八年級作文

[推薦]實用的八年級作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的傳統民族。一個甜蜜的微笑；一種執著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的樂符。

　　美德，是一種神奇的東西，它就像一個火紅的太陽溫暖著我們的心靈，就像一道道美麗的風景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈，為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動地的善行，但它會給我們帶來許多快樂。

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著優美的旋律，我不禁想到了一個故事：

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

　　這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路。

　　當我們無憂無慮地坐在公交車上時，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手留余香！

　　當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的.：“沒關系！”卻永遠刻在了別人的心靈上。

　　當我們在幫助他們的時候，他們會很開心，很快樂。因為他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。

　　我們的整個社會是一個大家庭，我們每個人都是大家庭的每一份子，是不是應該去了解弱者，去幫助弱者，去幫助他們解決問題和困難，答案當然是肯定的。只要我們每個人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團結，我深信，大家庭的每位成員都會共同進步、共同成長，只有這樣我們的整個社會才會更加和諧的發展。

　　我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！

八年級作文 篇2

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明是讓人悲傷的節日。

　　我們開著十幾輛車浩浩蕩蕩，回到故鄉——我們祖先的墓地。祖先們的墳墓，一個在這座山的山腳，一個在那座山的山頂，還有一個在另一座山的山腰。

　　聽老前輩們說，我的太爺爺很聰明，富有智慧，當時所有人都安居樂業，誰又曾想過日本鬼子會來侵略我們的祖國?我太爺爺作為第一代傳教士，老日本人打過來了，糧食一天比一天少，我們陳家一個人都沒有損失。村里整天整夜彌漫著死人的臭味，和哭喊聲，甚至整戶人都死光了，或餓到沒力氣哭喊了。而太爺爺每天都會存糧，讓我們的族人吃得飽飽的`。

　　故事講完了，我們也到達了目的地。我們打開音響念著圣曲，音響下擺著一本圣經。我和同齡的兄弟姐妹在那里描字，讓墓碑上的字清晰一些。頭上頂著大太陽，可我們并不覺得累，反而很有成就感。汗珠一滴滴的滴落在墓碑上。我喚我的大侄子幫我打傘，否則汗滴在了墓碑上，剛描好的字會花掉。我們與別家不一樣，字是用金油描的，別家都是紅顏料，那金油可是用來描佛像的。我們看了祖先的墓碑，每個都已描了一遍，金燦燦的，特別亮堂。我滿手沾了金油顏料像一雙妖怪的手。那金油我擦了兩天才掉光。

　　在這明媚的春光中花兒開了，草兒綠綠的，百花齊放，百鳥爭鳴。但所有人都苦著一張臉，沒有歡聲笑語，在這春光里沒有人在嬉戲玩耍，唯一的游戲就是習俗中的踏青，更多的是人們都陷入了沉思……

八年級作文 篇3

　　數學Sir乃音樂愛好者也，其幽默度不亞于周星馳，至少我認為。

　　一日，一Student又因貪睡遲到了，而第一節恰好是數學Sir的課。這Student戰戰栗栗地走進教室：“報…報告！”只見數學Sir走到他的旁邊，摸了摸他的頭，“含情脈脈”地說：“我等你等得花兒都謝了，我等得海兒都枯了！”臺下眾生傾倒一片，從那以后，班里再也沒有人遲到過……

　　又一日，數學Sir提出了一個較有難度的問題，臺下一片寂靜，無人敢妄自發言。阿Sir見此情景，便對眾生嘆息道：“別留下單身的`我獨自講課！”而后臺下立即熱鬧活躍起來……

　　于是乎，班上掀起——歌詞熱！

　　同學假期相遇，見面便問：“你在他鄉還好嗎？”

　　借像皮者：“同桌的你，問你借塊橡皮。”借來后感謝曰：“謝謝你的愛！”

　　受過數學Sir的傳承，在我遇到困難時，我會告訴自己：“風雨中，這點痛算什么，不要怕，擦干淚，至少我們還有夢……”oh，數學Sir，謝謝你，不僅是我，你聽：“數學Sir，你在我們眼中是最美，我們愛你一萬年！”

八年級作文 篇4

　　世界上最純真、最偉大的愛莫過于母愛，從小我就沐浴著這愛的陽光，陶醉在溫暖的愛河里。

　　經過幾個不眠之夜后，母親終于為我紀織成了一件款式新穎、美觀漂亮的毛衣。我真想立即穿上它，但母親又怕熱著我，不讓我穿。盼望著、盼望著……終于有一天天氣驟變，異常的冷。我高興極了--今天我可以穿新毛衣了!

　　母親卻讓我把新毛衣穿在里邊，外邊套一件大衣。“這么漂亮的毛衣，我怎能把它藏在里面不讓人看呢?不能!我要讓人們都知道，都羨慕，我有一位非常愛我的，心靈手巧的母親!”于是悄悄脫下母親為我穿好的大衣，只穿了那件毛衣上學了。盡管那天風很大，天氣很冷，然而我心里卻感覺異常溫暖。沒想到同學們的贊美聲還回旋在耳邊，我那不爭氣的身體卻因為穿得太少而著了涼。正當我蜷縮在墻角打著顫時，一陣熟悉的咳嗽聲傳了過來。“是母親?”我疑云剛起，母親已滿面焦急地拿著那件剛被我偷脫掉的大衣，把我緊緊裹了起來。這時我才看清那因為著急為我送大衣而忘了自己，仍衣著單薄的母親已站在我身邊。我望著微微發抖的母親的'身軀，淚水奪眶而出。我感到那緊握著我的手的那雙冰冷的手放出一股強大的暖流傳遍了我的全身，最后，深深地埋在了心底……

　　直到現在我每每回億起這件事來，仍感覺仿佛置身于春天和煦的陽光下，接受那太陽般溫暖母親的洗禮，令我倍感溫暖，不信請看：我的額頭上還有那溫暖留下的汗漬呢!

　　我家的生活比較富裕，但錢財買不來母親的健康，仿佛從我記事時起母親就是靠藥來支撐的。我長大些以后，母親的身體更是不好，患有多種病。但就是這樣，母親還是支撐著她那病弱的身體無微不至地照顧我，關懷我，為我做這做那，使我在母愛的溫暖中生活得非常快樂。

　　那一年深秋，天氣還沒有變冷，母親就早早替我準備了滿柜冬衣，然而她仍感到不夠，又用她那雙每天都要捧起藥碗的手替我趕織了一件毛衣。編織毛衣那幾天，母親格外勞累。深夜，當我被母親咳嗽的聲音驚醒時，看到的是朦朧的燈光下母親為我編織毛衣的身影。而第二天早晨，我從睡夢中醒來，母親仍舊在擺滿熱騰騰的美味食品的餐桌旁為我忙碌。這時我心頭涌出的不僅是感激、敬愛，更多的是溫暖……

　　我的母親很平凡，但在我眼里，她卻是一個偉大的女性，一位完美的母親。她是許許多多的偉大母親中的一個，然而正是這干千萬萬的母親把最真摯最無私的母愛給了她們的子女，讓他們在愛的溫暖中幸福地成長、學習。愿天下所有的兒女也用同樣的摯愛去溫暖母親的心!愿我的母親，也愿天下所有的母親能健康、幸福地生活。

八年級作文 篇5

　　雨還沒有停，爸爸接到電話，期末成績出來了，很不理想（別問我是多少，不好意思）不知從什么時候開始學習變差了，自己總在為自己找借口，懦弱的逃避，可又有什么用呢，現實就是現實，羨慕著別人的好成績卻不曾看到別人的付出，爸爸媽媽沒罵我，或許也失望了吧，自己平時看小說想象著虛無飄渺的.東西不曾真正的放開自己，自己和那些每天想象著天上會掉下餡餅的人有什么不同呢，是我自己親手把自己的前程給蓋上了黑布。

　　曾幾何時，自己也為學習而努力，現在那種熱情卻再也找不到了，就在自己灰心喪意時天空放晴了，我忽而又明白了什么，雨過天晴啊。

　　每個人的人生總會遇到這樣或那樣的坎坷，但只要挺過去了，才能獲得自己應得的東西，不是嗎？

　　這篇文章獻給那些正在迷途中找不到方向的人，希望你們能與我在后來的日子里一起努力闖過難關，找到屬于自己的一番天地。

八年級作文 篇6

　　分隔五余年，想起口中的蛀牙就如同想起了他。

　　幼時住在一個簡陋小鎮，隔壁小鎮有一個賣糖畫的老人，我至今不知他姓名，只知在鎮上人皆叫他陳老祖。老伴去世得早，所以他獨居，賣糖畫為生，只聽聞他有一女兒在外讀書，只在逢年過節的時候回來看他。

　　今日回憶，才發現原來我從未叫過他任何稱謂。大多時候，都以一個沒禮貌的語氣詞“喂——”來代替。但他也不介意，性格灑脫不羈，從不拘禮節。跟我談起話來活脫脫似個老頑童。

　　與老頭兒相識是因為糖畫。年少的我時常閑逛到那個鎮上，絲毫不怕怪叔叔。想當然看到新奇的手工糖畫也就不由自主地湊了上去，可惜沒帶錢在身邊，我便眼巴巴地站在老頭兒旁看他做糖畫。糖在他手中好似有了生命一般，手的一揮一提都似活物惟妙惟肖。仔細一看這老頭雖有一副老者皮囊，白須長長，但性格極為年輕態，對待買糖畫的小孩子和藹可親。做事情十分專注，停下活來才便發現了我。那深邃的眼睛雖有幾分犀利但也帶著幾分溫和和慈愛，柔得似水的眼神似乎看出了我的小秘密。他用不熟練的普通話問：“你想不想做一個糖畫試試？”我仿佛被嚇到似得連忙搖頭說：“不了不了。”老頭兒笑著說：“沒事，沒事，不收娃錢！”幾番推托，我便答應了。坐在一塊白瓷磚前，舀起一塊糖漿，沒有絲毫基礎的我畫了個實心的圓，這才發覺做糖畫真心不容易。我的“圓”不僅大還分布不均勻，足足浪費了老頭兒做4次糖畫的糖。他無奈地搖搖頭道“你這娃沒啥天賦，那糖便送給你吃了！”

　　接過糖的我在心中暗喜，在舌頭碰到糖時我與老頭的'緣分也就像那糖一樣慢慢化開來。

　　從那之后，我與老頭便時常打交道，空閑時我就屁顛屁顛跑去找他。老頭兒的屋子如多年未見朝陽，終年散發霉味。一張簡樸古舊的床，罩著發黃的白床罩，被子發黃發硬，有些許補丁。老頭兒的用食也極為簡樸，如山里的和尚，一盤青菜，幾塊豆腐，一碗米飯即可。我也吃過一次，因飯中還有谷穗粒，難以下咽。于是我便來央求奶奶給我一瓶辣醬，給予他佐飯。

　　回憶是一件既美又辛苦的事。五余年不見你，回到鎮上聽聞你隨女兒搬到大城市了。

　　如今，你可無恙？

八年級作文 篇7

　　感覺，他快樂似神仙。瞧吧！他那似乎閉不住的嘴，永遠是悠哉悠哉的咧著，什么事兒也不能把它向上翹的嘴拽下來，就算是被老師批個狗血淋頭，或試卷得低分，他頂多象征性地把久暴在空氣中的大門牙胡亂的遮掩一下。

　　再瞧吧！他干瘦的小身板，好像被榨干了所有水分和營養，隨隨便便就能把他用火點著，一副不大的眼睛賊亮賊亮的閃著享樂主義的光芒。

　　他同我們是多大的反差！當我們感到每天的事情滿的幾乎要從每個日子溢出的時候。他道貌岸然的看著我們忙得焦頭爛額，腳不沾地。他儼然是時間的““富人”——時間多的發霉。更有一副看破人生的理論——從來都按自己的意愿我行我素，于是下課后，很少看到他坐在位子上的.身影，哪怕他看一分鐘的書都是奢侈。然后呢，課上老師提問的問題，他只好歪歪扭扭的站在那兒——誰讓他回答不出問題呢！

　　不但但下課時他自由，連上課也是如此。他膽大的通后桌討論起來，上身半伏著貼在膝蓋上，雖說如此，卻還不忘通后桌進行眼神交流。他也不管老師的存在，便肆無忌憚的談論起來，談到高興處還捂著肚子，從座位上溜下去。他們的聲音如此之高，好像馬上要開起派對來，實在是忍受不了，沖他狠狠地瞪一眼，他接受到我的信息，裝模作樣地收斂起來，似乎在說：好了好了，我知道，我知道錯了。

　　真是享樂啊！不必擔心新學的內容有沒有掌握，不必擔心課上的知識有沒有遺漏。但。這樣意義何在呢？但是匆匆的來到人間，云里霧里地走一遭，被早早召喚回去？！不！真正的生命，是在于不斷拼搏奮斗！這樣，有限的日子才會被無限的拉長。

八年級作文 篇8

　　我向來不是個膽子大的女孩子。別人都說，年齡越大，膽子就越大。可造物主偏偏跟我開了個小玩笑：我呢，越長大，越害怕，而且是莫名其妙的害怕，有時，連自己都想不出是為什么。舉一個最簡單的例子來說，大家都說，黑暗中的一束光，是希望的象征。可我卻特別害怕這束光，只好閉著眼睛摸索過去。可是為什么呢？我為什么要害怕呢？我不知道。

　　可是，縱然我再害怕，路也是要走的。有朋友更好，就算是一個人，也只能硬著頭皮走下去。還記得我上一年級的時候，我算是離家比較遠的孩子了。那一天，我放學后左等右等，就是不見家長來接我。五年級都放學了，可我還在等。這是，黑暗漸漸吞噬著大地。我等倦了，真的等倦了。我只好艱難地挪動站麻了的腳，一步一步向家走去。天漸漸黑了，于是，一段艱難的心路歷程也開始了。

　　離家一千五百米，我開始心慌，祈求著姥姥能突然出來招呼我。

　　離家一千米，我開始胡思亂想，滿腦袋都是妖魔鬼怪，人販子和小偷。我越走越慢，越走越害怕，兩腿好像灌了鉛一般。我真想大聲喊叫，但是又怕會有一些可怕的事情發生

　　離家八百米，我拐進了一條最黑暗的小巷道。我開始啜泣。

　　離家五百米，我哭著小聲唱起了歌，巴望著能有人陪著我，我心里更害怕了，但是腳步更加急促，似乎這樣就能逃離這恐怖的地方。

　　離家兩百米，我終于看到了因為家里有急事而遲到的姥姥！

　　我終于抑制不住大哭起來：“姥姥你是不是不要我了……”

　　可是姥姥卻長長地吁了一口氣：“可倒真是長大了，我還以為你能在那兒一直等著呢！”就這樣，驚恐不安的我被姥姥帶回了家。晚上，我做了一個夢，夢里是妖魔鬼怪和人販子，還有小偷……我夢見妖魔鬼怪被我打飛了，人販子被警察抓走了，小偷們也是洋相百出……

　　可是呢，后來我習慣了一個人走路，于是，妖魔鬼怪們就再也與我的`夢無緣了。

　　不過，言歸正傳，我們人生的路是很多的。有陡坡，有山路，還有數不清的岔路口。有的人可能有緣與你同行一段，可是，他是會在某個路口與你再見的——真正能陪伴你走完這段路的，已有你自己。一個人的路，你是害怕，還是憧憬呢？

八年級作文 篇9

　　我從來都不吃虧，但是我這次在吃的上面吃了虧!

　　這件事情發生的“年代”已經很早了，那好像是在上個學期發生的，我中了楊老師的圈套。

　　上個學期，我還在五年級，那次不知道是第幾單元考試，我考得比較好，所以楊老師叫我到他的辦公室里幫他登記課文填空扣得分比較多的同學的名字，因為楊老師馬上要去聽別的.班上課，我就坐在他的辦公桌上登記著，楊老師要走的時候放了一個糖果在他的辦公桌上，對我說：“陳楠，你一下子登記好了把這個糖果給吃了!”這個糖果一定是老師拿來慰勞我的，我的心里暗暗自喜。而且那個糖果的包裝紙還很精致，糖果是黃顏色的，包裝這么漂亮，那糖果一定也很好吃!我的心里已經在流口水了。

　　我很賣力、很興奮的在“工作”。每次一想到馬上就可以吃到我心心念念的糖果了，我工作的動力就增加了一份。

　　半個小時后，我登記完了所有人的名單， 就迫不及待的拿起了桌子上那個散發著光芒的糖果，也來不及聞那個糖果味道的“香氣”，就把它剝開了直接放到嘴里，我覺得味道還不錯，就蹦跳著回到了教室。

　　我回到教室就用嘴巴吸了一口氣，班上所有的人就回過頭來說：“陳楠，你在吃什么?怎么這么臭呀!”我用手哈了一口氣，果然如此!我這才知道我吃虧了。我之前沒有吃過榴蓮，不知道那是榴蓮糖，后來我跑到衛生間把糖給吐了，還漱了口，才回到教室。

　　經過這次我吃虧的經歷，我知道了：以后老師給的東西，要先聞好味道再吃!

八年級作文 篇10

　　自從小學畢業后，我就一直想交個知心朋友。可是，我不敢和別人這么說。

　　朋友，這兩個字，蘊含了多少感情？我渴望得到一個朋友。認識一個人并成為好朋友，快樂時就會有人與我分享，痛苦是就會有人與我分擔，迷茫時就會有人給我指點。

　　記得上小學時有一次，我因為和同學發生小摩擦，就被老師調到最后一排，撤去了組長的職位，那一次，我哭了，自己從來沒有被懲罰的這么嚴重，也因為是組長而沒有帶好頭而被老師批評，那是我哭的最厲害的一次，眼淚如同泉水一般涌出來，衣袖被我擦濕了，眼睛被我哭腫了，可最后唯一對我好的只有她——莫凡。一個成績優秀，人緣好的女孩子。我紅著眼，流著眼淚走到她旁邊（老師給我安排的位置）她用憐憫的目光看著我，沒有說什么。拿出一張紙，遞到我面前，我感動極了，眼淚在眼眶里打轉，我沒有說話，只是用感激的'目光看著她，她也只是朝我笑笑。我靜靜的趴在桌子上，想起之前的事，眼淚又掉了下來，覺得自己很無能。這時，我聽見了她的聲音：“感冒未這點事哭?不值得，你只能努力，告訴他們你在后面也能學的比他們好！像我一樣！”我被這句話怔住了，她說的對，哭不能解決問題，要做給他們看！

　　朋友，不就是這樣，不用安慰，而是用道理解決問題，不是么？

　　因此，我們互相幫助，為了不讓別人看不起自己，只能努力做給別人看，而不是默默地躲在一角，讓別人嘲笑自己。

　　什么是朋友?朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人，友情是一種最純潔、最高尚、最樸素和最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情，你可以沒有愛情，但是你絕對不能

　　沒有友情，一旦沒有了友情，生活就不會有悅耳的和音，就如同死水一潭。友情無處不在，她伴隨你左右，牽繞在你身邊，和你共度一生。

　　友情，只是簡單的兩個字，卻在我心里有著最重要的位置，有誰愿意在友情里，排在我的心里？

【八年級作文】相關文章：

八年級作文08-29

八年級作文08-29

八年級作文08-29

八年級作文08-29

八年級作文08-30

八年級作文08-30

八年級作文08-31

八年級作文08-31

八年級作文11-02

八年級作文11-02