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二年級作文300字

時間:2024-12-18 11:28:31 二年級 我要投稿
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二年級作文300字8篇(優(yōu)秀)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的二年級作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

二年級作文300字8篇(優(yōu)秀)

二年級作文300字 篇1

  今天是星期天,我起得很早,天還沒亮,由于我要看日出。

  蒙蒙朧朧的天空,像被無比宏大的銀紗蒙上一樣,太陽不知去向。等了老半天,太陽還是連影子也找不到!合理我不耐煩時,只見東邊相接的地平線上呈現(xiàn)了一絲輕輕亮光,慢慢的,天空呈現(xiàn)了一地淡紅色的云朵。這時,小亮點映入我的視線,它仿佛害臊似的,總是不顯露它的真面目。過了一會兒,成了紅色的“火球”。它的四周像鑲了一道光閃閃的金邊。在淺藍色的天空格外顯眼。“火球”冉冉的上升,它的.外層是橘紅色,中間層緋紅色。

  朝陽在一片云朵的旋繞下顯得神秘,美麗,它似乎不愿拔開那輕盈優(yōu)美的云簾,不愿顯顯露它那紅潤俊秀的臉來,成心讓云朵聚到身邊。一霎時,在怕羞的朝陽沖破了云霞,同時發(fā)出耀眼的光輝,旁邊的云也被朝陽映得多姿多彩,有玫瑰般的彩云,有金燦燦的飛霞……五彩繽紛的云霞烘托著絢爛的陽光,非常絢麗,為大自然添了許多生趣。

  千萬縷金光向大地射來,大地變得一片光明,新的一天又開端了。

二年級作文300字 篇2

  人們都說,“8”和“4”是兩種完全不一樣的兩個字。“8”諧音“發(fā)”,代表著吉祥如意;而“4”,諧音“死”,令人聽了就毛骨悚然。可是,我就反對這種觀點:“4”雖然諧音“死”,但也不能直截了當,就“判”它是個壞數(shù)字。“4”在音符里不就讀“發(fā)”嗎?這樣看來,“4”難道還是壞數(shù)字嗎?

  還有幾件事也能證明“4”不是壞數(shù)字。

  你去瞧瞧,電腦鍵盤上的“4”,上面就頂著個“¥”。“¥”這個符號想必大家都認識吧,就是代表著金錢。接下來我看不用多說了……

  另一件事便是我沖一本書上看到的。某縣有個姓張的老師傅,為了生意方便,他買了輛摩托車,車牌號是4444。看了這個數(shù)字,鄉(xiāng)親們都說不好,讓他去換個吉利點的'來。可他不信這個車牌號會給他帶來什么災難,就用著它開了幾年。結果他非但沒事,還靠它賺了一大把。

  從以上幾個例子來看,“4”不但不是個還數(shù)字,而且是個好數(shù)字中的好數(shù)字。

二年級作文300字 篇3

  在一個景色宜人的大森林里,住著一只母雞和一只小雞。有一天,母雞帶著小雞出去玩。走了一公里路,小雞又渴又餓。突然,他看見了一條蟲子,就津津有味地吃了起來。可他一回頭,媽媽不見了!和媽媽走散的他,心急如焚,像熱鍋上的.螞蟻——團團轉(zhuǎn)。小雞害怕得一邊大聲呼救,一邊哭了起來,眼淚像斷了線的珍珠似的。一只小燕子聞聲趕來,關心地問:“你怎么了?”小雞說:“我要找媽媽!”小燕子熱心地說:“我來幫你找媽媽吧。”于是,小燕子一邊飛一邊東張西望地找了起來。終于,小燕子看見了母雞。他氣喘吁吁地對母雞說:“小雞在那。快去找他吧!”母雞感激地說:“謝謝!”

  小雞看見自己的媽媽,便箭一般撲向媽媽懷里。母雞一邊張開翅膀輕輕地撫摸著小雞,一邊安慰他說:“寶寶別怕,媽媽在你身邊!”

二年級作文300字 篇4

  放假了,馬克想:“我終于可以好好睡一覺了。”上床不一會兒,他就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  第二天早上,馬克的爸爸和爸爸的同事一個在前,一個在后面,他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車,他們要干什么去呢?

  爸爸把車開得很慢,他不想讓汽車的馬達聲吵醒兒子,突然一輛車從后面飛快地跑來,車上的人驚奇地看著他們,嘰嘰喳喳地說:“快看,那輛車怎么了,像蝸牛爬,瞧,車上還有一個睡著地孩子,真有趣。”他們邊說邊笑。爸爸急忙打了一個手勢,示意他們別說話,他們就一聲不吭地走了。

  終于到了,爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上,自己偷偷地藏在樹后面,突然馬克醒了,他看到了藍天白云,被太陽照得火紅火紅的朝霞,聽到美麗的小鳥那歡快的.歌聲,草地上,公雞爸爸媽媽帶著自己的孩子在悠閑地散步,還有牛啊,羊啊,馬啊,安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了,大自然美妙的一天開始了,馬克驚呆了,他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說:“爸爸,我愛你,你給我的驚喜,我很喜歡!”

二年級作文300字 篇5

  我的課余生活豐富多彩,如:畫畫,跳舞,彈鋼琴······但我最喜歡的'是騎自行車。

  有一天,媽媽在操場的跑道上教我學騎自行車。我心想:四五歲我就會騎了,現(xiàn)在還用媽媽教,開玩笑。趁媽媽不注意,我跨上自行車用力一踩,自行車就跑起來。我心中暗暗得意。突然自行車左右搖擺起來,我害怕極了,“嘭隆”地一聲,我重重地摔在了地上。這車和四五歲騎的是不一樣呀,我忐忑不安地重來。這次我慢慢地騎著,媽媽在后面扶著自行車慢慢地跟著跑。一會兒媽媽放手了,我又摔倒在地。我練了一次又一次,還是沒有成功。我有點兒灰心了,這騎自行車怎么這樣難學呀。媽媽似乎知道我想放棄,說:“鈞鈞,不要怕,你剛開始學,腳下不要太用力,慢慢保持平衡就行了,加油!”媽媽的話給了我勇氣,我回想我剛才的騎法,琢磨著自己為什么會摔倒······我決定再練。我左腳輕輕地踩在自行車踏板上,右腳輕巧地跨上自行車,雙腳配合著用力,這一次我感覺平穩(wěn)多了。上上下下來回練了幾次,甚至連媽媽什么時候放手的我都不知道。終于,我可以自己騎自行車了,我學會了!

  從此以后我經(jīng)常去騎自行車,因為它不但帶給我快樂,也使我變得堅強,讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

二年級作文300字 篇6

敬愛的老師:

  您好。一年一度的教師節(jié)就要來臨了。在此,作為您的學生,我們向您表示深深的感謝,并祝您節(jié)日快樂,工作順利!

  老師,您辛苦了。為了讓我們掌握更多的知識,您披星戴月,不辭辛苦。老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師,您就像參天的`大樹,張開雙臂,為我們遮風擋雨。

  敬愛的老師,您總是教導我們要學會感恩,要學會感謝幫助過我們的每一個人。今天,我們要謝謝您,今天我們要感恩您。老師,是您教給我們做人的道理;老師,是您傳授給我們科學文化知識老師;老師,是您為我們悄悄蓋上滑落床底的被子,幫我們盛好香甜可口的飯菜。在我們最需要幫助的時候 不錯哦 你也可以投稿,您總能及時出現(xiàn)在我們的眼前;當我們傷心失望時,是您給我們擦去臉上的淚水;當我們調(diào)皮犯錯時,是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理;當我們?nèi)〉靡稽c點成績時,又是您給了我們最熱烈的掌聲。

二年級作文300字 篇7

  昨天,媽媽帶我去建行,準備把我一年賺的錢和壓歲錢存起來。因為錢放在家里不安全,而且,錢也不會生錢。原來打算存我的名字,就去咨詢銀行的.叔叔如何辦理手續(xù),需要帶什么證件。他說:“我建議不要存孩子自己的名字。萬一存折丟了,或者忘記密碼,要孩子的兩位監(jiān)護人都到場,并且把身份證、戶口本也帶來。比較麻煩。所以,最好不要存孩子的名字。”

  我和媽媽聽了,覺得確實很麻煩。因為爸爸在北京工作,還要專程跑來一趟,那可太麻煩了。所以,我們決定存在爸爸的卡里。

  今天,我和媽媽帶上錢和銀行卡,到了儲蓄所,把錢和卡給營業(yè)員,他給我們打了一張回單,讓我們核對賬戶和金額,核對無誤后,簽上爸爸的名字,叔叔把回單和銀行卡還給了我們,媽媽又讓他把存折也刷一下,這下我就知道了我有多少錢。媽媽告訴我:“以后每個季度銀行都會計一次利息,這樣,你的錢就會增加。”

  我總算知道了一點理財知識。

二年級作文300字 篇8

  我喜歡的花不計其數(shù),但均荷花是我的最愛,因為它美麗多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染。

  荷葉碧綠碧綠的,像一個個大圓盤,又像一把把小綠傘。雨過天晴,荷葉上有了許許多多的水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出頭來,像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立,千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開了兩三片花瓣,像偽含羞的'少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝,落下來了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆蟲坐在里面,正在進行水上旅行。

  荷花的清香不但讓人陶醉,還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂,蝴蝶在荷花間飛來飛去,好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜,還“嗡嗡”地叫著,好像在說:“這里的花粉真香啊!”荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開水中放上幾片荷花,過了幾分鐘,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就覺得心曠神怡,讓人回味無窮。

  我酷愛荷花,因為它美麗多姿,芳香四溢,富有詩情畫意。

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