六年級年的作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
終于放寒假了，我們一家子乘著公共汽車下鄉(xiāng)去看婆婆。一上車，我就看見一位樸素的農民伯伯，他的身上穿著一件已經洗得看不出什么顏色的衣裳，古銅色的圓臉上已被皺紋占據了一大半，他又黑又密頭上扎著一白色條長毛巾，一雙有神的眼睛里流露出十分喜悅的神情，他的旁邊還放著幾個脹鼓鼓大包和一條長長扁擔，看上去好像是要走親戚的。
車慢慢的.開動了，不過一會兒，只見那位農民伯伯用雙手緊緊地捂著嘴，原來紅潤的臉變得蠟黃，他好像是暈車了，這時，人們的視線全部集中在他身上，要是他真的吐了出來，車廂里的味那可就不好聞了，在他旁邊的人都盡量離他遠一些。緊挨著他的那位小姐穿戴時尚，彎彎的眉毛下是一雙大眼睛，櫻桃小嘴，紅紅的，十分漂。，這會兒，正往窗戶那邊靠，一邊捏著鼻子，一邊嘮叨著說：“這個糟老頭子可真惡心，煩死人了�！�
這時，一位中年阿姨趕緊從隨身的大包里取出一個方便袋，一邊遞給這位農民伯伯一邊說：“來，大伯，吐到袋子里吧！吐了舒服�！鞭r民伯伯立馬接過方便袋“哇”的一聲吐了出來。吐完后，這位阿姨立即拿了餐巾紙幫他擦了擦嘴，接著又取出一瓶礦泉水，說：“大伯，喝點水吧！心里要舒服一些�！鞭r民伯伯接過水，眼眶紅紅的，他馬上從口袋里拿出一張皺巴巴的十元錢遞給這位阿姨，連聲道謝，并用地道的陜西話說：“大妹子，謝謝，謝謝你。”阿姨看著這位來自陜西農民，急忙把錢推了回去，說：“出門在外誰不會遇到困難？再說我們中國人一向都是團結友愛，互相幫助的，這錢我收了，我還能算是中國人嗎？�！鞭r民伯伯望了望那位助人為樂的阿姨，點了點頭。大家望著這一幕，情不自禁地對這位普通的中年阿姨產生了一種油燃而升的敬意。剛才那個躲來躲去的小姐，臉紅得像辣椒一般，久久不敢抬頭。這時，農民伯伯的圓臉上又恢復了紅潤，樂呵呵的。
窗外冰天雪地的，但車內的人們心中卻感覺有著一陣陣溫暖流過人們的心間。
對呀！我相信只要我們每人都獻出一點愛，我們一定會把中國變成美好的人間！
六年級年的作文 篇2
如果你的父母還健在，不管你有沒有和他們同住——
如果有一天，你發(fā)現媽媽的廚房不再像以前那么干凈；
如果有一天，你發(fā)現家中的碗筷好象沒洗干凈；如果有一天，你發(fā)現母親的鍋子不再雪亮；
如果有一天，你發(fā)現父親的花草樹木已漸荒廢；
如果有一天，你發(fā)現家中的地板衣柜經常沾滿灰塵；如果有一天，你發(fā)現母親煮的菜太咸太難吃；
如果有一天，你發(fā)現父母經常忘記關瓦斯；
如果有一天，你發(fā)現老父老母的一些習慣不再是習慣時，如果有一天，你發(fā)現父母不再愛吃青脆的蔬果；如果有一天，你發(fā)現父母愛吃煮得爛爛的菜；如果有一天，你發(fā)現父母喜歡吃稀飯，如果有一天，你發(fā)現他們過馬路行動反應都慢了如果有一天，你發(fā)現在吃飯時間他們老是咳個不停，千萬別誤以為他們感冒或著涼，(那是吞咽神經老化的現象)；
如果有一天，你發(fā)覺他們不再愛出門……如果有這么一天，我要告訴你，你要警覺父母真的已經老了，器官已經退化到需要別人照料了。如果你不能照料，請你替他們找人照料，并請你請你千萬千萬要常常探望，不要讓他們覺得被遺棄了。
每個人都會老，父母比我們先老，我們要用角色互換的`心情去照料他，才會有耐心、才不會有怨言。如果有一天，他們真的動不了了，角色互換不也是應該的嗎？為人子女者要切記，看父母就是看自己的未來，孝順要及時。樹欲靜而風不止、子欲養(yǎng)而親不在——你留意過自己的父母嗎？
六年級年的作文 篇3
我家是個有小院的三層的房子，我愛這個生活了6年的家，它雖然不豪華，但卻很溫馨，尤其是窗邊的那棵樹，那是我童年的美好回憶。我的家真的很棒！
我愛伏在窗臺上看書，那個窗臺很優(yōu)雅，是淡橙色的，上面是一條條故意制造的縫隙，給人一種很陳舊的感覺，窗戶是用米白色的木框圍繞著一塊淡藍色的玻璃做成的。窗簾更是極具藝術感，大米白配著淡黃色的小點點，邊上還有一圈金色的流蘇，簡簡單單的風格，浪漫的情調，在窗邊看書是一件多幸福的事��！
窗外的那棵樹是一顆石榴樹，每當9月份的'時候，樹上就會結出石榴，每年只結十幾個，而且大多數都壞掉了。但是，從窗外看去，樹上的紅果果和一樹翠綠的葉子，顯得虎虎有生氣！再看看落了一地的黃葉，像松軟的地毯，彌漫著一股秋天的氣息，仿佛是一幅迷人的畫卷！
窗外的彎彎在慢慢地長大，但窗外的一切，會永遠伴隨彎彎成長……
六年級年的作文 篇4
歲月悠悠，波光明滅。轉眼間，就要畢業(yè)了。在我記憶深處殘留著一段美好的記憶。那就是我和我的啟蒙老師——陳老師的一段精彩的`故事。
每當我坐在窗前，抬頭仰望天空，便讓我想起她那寬厚的一笑。
一天，她給我們念聽寫，我我卻晚交了。下課。我獨自走在走廊上。在想老師會不會吵我，會不會懲罰我。我的心忐忑不安著。到了辦公室門口，我長舒了一口氣進去。進去以后找到老師的辦公桌，當時老師正在批改聽寫。我走到老師跟前，說：“陳老師，我，我的聽寫�！标惱蠋熃舆^我的聽寫本后，回過頭來對我笑了一下。她那寬厚的一笑，立刻感到心里一股暖流流過。讓我倍感溫暖，倍感自信。我也回笑一下，然后說一聲：“謝謝老師，老師再見。”然后一溜煙跑出去。
回到教室我又回想起她那寬厚的一笑。我不僅改變了對老師的看法。
我一直認為老師是個只會拿作業(yè)壓學生的人，而看到陳老師那寬厚的一笑我對老師的看法完全改變了。現在我認為老師是除天下母親外，最偉大，最可愛的人。
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