游三年級作文

游三年級作文合集[7篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的游三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游三年級作文 篇1

　　有一天我們去公園游玩，看到在碧綠蕩漾的人工湖上，人們正在劃著船只，欣賞湖光水色。一朵粉紅色的荷花鉆出水面，荷花旁邊站立著一只白色的天鵝正張開翅膀，仿佛準備起飛，天鵝一邊叫“呱呱”地拍打著它的翅膀。一邊梳理羽毛，水面上蕩漾起一一圈圈的波紋，就像綻開的一朵朵小梅花。漂亮極了！

　　人工湖旁邊是一個用鵝卵石圍的花壇，爭芳斗艷荷花特別惹人喜愛。有的是的白色，還有的是粉色。有些荷花才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出了嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒。看起來飽脹的馬上要破裂似的。--------一朵比一朵的'艷，一朵比一朵的有姿態(tài)勢，我忍不住的驚嘆噢！這荷花實太美麗了！

　　在公園的小山坡上綠樹成蔭，那里有一座具有風格的古塔屹立在山坡上，古塔高有8層，每層有8個窗戶，古塔是由青磚綠瓦建成的，塔頂有8個角，每個角上有一條活靈活現(xiàn)的龍頭。

　　看上去栩栩如生，就像真的似的！在塔的最頂端還有一個圓圓的白色大龍珠。看上去這個古塔非常雄偉壯觀！游客們在塔內的窗口探出頭來觀賞公園美景。塔外景色十分迷人。

　　湖邊的柳樹在微風吹佛下擺動的柔軟的枝條好像仙女們在展那秀麗的身姿，輕輕的起舞！那青松在陽光下更顯的蒼翠挺拔，仿佛戰(zhàn)士們正在守衛(wèi)著祖國大好山河。

　　噢！多美公園啊！真讓人流連忘返！

游三年級作文 篇2

　　記得今年開始學游泳時，真是有趣極了。

　　“哇！要去學游泳了！”我雀躍不已，趕緊把好消息告訴同學，同學也高興得跳了起來。

　　到了游泳池一看，人山人海，游泳的人可真多阿！我們換上泳衣，戴上泳帽，就跟著大家一起做體操，大約五分鐘之后，就準備下水了。

　　第一天、第二天……第十二天，我已經(jīng)學會了閉氣、漂浮、吹泡泡、游泳等動作。

　　最令我難忘的是第一天時，教練教我們漂浮、閉氣，我把全身放松，果然一下子就漂到游泳池的另一邊。我又試著閉氣，第一次閉氣時，我擔心水會跑進耳朵，所以就不敢把整顆頭放入水中，后來，在教練的`指導下，我終于學會了。

　　學會游泳真好，到游泳池或海水浴場時，再也不會覺得無聊了，而且手腳都能運動，對身體也很有幫助呢！我希望大家能多利用暑假學游泳，不但能保護自身安全，也對健康有益處，真是一舉兩得啊！

游三年級作文 篇3

　　游船是人類觀景和交通的工具。想象一下，30年后游船會變成什么樣子呢？

　　現(xiàn)在的游船是人類的“水上小汽車”。它可以在水上快速的行駛，還可以觀景住宿。看著那一望無際的天空中幾只雪白的海鷗在歡快地飛翔，吸一口新鮮的空氣，令人心曠神怡。要是腳下的這艘游船能飛起來，那該多好呢？可這一切都只是假想，現(xiàn)在的科技水平還不足以完成這個愿望。但30年后就有很大的可能實現(xiàn)呢！

　　30年后，人們在游船上高興地舉臂歡呼。而游船忽上忽下，時而在天空中像鳥兒樣飛翔；時而在陸地上風一樣地奔跑；時而在海洋里歡快的游泳……游船上有孩子們喜歡的游樂場。吃飯時，游船會自動伸出兩只長長的“手”“手”上“長”著兩個捕魚網(wǎng)。每次撒完網(wǎng)，網(wǎng)里都會有滿滿的魚跳來跳去。有時還會有幾只蝦和幾只又肥又大的螃蟹！而且還有十分舒服的房間。

　　這樣的游船會更加的`方便快捷，更加環(huán)保。它不用加油，只需要充電。而且還會邊走邊噴出香氣撲鼻的桃花瓣！

　　上天入地進太空的游船，多么美好的遐想呀！夢想總是會有的，萬一實現(xiàn)了呢？人類夢想的實現(xiàn)需要科學的支撐，隨著科技的進步，一切皆有可能！

游三年級作文 篇4

　　“嘻嘻！”“哈哈！”咦，今天校園里怎么有這么多歡笑聲？告訴你吧，我們要去秋游啦！ 　　一路上，我們有說有笑，不一會兒就到達了目的地。我們一個接一個地下了車，排著隊，到一個花棚里賞花。花棚里的花各種各樣：有食蟲花，還有無土栽培的花，真是讓人大開眼界！這時，老師說：“你們每人種一盆花吧！”聽說可以自己動手種花，我們都很興奮，立刻行動起來：有的挖土，有的種苗，很快，我們每個人都有了一盆屬于自己的'花苗。　　接著，我們又來到了桔園。桔園里桔樹密密麻麻。咦，怎么不見桔子？原來桔子都躲在樹葉底下，像調皮的孩子在和我們捉迷藏。看到新鮮飽滿的桔子，我們垂涎欲滴，馬上沖上去，可是桔子不聽話，怎么也摘不下來。老師告訴我們一個訣竅：用手握住桔子，向右擰三圈，桔子就會自動落下來。我們一試，果然很靈驗。不一會兒，我就摘了四個桔子！　　后來，我們又去拔了青菜，還看了雜技表演。到了兩點鐘，我們才帶著自己的勞動果實戀戀不舍地離開。　　晚上，吃著自己拔的青菜，我感覺格外鮮嫩。這次秋游既讓我長了知識，又給我?guī)�來了無窮的樂趣。我喜歡秋游。

游三年級作文 篇5

　　“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”

　　同學們手拉著手，哼著歌，走在去郊游的路上，心情格外舒暢。秋風調皮地吹著，火紅的隊旗在風中高高飄揚。

　　走地走著，我們來到了景色宜人的中塘溪公園。同學們蹦著跳著，興高采烈地三個一群五個一伙分散開來活動。

　　我站在公園的小山坡上，向下望去，綠茵茵的草地上開著朵朵黃色的小花，真像一幅美麗的圖畫。盡管是秋天了，但是一棵棵柏樹依然挺立著，仍舊生機蓬勃。路邊有很多小矮樹，它們的葉子碧綠碧綠的，葉子中間夾雜著一顆顆小果實。果實小小的，紅紅的，像珍珠，像瑪瑙，掛滿枝頭，可愛極了。

　　我來到石橋旁，看到溪水緩緩地流著。水中飄著落葉，如果我是小螞蟻，我一定要坐著這些“小船”去冒險。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學在溪邊用網(wǎng)撈著什么，走近仔細一看，原來他們在抓水母呀！一只只可愛的.水母在水里自由自在地游來游去，一會兒游上來，一會兒潛下去，它們真是又活潑又可愛！我也忍不住拿起網(wǎng)，開始撈水母，但是小水母們可狡猾了，總能過我的網(wǎng)，我沒有放棄，一次又一次地嘗試，終于抓了一只可愛的水母。

　　郊游中歡笑不斷，開心不斷，美景不斷，我過了愉快的一天！

游三年級作文 篇6

　　今天，媽媽帶我和弟弟去了美麗的孝子祠公園。

　　剛進去，我就發(fā)現(xiàn)了一種很奇怪的東西：一個長滿刺的“小球”。我讓媽媽用手機上的“形色”軟件掃描了一下，得知了結果。原來這是楓香樹的果子，別看它長著尖尖的刺，其實刺很脆弱，輕輕一捏，一下子就斷了。

　　我們繼續(xù)向前走，看見了一座假山，我像一只靈活的小猴子，一眨眼的功夫就爬到了假山的頂端。四周的美景映入眼簾：一棵棵參天大樹昂首挺胸，有深綠色的松樹，金黃金黃的銀杏樹，紅得像團火的.楓樹。風一吹，樹葉們就像一個個精靈隨風起舞，可愛極了。雖然是秋冬季節(jié)，杜英樹、桂花樹的葉子還是翠綠一片呢！不遠處還有被園丁修剪得整整齊齊的大盆景。草地上有幾個小孩子在歡快地跑來跑去，還有一位小朋友穿著很漂亮的衣服在拍藝術照呢！看著這些美景，我的心里無比歡暢！

　　我們又來到池塘邊，池塘里有許多枯黃的荷葉，看起來非常凄涼。如果現(xiàn)在讓我給這片池塘取名，我會叫它“殘荷塘”。

　　愉快的時光總是過得特別快，該回家了！走到公園門口，我轉身看了看，心里默默地對孝子祠公園說：“再見了，美麗的孝子祠公園，我下次一定還會來看你的！”

游三年級作文 篇7

　　以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”。可今天，我終于與游泳圈說再見了，因為，我真正學會游泳了。

　　早上，媽媽把我送到了游泳館，并幫我請了個教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對自己說，“你可不能落后啊！”泳池內橫著一個竹竿，教練說“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然后手伸直，腳向上浮”。“這很簡單嘛！”我小聲嘀咕著。說完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷啊！我一下子就鉆了上來。看來學游泳可不是件簡單事！

　　再來一次，我就不信這個邪！這一次，我做好了充足的準備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進水里，腳在水中上下擺動。咦，咦，我的身體不自主地浮起來了。游吧，我心想。于是，手松開竹竿，順勢一推，身子向后滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上抬，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地沖入進來。幸好，泳池很淺，我的`腳碰著底了。剛站起來，沒有想到腳下一滑，我又向水里倒去，嘴里又灌進了水，經(jīng)過幾番折騰，我終于抓住了那根竹竿。我現(xiàn)在才感覺竹竿的重大作用。

　　唉，游泳太難了！

　　再來一次，功夫不負有心人。經(jīng)過幾次努力，我能順利地將手離開竹竿，在水中定上一會兒。教練說，勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后，猛地一憋氣，腳在水中上下擺動，朝著竹竿發(fā)動“進攻”。快到了，快到了，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來一次，再來一次，經(jīng)過一次次的重復練習，我很自如地在水中“游泳”啦！

　　臨近中午，媽媽來接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問我今天最大的感受是什么，我說我現(xiàn)在最想要對游泳圈說一句話，那就是——

　　再見了，游泳圈！

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