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五年級的作文300字精華【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
這件事雖然已經(jīng)過去了很久了,但我仍然記憶猶新,好像就發(fā)生在昨天一樣。
這一天我和媽媽去超市買東西,一出大門,哇!
一股熱氣向我撲來,我的身上出了汗,雖然我我在不斷的擦汗,但是汗還是一個(gè)勁兒的往外流?吹轿疫@么熱,媽媽上買了一根雪糕給我,呀!
真是“雪中送炭”啊,我馬上狼吞虎咽的把這根雪糕“消滅”了。我漫不經(jīng)心的把雪糕棍仍向垃圾桶里,只聽“當(dāng)”的`一聲,雪糕棍掉了出來,我看了一眼,沒有惹它,便三步并兩步的去追媽媽去了!按蟾绺纾蟾绺!蔽疑砗髠鱽砹私袉旧乙换仡^,看見一個(gè)小男孩用手指著我仍的雪糕棍,我想:一個(gè)“小不點(diǎn)兒”反倒管起我來了。我沒理他。繼續(xù)去追媽媽,我發(fā)現(xiàn)媽媽也在看那個(gè)小男孩。小男孩彎下腰,揀起雪糕棍小心翼翼的放進(jìn)垃圾桶。
看到著一切,我的臉都紅了。這時(shí)媽媽對我說:“你連一個(gè)小孩都不如,還要人家叫你‘大哥哥’”。
雖然這是件小事,但這件事讓我非常難忘。
五年級的作文300字 篇2
成熟的麥子低垂這頭,那是在教我們謙遜,溫柔的水滴穿過巖石,那是在教我們堅(jiān)韌,蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。廣袤的大地,浩瀚的海洋,廣闊的`天空需要我們用雙眼去探明,生活使我們體會了各中滋味,感恩挫折使我們強(qiáng)大,讓我們成長。
哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來,告訴自己絕不放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,成長的過程中有太多的滋味。在學(xué)校上課時(shí),天不知不覺的暗下來,雨越下越大忽然一聲炸響,嚇了我一大跳,我很焦急,沒有帶傘怎么辦,我開始心神不定,已經(jīng)無心聽課,希望雨能快點(diǎn)停。當(dāng)我走出校門時(shí),許多家長在外面拿著傘等候這孩子,我四處尋找媽媽的身影可我絕望了,我一個(gè)人就這樣慢慢的走著,任憑淚水與雨水一起滑落,我真的好難過,為什么命運(yùn)的不公,為什么是我,那種孤獨(dú)我一輩子也忘不了,這就是命,只有靠自己去改變我們要更加的努力,但生活總是那么的現(xiàn)實(shí),把我們的童真抹去,讓我們變的有心機(jī),但這也是我們的財(cái)富,正因?yàn)橛羞@些不如意才推到我們向前跑,成才的滋味總是五味雜陳的。
花開,蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我們?nèi)栽陂L大,不斷的體會成長的滋味,才知道我們懂事了,感激挫折使我們成長……
五年級的作文300字 篇3
杭州西湖是一個(gè)山水秀麗的地方,是四大名湖之一呢!
春天的西湖陽光明媚,陽光照在湖面上波光粼粼,好像給湖面鍍上一層金。我們做船在小橋下劃船,頗有詩意。到了將近3點(diǎn)時(shí),竟下起了毛毛細(xì)雨。這真是‘水光瀲滟晴方好,山色朦朧雨亦奇!。我們坐在猶如綠傘的大樹旁的亭子里觀看雨景,西湖的春天好美呀。
夏天的西湖的荷花開了,到處散發(fā)出迷人的香味。荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,荷花就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
秋天的西湖地上全都是落葉,湖面上小螞蟻?zhàn)鲋按钡教幝眯小N骱?桂花開了,桂花穿著嫩黃色的衣裳,像一張張笑臉。桂花有種迷人的香味,吸引了許多中外游客。
冬天到了,西湖沉積了厚厚的雪,天空上飄著雪花。有時(shí)候湖邊凍上厚厚的冰。荷葉枯黃了,上面有一顆顆透明的水珠
西湖真美啊!西湖四季如春,景色宜人,真是個(gè)好地方。
五年級的作文300字 篇4
狗和人一樣,同樣是動(dòng)物,同樣有生命,為什么的狗的命運(yùn)就這么慘呢……
早上,當(dāng)我哼著小調(diào)蹦蹦跳跳的下樓,吃完美味的`飯后,到外面就看見,有一只骨瘦如柴的小狗,面如土色,餓得快不行了,我心想:為什么人就有飯吃,狗就沒有呢,我們同樣是動(dòng)物。∮谑,我就拿來一把小刀,把我手里拿著的火腿腸分給它一半,它狼吞虎咽地吃了起來,吃完了就走了。當(dāng)我吃完午飯,我又一次拯救了早上那只可憐的小狗。當(dāng)我邁出門的第一步,就發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小孩追著一直小狗跑,我起先還以為,這只小狗是這兩個(gè)孩子養(yǎng)的,這兩個(gè)孩子正在跟那只小狗玩呢。可后來,我在樓上的陽臺上發(fā)現(xiàn),那兩個(gè)孩子手里拿著石頭,在用石頭扔狗呢。而且我還發(fā)現(xiàn)那只狗就是我早上見到的,于是,我就飛奔到樓下,發(fā)現(xiàn)他們不見了,就找啊找。終于,讓我找到了他們我把他們都趕走了,狗狗一直看著我,好像在感謝我,我回答說:“不用謝了,快走吧,不然那兩個(gè)孩子趁我不在又打你了!惫饭仿犃,就走了。
狗也是有生命的,也會疼的,跟我們?nèi)艘粯樱晕覀儗芬驅(qū)θ艘粯印?/p>
五年級的作文300字 篇5
今天,我坐了一架穿越機(jī)來到了神秘萬千的汽車世界。以前,我們卻沒有發(fā)現(xiàn)在這混沌的宇宙里,竟有許多奇奇怪怪的王國,這一天我有幸參觀了讓人流連忘返的汽車王國。
在這個(gè)王國里,到處都是汽車,而且都是一些形狀奇特的汽車。比如,會在天上自由飛翔的、會像游艇一樣在水里游的、用面包做的等。聽別人說介紹,這是個(gè)十分奇妙的王國,每天都會發(fā)生一件件好玩的事,所以,我就更迫不及待了。在這里,我認(rèn)識了一位朋友,他為我介紹了許多有趣的地方,比如汽車房、汽車山、汽車床、汽車食品店等。我情有獨(dú)鐘的`是汽車房,只要坐在床上,按一下遙控器上的“汽車”按紐,房子就變成了一架完美的汽車了。左邊第二個(gè)按紐是“自動(dòng)駕駛”,有了它你就可以干別的事情了。汽車房里還有“視頻播放”游戲廳,mp5播放器等。這里的小孩子都會開車,根本不需要駕駛證,不像我們這要學(xué)這學(xué)那。咦,這么多的車不污染環(huán)境嗎?哦!原來汽車都是政府提倡的風(fēng)力天線傳器機(jī),都是靠風(fēng)力的,這樣就不污染環(huán)境了。我又參觀了汽車城堡。這里更新奇了,這里的汽車居然是水做的,真是出乎我意料。這里的汽車既環(huán)保又省油……
如果,我們的世界像這樣該多好!
五年級的作文300字 篇6
哦!我想象中的青少年宮里有高科技、新發(fā)明;還有那魔幻世界……應(yīng)有盡有!
要是有一種“辨音器”,能理解任何物體在說什么,那么我要與星星溝通,甚至與太陽,月亮還有衛(wèi)星溝通,成為人人羨慕的宇航第一人。
若是有一種叫“生命藥水”,只需一滴,就可以讓任何物體擁有一個(gè)生命,那么我要帶著它去醫(yī)院救活那些不該死去的人,成為一位再世華佗。
假如有一種“尋寶器”,能夠探測出任何寶藏的.所在地,那我就拿著它到山上、地底去尋找寶藏,再把那些財(cái)富送給貧困山區(qū)的小朋友,也讓他們和我們一樣過著幸?鞓返纳睿蔀橐晃痪仁乐。
倘若有一種“時(shí)光穿梭機(jī)”,能穿梭至任何遙遠(yuǎn)的時(shí)代,那我就乘著它,帶著辨音器、生命藥水和尋寶器,穿梭至恐龍時(shí)代,用辨音器了解恐龍的語言,再去探索寶藏,或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命藥水去把那些被獵人打死的無辜的生命拯救回來……成為時(shí)光老人。
要是現(xiàn)實(shí)中的青少年宮和我心中想象的一模一樣,那么整個(gè)世界永遠(yuǎn)都會和諧、安寧,沒有紛爭。讓我們從小努力,成就心中的青少年宮之夢。那么,我們的世界將會更加美好。
五年級的作文300字 篇7
今天是母親節(jié),我和爸爸媽媽一起坐在床上看照片,我聚精會神的看著,突然我發(fā)現(xiàn)了一張照片,上面有個(gè)穿著白色襯衫的小女孩和一只猴子,我圍著這張照片想了半天,也沒想出來,上面那位小姑娘怎么會和一只猴子在一起照相。而且那猴子的帽子上還寫著孫悟空這個(gè)大名,看起來這只猴子很機(jī)靈,一定是一只頑皮的猴子,這猴子拿著一根金箍棒,很精神的站在小姑娘的肩膀上,好像小姑娘的好友一樣。
這張照片上的小姑娘到底是誰?我十分奇怪。便去問媽媽,媽媽說:“這不就是你嗎?怎么,連小時(shí)候自己長什么樣都不記得啦!”媽媽邊說邊用手摸了摸我的頭,看著我臉上流露出了憐愛的目光,這時(shí)我十分驚訝,難道在我的童年里還跟一只機(jī)靈的猴子照過照片,可我連我自己童年里的回憶都記不得了,我一想到這件事時(shí)自己都丈二和尚摸著頭腦。
啊!沒有想到在母親節(jié)里,和媽媽一起回憶童年的'樂趣,說著童年的往事,是多么的幸福。!
五年級的作文300字 篇8
我是一棵種子,一棵牽;ǖ姆N子。一股怪風(fēng)把我和媽媽吹到了王羲之書房前的一棵大樹下,這里的牽牛花都在爭先恐后的`向上攀登。它們是五顏六色的有紅色、有粉色、還有紫色。于是,我們也在這里安家落戶了。
我望著那高高的大樹問媽媽:“媽媽,我什么時(shí)候能長得和大樹一樣高呢?”媽媽聽后笑了笑對我說:“只要你努力的向上爬。白天,你要一邊爬,一邊吸收陽光、吸收水分。晚上,你就可以休息一會兒,再向上爬!薄拔抑懒藡寢。”我回答著向屋里張望。
這時(shí),我看見王羲之正在刻苦練字。他的夫人給他送來了飯,放在桌子旁,王羲之沒有發(fā)覺,繼續(xù)練字。夜深了,他才感覺到肚子有點(diǎn)餓了。就順手拿起一個(gè)饅頭,蘸著豆醬吃了起來。這時(shí),夫人又走進(jìn)來勸他休息,一看他便忍不住笑起來。原來,王羲之聚精會神地練字,一只手抓著饅頭不知不覺伸到了硯池里,他把墨汁當(dāng)成豆醬了。
終于,功夫不負(fù)有心人,我們一起努力向上沖。王羲之成了一名杰出的書法家,而我終于爬的和大樹一樣高了。我明白:只要你不停的向上攀登,你就會成功。
五年級的作文300字 篇9
5年前我們相遇,無知的童真,爽朗的笑聲,伴我們走過了一切又一切。草莓,芒果,菠蘿,還有我蘋果,手牽手,一路微笑,走過了童年那座高山,滿懷著興奮和好奇,踏進(jìn)了小學(xué)5年級… …
菠蘿——水果組合的老大姐,活潑又可愛,說話總愛帶點(diǎn)刺兒,細(xì)聽起來好象又有點(diǎn)甜。她名字的由來可有趣了,她的本名叫羅清,外號叫蘿卜,蘿卜反過來不就是菠蘿了!呵呵。。 草莓——水果組合排行老二,甜甜的外表+不凡的舉動(dòng),及富有內(nèi)含=美麗可愛的草莓(公布她的名字——簡丹(簡單),好玩吧!) 水果組合排行老三就是我了——蘋果!一個(gè)可愛的女生,我的脾氣是四個(gè)人當(dāng)中最好的了,一哭不用2秒就笑得西哩嘩啦的。而且開朗又幽默,還算不錯(cuò)吧! 水果組合排行老四當(dāng)之無愧就是芒果了,她的外表可愛的`不能再可愛了,可脾氣倔強(qiáng)的不能再倔強(qiáng)了。每當(dāng)我們聊得正起勁時(shí),她總冷不防地冒出一句:“討厭死了,到底在講些什么啊,人家都聽不懂!苯又覀?nèi)齻(gè)就會相視一下,笑的前仰后翻。
看!這就是我們水果組合的成員,看了介紹,你一定更加了解我們了吧!
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