絞盡腦汁,還是一無所獲。突然,一道藍光閃過,米琴暈了過去。醒過來時,看見了一個“不知名的東西”。過了一會,米琴才問道:“你是誰?”那個“不知名的東西”回答說:“我是外星人,經過我的觀察,你的星球已經遭到未知力量的破壞。”“外星人?未知力量?一切都來地太突然了。但關我什么事?”米琴疑惑不解的對外星人說道。“別急嘛,我還沒說完呢。你是我觀察了一個月的人,你具備我要尋找的品質,不過有一點不行,但是只要找到一把屬于你的`愛的鑰匙,就可以補充。你可以答應或不答應,不過如果不答應,你的星球也就是地球,可能會消失,你們人類會滅亡。你可以不為那些與你無關的人擔心,但你有想過嗎?地球上幾乎每天都有一個可愛的小生命出生,那些無辜的小生命的生死掌握在你的手上,她(他)們沒有過錯;還有你的親人,她(他)們辛苦把你拉扯大,為的是什么?如果你不答應,她(他)們都將死去。”

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