六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
昨天中午，我即興大顯身手，準備做一道自己的拿手好菜——番茄蛋湯。
主要材料有：番茄、雞蛋。
次要的材料有：蔥、醋、醬油、香油、鹽。
我先把小小的三個番茄洗得干干凈凈。接著用刀把它切成一塊一塊，用剪刀把蔥剪成一斷一斷的，并放在小碗里，之后打碎雞蛋，倒在小碗里，放一丁點兒鹽，再用筷子來回甩動，把蛋黃、蛋清勻開來。
然后把切開來的蔥放入一個較大的碗里，在大碗里加上兩、三滴香油和醋，醬油就要稍稍放多一些。
準備工作做完了，我便在鍋里放上水，蓋好鍋蓋，點燃煤氣，等水燒開。
水燒開了，我揭開鍋蓋，把番茄輕輕地放下去，放的`低一些水就不會濺上來，也不可以碰到鍋的邊緣，小心燙傷哦！
過了半分鐘左右，我把打好的雞蛋放入鍋中，繞著兩邊一圈圈地倒，讓鍋里的每個地方都有蛋。一放下去，黃澄澄的蛋就立刻變成了蛋花，蛋馬上就熟了。
過了一會兒，全部熟了，我便把煤氣給關緊，把煤氣灶開關給關閉。把鍋爐里番茄連蛋湯一起倒入那個大碗里。一碗熱氣騰騰的番茄蛋湯就大功告成！
我和媽媽一起品嘗了我自己做的菜，媽媽連聲說道：“不錯不錯，這蛋打得比我還好，顏色均勻，色彩搭配豐富，有紅有黃有綠，嗯，蠻好喝的！”
得到了媽媽的贊揚，我洋洋得意，心里美滋滋的。
經過又一次新的做菜，我覺得做菜也沒什么難的，只要勇于嘗試，不偷懶，總會有收獲的。
六年級年的作文 篇2
微笑是一種很美好的東西，它能讓人與人之間充滿溫情，消除彼此之間的隔閡，帶來親切感。
但是，你猜怎么了？媽媽又因為我睡不著了！這一次與與往常不一樣的是：我看見媽媽的淚水。
爸爸媽媽周末對我是“放養型”，一直希望我自覺�？晌覅s與他們的想法背道而行。周六晚上，電視上正撥著晚間新聞，書桌上的臺燈依舊亮著，廚房的水槽里滿是泡沫。多么溫馨的畫面�。】墒牵敼澞坎ネ�，臺燈關了，洗完碗后，引發了一場“戰爭”。媽媽一邊擦著護手霜，一邊溫柔地對我說：“快去洗臉睡覺，明天還要上課。早點睡聽到了嗎？”當時的我正在看電視，所以很敷衍地回了一句“嗯”，媽媽搖搖頭走進了臥室。
一過就已經十點半了，媽媽估計在房間里沒看到我，于是他走出來，神情嚴肅，說：“你看看現在都幾點了，還不睡，是打算明天又遲到嗎！”我不耐煩地說：“我洗了臉，但睡不著，晚點睡不可以呀！如果你要睡就早點睡，不用等我！”媽媽和我爭執了半天，結果把爸爸給吵醒了，我知道這意味著我會挨打，于是我便說：“我睡不著，先看會書！”擱下這么一句話，我便走到書桌前看書。
以我對媽媽的了解，她一定會一直吵下去，但今天不一樣。媽媽見我在看書，走進房間拿了件大衣披在身上就出去了。她去哪？她為什么要出去？在媽媽出門前我隱約聽到他說：“為什么總要和我作對？”當我再回頭時，卻只剩下鞋架前擺放凌亂的鞋。難道媽媽的事業受到打擊了？我又傷害了她嗎？我有些自責，來到陽臺前，看到微亮的.路燈下，媽媽站在那里，那一刻我心都化了。媽媽，對不起！
我下樓來到媽媽身邊，在背后抱住她說：“媽媽，對不起，是我不對，我不會再惹你生氣了！”說完，我便跑回了家。走進房間，我快速鉆進被窩睡覺。在我昏昏欲睡時，隱約聽見了開門聲，于是我瞇起眼，看見媽媽站在床邊，她的淚在的燈下閃閃發光。媽媽幫我壓好被子，這時我感到額頭上有一陣溫熱的觸感，是誰？我看見天使般的微笑。
在那一瞬，媽媽的嘴角微微上翹，露出一個好看的弧度。淚水化作微笑，柔情觸碰了我的心田。微笑撫慰了心靈的創傷，抹平了無邊的悲痛，快樂生活。
六年級年的作文 篇3
還是這個花壇，還是這棵樹，還是這群老朋友，還是這個春暖花開的季節，大家再次來到樹下合影。紫玉蘭開得多好，又紅又狹長的花瓣，夾在紅樹葉中間。對面那棵總是比這棵開得早，瞧，已經落了一地的花瓣，而這棵卻開得正燦爛。看著校園里的落花，想到自己留在這兒也不過幾個月光景了，心中不禁有些落寞。
我們排成一排，個個露出笑容，此時，我浮想聯翩……去年春天，也是這個時節，老師見校園里的花兒開得一片明艷，便帶大家下去拍照，讓我們自由分組，于是我們幾個好朋友在花下合了一張影。那時的樹正繁茂，樹枝伸得長長的，枝上還有幾朵花，美不勝收。有的同學蹲在花壇前，有的站在花壇的邊沿上，我坐在花壇上，膝上還坐著一個好友。一張張稚氣未脫的臉，但都笑得很燦爛。
我的思緒又被拉遠，明年春天，應該也會有人在這花下合影，花還是花，只是那些面孔不再熟悉，不禁讓人有一種“人面不知何處去，‘紅花’依舊笑春風”的感覺。而我在新的.學校里，也會遇到一個有心的老師，在春滿校園之際，領著我們去合影嗎？
老師按下了快門，我們的笑容被永遠定格。花有重開日，人無再少年。在母校的最后一個春天，我有此留戀，有此悵然……
六年級年的作文 篇4
20xx年3月15日，在家鄉一間簡陋的醫院的產房里，隨著幾聲哇哇的啼哭，我來到了人間。如今已過十一個春秋。我整個人，好像和別人沒什么不一樣，無非就是一張嘴，一雙眼，一對耳和四肢。惟有那獨特的.性格給我的人生添加了色彩。
聽媽媽說我小時候很調皮，不愛上學，在那第一次上幼兒園的早上——
“玉婷，起床了，該起來上幼兒園了�！眿寢尳械�。我一聽要上幼兒園，把我嚇了一跳，忙用手抓住床頭，生怕被扯去上學。媽媽見了，忙坐在床邊向我發起“舌頭戰”。我的意志堅定，沒有“中招”。媽媽顯得很無可奈何。
我終于松了一口氣，不用上學啦！翻了個身又睡了。由于疏于防范，被爸爸兩手抱起，說用汽車載我去上學。我哪會同意？連忙使出“佛山無影腳”（也就是亂踢），媽媽也不甘示弱立刻運功使出“捆綁手”把我的腳抓住。我一招“河東獅吼”打破了清晨的寧靜。父母倆一人捉手一人捉腳，把我放到了汽車……
一眨眼的功夫，時光老人帶走了那調皮的小孩，我已經長大了。
11年的親身體驗，使我漸漸懂事起來，我不再貪玩，我再也不會抱怨作業太多，不管壓力多大，我都把它化為動力。我以學會擠海綿般地擠時間。遇到困難時，我總會這樣想：我一定要克服所有的困難。正是這種信念，始終支持著我，使我無數次跌倒后又無數次勇敢地站起來。
面對十一歲的人生，我好像還是混混沌沌地活著，但是比起小時侯的確是進步了，可是學海無涯，我還有很多東西還很懵懂，我只能帶著這份信心走下去，或許能邁進成功的殿堂。
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