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二年級(jí)作文300字8篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
“丁零零……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，跑到操場(chǎng)玩了起來。軍軍和同學(xué)們玩累了，準(zhǔn)備回教室。走到樓梯口，軍軍說：“誰敢跳下樓梯。”同學(xué)們你看看我，我看看你，都說：“不敢�！避娷娕呐男馗�，驕傲地說：“我敢！你們不敢，都是膽小鬼�！闭f著就準(zhǔn)備往下跳。這時(shí)紅紅來了，她拉住軍軍說：“別跳了，那樣很危險(xiǎn)！老師說過不能在樓梯間跑跳……”她的話還沒說完，軍軍卻不以為然，還是“勇敢”地跳了下去，只見他使了九牛二虎之力使勁地往下跳。
“唉喲！”軍軍剛跳到下面，就把腳給扭了。坐在地上，站都站不起來，嘴里一個(gè)勁地喊著：“疼死我了！疼死我了！”大家連忙把軍軍扶起來，并把他送到醫(yī)務(wù)室，還派人去叫老師。
醫(yī)生為軍軍進(jìn)行了醫(yī)治，并告誡他要小心，不要再弄到這腳了。老師趕來了，在知道事情原委之后，問他還要不要跳了。軍軍后悔極了，他羞愧地說：“下次我再也不跳樓梯了！不做危險(xiǎn)的事啦！”然后軍軍一瘸一拐的'到教室里去上課。
小朋友我們不能跳樓梯，這可真危險(xiǎn)啊！
二年級(jí)作文300字 篇2
一年四季，日新月異。唯一不變的是那濃濃的春意，盎然的生機(jī)。
春就像是一枝多彩的蠟筆，在用最美的色彩為它點(diǎn)綴。桃紅柳綠，芳草如茵，天空也是一碧如洗。
一陣清風(fēng)吹過，油菜花微微低伏，隨即濃郁的花香，瞬間撲鼻而來。它給我嘗了口天然的“花”酒，使我搖搖欲墜，沁人心脾。我竟在那兒站了許許久。我猜這大概就是吸引力吧！
春，萬物都是平等的，堤上的野花，河邊的小草，也探出了小腦袋，來參加這隆重的盛典。很快，消息向四面八方傳去。不一會(huì)兒桃花、梨花在枝頭一朵、兩朵、三朵都盡情怒放。
它們似乎在選美，看誰才是百花中的艷者。蜜蜂們忙碌時(shí)的“嗡嗡”聲，像是它們的集體演唱會(huì)。可是，無論它們?cè)倜溃倜F，只有春天才是我的.至愛。
�。〈海覒┣竽阍俣嗤Ａ羝蹋屵@眼前充滿著生機(jī)蓬勃的春景，在人間散發(fā)它畢生的生命，散發(fā)它一生的濯妖吧！
春意正濃，漾進(jìn)了我的心田，濃進(jìn)了千家萬戶。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的同桌他叫吳正昊，他十歲了。他張得瘦瘦的高高的，雖然眼睛小，但卻炯炯有神。他是一個(gè)懂事的'孩子，別人有困難可以幫助的人。
事情是這樣的。有一天在英語課上我從桌里取出新買的卷筆刀，同桌手捅了我一下，他示意我專心聽講。我說：“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他眼前晃來晃去，他竟然舉手報(bào)告老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來。老師看到后，走過來沒收了。我氣得真想給他一拳。心想：等著瞧吧！
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的時(shí)候，我知道同桌有個(gè)習(xí)慣，手撐著頭寫作業(yè)，胳膊老越過界線。我心里想：你得罪我在先，別怪我不客氣。我拿出鋼筆，我擠出筆水，畫了一條界線，又朝頭上晃了幾拳。他的胳膊果然過出了，然后才開始寫題，可是寫著寫著筆水就用光了，我馬上把筆芯拿出來，吹了又吹，但還是寫不出水。
我把筆套拔下來，再套上，套了又拔。不知道怎么辦才好。同桌小聲的說：“你怎么不寫”。我說：“筆沒有水了�！彼f：“你怎么不早說呢”？他立即拿了一根筆給我。我對(duì)他說：“謝謝”！
通過這件事。讓我重新認(rèn)識(shí)了他，讓我明白了，同學(xué)之間要互相幫助才能有許多的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天早上天剛剛蒙蒙亮，媽媽就用她那超大號(hào)的嗓門把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。我睡眼朦朧的抬起頭看了看墻上的掛鐘，沒想到才6點(diǎn)半。老媽干嗎這么早就叫醒我啊。我正納悶，只聽老媽在廚房里念叨著：“快點(diǎn)起床，爺爺今天要帶你去姑婆家采葡萄呢�！蔽衣犂蠇屵@么一說立馬清醒了一大半，趕緊刷牙洗臉連早飯都沒吃就跟著爺爺屁顛屁顛的去了姑婆家。
來到葡萄園，最先躍入我眼簾的便是一串串熟透了的紫葡萄，接著我又發(fā)現(xiàn)了好多碧綠色的奶油葡萄，再往里走便是清一色的.無子葡萄了。我看的口水直流，姑婆似乎也才出了我的心思，連忙給我剪了兩串葡萄。我拿起葡萄狼吞虎咽起來，姑婆家的葡萄可真是甜啊，我一邊贊嘆一邊品嘗著�？晌疫�沒吃幾粒，爺爺就要我去幫忙了，我只好去幫忙，走的時(shí)候還不忘再放幾粒在口袋里。幫忙采葡萄可真不容易啊，要先看看葡萄有沒有爛，再看看有沒有生蟲，還要把裂開的的葡萄都剪掉。就這樣忙活了一上午，我已經(jīng)累的雙手無力了，衣服褲子上都是紫色的汁。不過我感到十分的快樂，而且我還品嘗到了甜甜的葡萄，今天可真有意義��！
這次的采葡萄可真是感觸非淺啊，大家有空要多參加室外活動(dòng)哦！
二年級(jí)作文300字 篇5
清晨，我一打開窗子，一陣陣涼風(fēng)吹了過來，好爽啊!
我跑到樓下去玩，果樹像披上了一件美麗的薄紗，朦朦朧朧的。抬頭一看，只見天上一群大雁一會(huì)兒排成了”人”字形，一會(huì)兒又變成了”一”字形的隊(duì)伍，從北方快樂地飛到南方去了。它們不停地叫著，好像在說朋友們?cè)僖娏�，明年再�?吧……
我漫步在林中，只聽林中的小鳥竟相唱著動(dòng)聽的歌，它們就像一位小歌唱家，縱情歌唱悠揚(yáng)的歌曲。一片一片的.黃葉在一陣陣秋風(fēng)中飄了起來，像一只只大大小小的蝴蝶再跳舞，伴著小鳥的歌聲像跳著集體舞似的，飄落下來，
不知不覺我來到樹林中間的花園，映入眼簾的是一個(gè)，美麗的大花壇，花壇中間菊花開了，有紅的。有紫的。有菊黃的，紅的像個(gè)風(fēng)火輪，紫的像個(gè)珍珠，白的像一個(gè)大寶石……
啊，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛秋天，因?yàn)樗汛笞匀蛔兊拿利惲耍o人們帶來了歡樂，
二年級(jí)作文300字 篇6
歡樂的時(shí)光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼，又到了開學(xué)的日子。
我一到學(xué)校，就見到了久違的同學(xué)們和想念的教師。我開心極了，心想：太好了，開學(xué)了，我又能跟同學(xué)們快樂地游戲，又能學(xué)到新知識(shí)了！
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的好朋友們有了新變化：張澤婷曬黑了，朱怡萱換了新書包，鄭雅文長(zhǎng)高了……
教師告訴我們：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了。”聽了教師的'話，有一種責(zé)任感在我心中油然而生。我再也不是那個(gè)低年級(jí)的“小豆包”了！
另外，還有一件值得一提的事情就是我們換了新的教室和新的座椅。新的教室既明亮又寬敞。新的年級(jí)，新的教室，新的座椅。在這樣的環(huán)境下，我一定要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，開新的在學(xué)校度過每一天！
二年級(jí)作文300字 篇7
春天來了，又到了百花盛開的時(shí)節(jié)。周末，我們一家人來到陸埠的“龍虎草堂”欣賞那一片迷人的梅花林。
我們沿著彎彎曲曲的石子路，聽著潺潺的小溪流水聲，曬著暖暖的太陽，舒服地一邊走一邊欣賞路旁的風(fēng)景。突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一大片粉紅映入眼簾，就像眼前出現(xiàn)了一片彩霞似的�！笆敲坊�，好多的梅花，好美的梅花！”我驚嘆著，跑到了梅樹下，看到了樹枝上密密麻麻地開出了一朵朵粉粉的、小小的梅花：有的完全綻開了笑臉，好像在迎接我們遠(yuǎn)道而來的`游客；有的卻躲在后面，遮遮掩掩，好像在跟我們玩捉迷藏；還有的像個(gè)慵懶的小姑娘，還把臉藏得好好的，遲遲不肯開放。
再往里走，我看見在粉色包圍之中，還有一兩株獨(dú)特的白梅在悄悄開放。白的、紅的相互交錯(cuò)在一起，白里透紅，真是美麗！我情不自禁地湊上前去，輕輕地聞一聞，淡淡香香的味道直往我鼻子里鉆，令人神清氣爽！真的是“為有暗香來�！卑。�
我深深地被這迷人的梅花吸引了，深深喜歡上了這一片梅花林！
二年級(jí)作文300字 篇8
星期四，天氣明朗，下午體活課的時(shí)候，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。操場(chǎng)到了，許多人有的踢毽子，有的`跳繩，還有的跳高，……真是人山人海啊！
老師說：“你們就在這個(gè)范圍自由活動(dòng)吧！”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去，玩的欣喜若狂。只有我，一個(gè)朋友都沒有。所以，我要找一個(gè)朋友。找那個(gè)朋友好呢？我喜歡玩“老鷹捉小雞”，萬怡就在玩，我和萬怡做朋友吧。
我問萬怡，說：“萬怡，我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎？”萬怡說：“馬寒青也想玩，她不知道規(guī)則，我怎么教她也不會(huì)，如果你能教懂她，我就跟你玩。”我就說：“規(guī)則是這樣的：‘老鷹’、‘母雞’各一個(gè)，其余的當(dāng)‘小雞’，‘小雞’跟在‘母雞’的后面，‘母雞’保護(hù)好‘小雞’，‘老鷹’負(fù)責(zé)捉‘小雞’，捉到了‘小雞’，那個(gè)‘小雞’就當(dāng)‘老鷹’。聽懂了沒？” 馬寒青說：“我聽懂了，我們快玩吧！”我當(dāng)“老鷹”，萬怡當(dāng)“母雞”，其他人都當(dāng)了“小雞”。真好玩！
最后，我們回了教室，喝了口水。這節(jié)體活課真高興�。�
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