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(薦)四年級學(xué)生作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級學(xué)生作文 篇1
我的愿望可多了,
我想要洋娃娃、新衣服、玩具……
那都是我以前的愿望。
現(xiàn)在,我長大了,上學(xué)了,
我有了更新的愿望。
我愿是一朵白云,
給太陽公公當(dāng)圍巾,
在它早起的時候圍上,
免得它著涼。
我愿是一株小花,
不管是夜里開放的`夜來香,
不管是路邊不起眼的狗尾花,
我都要為祖國的大花園增添一種色彩。
我要為蜜蜂提供花粉,
我要結(jié)成果實給大家食用。
我愿是一只快樂的小精靈,
感染每一個我碰見的人,
讓人人臉上都有笑容,
讓世界充滿快樂!
我愿是……
四年級學(xué)生作文 篇2
“借書了,借書了!誰借什么書,趕快寫個條告訴我。”尖利的聲音以飛一般的速度傳到我的耳朵里,班級圖書管理員小A興奮地大喊著,班級頓時熱鬧起來,“你借什么書?”“每個人能借幾本書?”“能不能放假把書拿回家里去看啊?”……為這事差點給班級減了分。
課后,小A連飯都沒顧上去吃,就匆匆跑到圖書室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著,一個半小時以后,回來的她懷里抱著一大摞書,還未等小A走進(jìn)樓,就有人飛也似的下去“迎接”了。
書終于發(fā)下去了,書呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書,就連別人碰到他,他都沒有感覺到。
原本亂哄哄的教室,現(xiàn)在只能聽到沙沙的翻書聲和同學(xué)們的呼吸聲。
平時愛鬧的小C和小D兩人,也能安靜地坐在位子上看半個小時的書了,可見書的魅力有多大!
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》,也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》,也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢,正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的'《名人傳記》。
堅強的貝多芬,他的《英雄》、《命運》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅,給予人的是信心和誠實;愛國的托爾斯泰,給予熱的是激情和可靠……
書里面的知識讓我明白了很多很多,我喜歡它——書!
四年級學(xué)生作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)到了,美麗的月亮高高地掛在天空,我們?nèi)以陴嵉脑鹿庀逻呝p月,邊吃月餅。
今年的月亮與往年不同,我是看了新聞才知道的。新聞?wù)f今年的月亮最大、最圓,而且一般的中秋節(jié)都是十五的月亮十六圓,今年是十五的月亮十五圓,北京時間十九點十三分時月亮最大、最圓。我還從新聞上了解了我國各族人民過中秋的習(xí)俗和活動。
“呀,時間要到了,現(xiàn)在是19:10了!”在我的`催促下,全家走上陽臺,開始賞月。“月亮真大、真圓!”我不由地贊嘆道。這個夜晚適合賞月,螢火蟲在天空打著它那可愛的小燈籠;小飛蟲在天空飛舞;天上星星眨著它那閃亮的眼睛;就連銀杏樹也隨著風(fēng)兒翩翩起舞!
月亮是皎潔的。那皎潔的月光照亮了大地,為路人指路;為螢火蟲準(zhǔn)備閃亮的舞臺。月亮沒有太陽那樣耀眼;沒有玫瑰那樣芬芳,只是那樣皎潔,那樣樸素,但就是那皎潔的月光吸引了人們,使人癡迷!
月亮是美麗的,像一位害羞的小姑娘,見到人們正在看著她,常常用云擋住她那美麗的臉蛋,偷偷地看著人間,如果盯著她太久,她還會把整個身子躲進(jìn)云里。
中秋的夜晚是屬于月亮的,“但愿人長久,千里共嬋娟!”
四年級學(xué)生作文 篇4
隨著年齡不斷地增長,自己不斷的成長,擁有煩惱是難免的。在成長中的各種事與物都可能會成為我們的煩惱。很多時候,當(dāng)?shù)玫揭恍〇|西時,就會失去一些東西;相反,當(dāng)失去一些東西時,又會獲得一些經(jīng)驗。
初中是我們從少年到青年成長的關(guān)鍵。理所當(dāng)然,我的煩惱增加了。剛到初中時,我馬上就有了一個大煩惱:在學(xué)校里要自己照顧自己,一日三餐,洗衣服,等等都自己全包。再加上學(xué)科增多,負(fù)擔(dān)加重,時間變得緊迫,我總為自己難適應(yīng)新生活而煩惱。
一個月下來,經(jīng)過日夜鍛煉,不停地提高自己的做事速度,總算完全適應(yīng)了新生活。剛想為自己解決了一個煩惱而高興時,另一個煩惱有誕生了——學(xué)科增多。每科都有作業(yè),由于作業(yè)量大,我經(jīng)常在晚自習(xí)后還在寫。當(dāng)我寫完后已完全沒有復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的`時間。因此,我只能每天一大早起床,盡量在6:45分之間回教室復(fù)習(xí)。可這樣又導(dǎo)致我睡眠不足,影響精神狀態(tài)。真是一波未平一波又起!所謂苯鳥先飛,經(jīng)過我再三反思與環(huán)境所逼,我決定要把自己變成一個不管做什么事都率先別人的人。每天洗澡、洗衣服與吃飯,我都逼自己在最短的時間內(nèi)以最快的速度完成,然后在6點30分之前到教室,比大家更先開始寫作業(yè);為了能讓自己寫得又快又好,我總是鍛煉自己的思維,使思維變得靈活。這樣,我就能擁有充足的時間復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),使自己的學(xué)習(xí)效率漸漸提高了。
煩惱,的確不是個很好的東西,它總令人悲傷、困擾。但有時,這種悲傷與困擾能轉(zhuǎn)成力量,激勵著我們向前。就像我那樣,由于在初中有了煩惱,才會不斷地想辦法去解決,也因此在解決中改變了自己,提高了自己的做事速度,效率與質(zhì)量。
煩惱,可能現(xiàn)在覺得它是憂郁,但當(dāng)過去了,就會覺得當(dāng)時的煩惱是美好的,而它便會成為親切的懷戀。
我們成長的煩惱,可能是我們成功道路上的一點小小的鋪墊
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