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五年級的作文

時間:2024-12-17 08:45:17 五年級 我要投稿

五年級的作文9篇[必備]

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的五年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文9篇[必備]

五年級的作文 篇1

  又是一個下雨的日子,我拿起雨傘急急忙忙的跑出去。天空灰蒙蒙的,處處飄著一股好似灰塵的味道,世界好像被一位憂郁的女巫施了魔法,比往日安靜又有點憂愁。這樣的天氣毫不影響我的心情,一想到馬上能和李嬋見面就非常開心,加快了腳步。走了好久,終于遇上了李嬋,她帶了她家的寵物——泰迪狗A66一起向我招手。自從我們升為六年級,面臨著畢業考試每天都會爭分奪秒。李嬋送了我一個眼鏡盒,這眼睛盒十分精致,盒面上還有個大大的蝴蝶結,我十分喜歡。正仔細欣賞時A66一躍撲在我身上,我一個踉蹌將眼睛盒扔了出去。李嬋生氣著指著A66責罵,我故作輕松的笑笑說:“沒什么,回家讓我爸爸修修。”李嬋也朝我笑笑:“沒什么,下次我再買一個送你。”我們又心照不宣的笑了。不知不覺時間過了大半,天已擦黑,我們依依不舍的告別,誰也不肯先邁出一步離開對方。“馬上就要考試了,我們在此之前見不著了。”我沮喪地說。她說:“沒事,這幾天我們都好好準備考試,以我們的實力,一定能考進理想的初中,到時我們再見!”“嗯,好好加油!”“好!”說著,李嬋帶著A66走了,我用力的`揮著手,不知不覺,眼眶已泛起淚花……

  我與李嬋做了6年的朋友,盡管有時會有矛盾,可終究會雨過天晴。華盛頓曾說過,真正的友情,像一株生長緩慢的植物。如今,友誼的幼苗已長大,我們之間的友誼已堅不可摧,當我傷心時,友誼撫慰了我;當我高興時,友誼也給了我鼓勵。友誼陪我經歷過風風雨雨,也陪我一起見證彩虹……無論我們在什么地方,也不會忘記對方;無論我們在什么時候,這份情誼依然如舊。友誼天長地久!

五年級的作文 篇2

  今天,老師發下一張卷子,突擊考試!我最擔心的莫過于此,我可沒有復習過呢!老師這時又說:“5分鐘之內完成這張卷子,請同學們認真審題!”

  老師這話一出,我也不顧上什么寫字美觀了,我緊張地把考卷抽過來,瞄了一眼題目,就開始快速地答卷,為了按要求答完卷子,我奮筆疾書,可寫出的字一個比一個難看。

  沒過多久,老師說:“時間到,停筆。”而同學們一個個在那兒叫著:“老師,您當我們是神仙啊!一整張卷子,五分鐘怎么可能答完!”“老師,您再給我們一點時間吧!”老師打了個手勢示意我們安靜,并微笑著說:“誰按要求做完了考卷的,請舉手。”全班鴉雀無聲,忽然,教室里舉起了一只手——是浩浩!老師又說:“這次考試浩浩100分,其他同學均為零分。”老師走到浩浩面前請他站起來,問他為什么。浩浩神氣地說:“考卷下面有一行字,‘只要把第三大題填寫完整,其他題目無需回答。一道題五分鐘,足夠了!”

  我一看,呀,考卷最后白紙黑字寫得清清楚楚!當初我為什么就沒有認真審題,為什么我就只顧著答卷了呢?我總算明白老師的用心了,真是追悔莫及啊!

  現在我終于明白了老師的良苦用心,她原來想通過這樣的`考試來考驗我們習慣和細心。有人說:細節決定成敗,習慣改變命運。我要就遠記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠從我身上消失。

五年級的作文 篇3

  我小的時候就十分喜歡動手做一些小東西,去年我們學校開設了《創造》課,王老師給我們上課,告訴我們創造的意義,創客就是有創新精神,會制出產品,能與人分享的人。我對這門課很有興趣,心里十分高興。我對我的同桌崔碩說:“老師給我們規定一個學期要做一件作品,我準備一個學期做5件。”崔碩說:“好,我也要多做,我們就一起創新,一起進步吧!”

  真到開始制作時,坐在那里左想想,右想想,還真不知從哪里下手。過了一會兒,崔碩說:“我想到了,我想制作一個多功能的文具盒。我在一個普通的盒子上添加鏡子和電子燈。”受到他的啟發,我說:“我也想到了一個。”崔碩連忙問:“什么呀?”我給他說先保密,下周一你就知道了。

  星期天,我找來需要的材料,做成了一個小車,起名為“蝎子小拉車”。周一,我高興地給崔碩看。崔碩說:“它能走嗎?”我說:“能!”接通了電源,車就走動了。可是,動了一動,就不走了。王老師看見了,說:“文龍同學,這個車呢,用兩個輪它很不穩定,稍微一動,會粘地,就走不動了。要想讓它穩定至少要3個輪子,最好是4個輪子。”聽了王老師的話,我恍然大悟。回家時,我又找了兩個輪子,這次一組合,真是走得又快又穩。我又給它改了名字——“電動小拉車”。

  這是我制作的第一件作品,之后,我便開始了自己的.創客之旅,有的是自己制作,有的是和同學合作完成,我一共有9件作品發表到了學校網站“奇思妙想”專欄。

五年級的作文 篇4

  清明時節的雨剛停,我們還沉浸在踏青的愉悅中,夏卻不知什么時候悄然來到了。

  太陽失去了春時的那份溫柔,像個火球辣辣地炙烤著大地,似乎要散發出它的全部熱量。它曬軟了柏油馬路;它曬紅了行人的臉龐;它曬得枝條不敢有絲毫擺動;它更曬得大地咧開了嘴巴,,如果此時潑盆水下去,大地準會一下子吮吸干凈。此時穿著漂亮裙子的我們不敢隨便出門與它較量,只有賣冰棍的老人毫不在乎,嘴上雖直喊熱,心里卻希望天氣越熱越好......

  如此的熱,人們都盼望著月亮趕走太陽,盼望著黑夜帶來陣陣涼風,吹散大地的暑氣。盼啊盼,盼啊盼,盼得太陽不好意思了,慢慢地,慢慢地退出了天空。終于到了我最愛的繁星閃耀的夜晚。

  我們住的房子頂有平臺,寬寬的。這時,工作了一天的叔叔、阿姨們穿著短衫、西裝短褲、花裙,搬著竹床等三三兩兩地到平臺上乘涼。平臺上,藤椅、竹床一字排開,像旅館的.通鋪。有人還搬出了電視機,邊看邊聊,拿著扇子扇幾下,臉上帶著笑意。這時,最不安分的要數我們這些孩子了。我們只穿了小褲衩、小背心,光溜溜的像條泥鰍。我們飛快地在竹床上跑來跑去、跳上跳下,弄得竹床嘎吱嘎吱直響,甚至高興得哈哈大笑。大人高聲呵斥,這就惹得我們更得意揚揚,嘎吱嘎吱更放肆了。大人無奈,只好裝作沒聽見,繼續看電視。我們樂自己的,又唱又跳,震得天上的星星直眨眼睛。一陣涼風吹過來,大家都情不自禁地說一聲:好涼快!似乎吞下了一口甘露,沁人心脾,可還來不及細細品嘗,風又無影無蹤了……

  夏天,原來是這般充滿魅力!

  點評:小作者用善于觀察的雙眼和善感的心捕捉了夏日的風采,用詞生動、準確,一個曬字,曬出了夏天的特色,一個盼字寫出了人們的期待。而夏夜的一幅乘涼圖更是活畫出夏日的特有風采,大人、孩子,看電視的,又唱又跳的,和諧、溫馨的氣氛躍然紙上。

五年級的作文 篇5

  每年的秋天,我都在期盼冬天快點到來,為什么呢?因為我想快點收到冬姑娘為我們準備的"禮物"——雪。

  "哇!好漂亮的雪啊!……"一陣吵鬧的聲音把我從睡夢中驚醒。哎,每到假期的我就會變成一條"懶蟲".我使勁捂住耳朵,過了一會兒,終于忍不住了,迷迷糊糊地下了床,慢悠悠地走到窗前。"哇,下雪了!"此時的我清醒了許多,立即穿上衣服,跑下了樓。

  好美的雪,難道這就是冬姑娘給我們準備的"禮物"嗎?簡直像詩畫一般,給了我一個大驚喜。剛開始雪下得很小,可漸漸地,就下起了"鵝毛大雪".由于雪變大了,不一會兒,樹上、房屋頂上、車上、地面上……都變得白雪皚皚。"真是一片雪的.世界!"我大聲贊嘆著。抬起頭,有幾片雪花調皮極了,翩翩起舞,落在了我的臉上。我想:它就是冬姑娘派來的"雪精靈"吧!我陶醉在這片雪海之中,遲遲不忍離去。雪,是一位藝術家,描畫出一幅幅優美的景色;雪,是一位舞蹈家,跳出那扣人心弦的舞蹈;雪,天空中的快樂使者,把快樂分享給大家,卻犧牲了自己……

  雪,一個神奇的名字。它不是永恒的,它會慢慢地變成水珠。看著地上那雪人融化的水,我不禁惋惜起來,但我內心深處堅信:明年的冬天,它一定還會再來的。

五年級的作文 篇6

  這個暑假里,一次機會把我帶到了大名鼎鼎的民歌湖,它位于南寧市竹溪立交旁。

  一下車就聞到一股清新的氣味,啊,那是朱槿花的香氣!我興奮不已地沖進民歌湖大門,聽到了小朋友們歡樂的嘻戲聲,聽到老人下棋聲,就知道民歌湖是個鳥語花香的地方,他的美景一定不容置疑,是人們休閑的好去處。媽媽告訴我:“民歌湖是人們每到歌圩節時唱歌跳舞的好地方。”我聽完,就迫不及待地想見到這些美景,走到湖旁,山山水水處處明明秀秀,眼下的美景盡收眼底,遠處,水平如鏡,靜得像一面明亮的鏡子,一陣風吹過,綠水本無憂,因風皺面,太陽篩下一道道金光,照在湖面上,千姿百態,猶如一條條金燦燦的錦緞,一片片金黃的葉子,一顆顆耀眼的寶石,湖水輕微起伏。遠方,小橋若隱若現,鳥兒在湖面上嘰嘰喳喳地歡歌,好想在說:“民歌湖真美啊!我要把兄弟姐妹們都叫來參觀參觀。”近處,腳下的小魚兒在湖里嬉戲打鬧,一旁的高樓大廈耐不住寂寞,也跑來揍熱鬧,把他們美麗的身姿映照在湖面上。湖的左側有個人工小島,是歌圩節時人們表演的'舞臺,湖的四周圍繞著一條石板路,是用鵝卵石鋪成的,路邊的鮮花在爭奇斗艷。大樹下,湖旁、湖中央,到處都是歡聲笑語,看看這,再看看那,整個湖就好像一幅神奇美麗的畫卷。

  我愛這美麗的民歌湖!大自然就好像一位魔術師,讓大地的一切都變得生機勃勃。

五年級的作文 篇7

  每當我坐在窗明幾凈的教室里,漫步在水清鏡明的湖畔旁,飛馳在綠草如蔭的足球場時,我都會感到一種愜意。但一個潛伏在我們身邊很久的危機正在慢慢爆發,也許有一天這美麗的景物會離我們遠去。這一切都是人類一手造成的。天堂大門的鑰匙和地獄大門的鑰匙都捏在人類自己手中。我們小學生應該自覺履行保護環境的責任,提高環保意識,增強法制觀念,落實環保行動。做“文明小衛士”。

  我們的地球是一個美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。據有關資料統計,地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬公傾的速度擴展,我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前,我國已有128萬平方公里的土地沙化,而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。荒漠化已成為危害全球環境最嚴重的問題。

  我曾看到一個寓意很深的漫畫,畫面上兩輛汽車一前一后行駛著,前面一輛車上的人敲鑼打鼓,還用紅紙寫道:報喜,化工廠增產,產值3萬元。后一輛車上的人愁眉苦臉,一張紙上寫著:報憂,因化工廠污染,糧食減產30萬斤,附近居民身體嚴重受損,周邊幾條河流無法使用,法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂,顯而易見。所有這些,都是大自然向我們發出的警告,它在提醒我們不要忘了大自然的嚴厲懲罰和那些慘痛的教訓。這也就提示我們以后一定要保護環境。

  環境污染會給我們的身心帶來損害。為了保護我們的健康,就需要我們的社會提高和加強對環境保護的認識。地球是我們的母親啊,我們不該將大量的`污水排到它的血管里,將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場,我們不能在公共場所,隨地吐痰,亂丟紙屑、煙頭等雜物,不注意環保。讓口香糖使它長滿了黑斑,亂扔塑料袋,造成“白色污染”,到處都是渾濁的世界。

  因為我們是祖國的公民,,所以我們對自己的祖國和人類負有責任,社會是我們共同的家園,社會成員的素質直接反映著整個社會的風氣,中華民族有著五千年的文明史,作為一個禮儀之邦,講公德是我們中華民族傳統美德,作為每個社會成員,都有責任將這種傳統美德發揚光大。要加強社會公德,社會需要公德。我們不能做不拘小節的人,講公德、守秩序是社會和諧的基礎。“美德出良才”良好的文明習慣來自于良好的道德品質的培養,只有從小事事處處“想到別人”,講文明,守秩序,養成良好的習慣,長大后才可能具有文明禮貌的自覺行動。

  人類是地球的主人,節約資源、保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起。通過我們的努力,使祖國的天更藍,地更綠,水更清。無論是過去、現在,還是未來,也無論是家庭、國家,還是世界,環境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。

  地球是人類之母、勿做竭澤而漁的子孫、珍惜資源 永續利用、企業求發展 環保須先行、背水一戰、根治污染,這些只是一些口號,我們不要光說不練假把式,從現在開始,從我們每個人做起,保護地球,人人有責!

五年級的作文 篇8

  在一個明媚的春天,媽媽終于允許了我玩電腦,我剛一打開,就焦急的上賽爾號。我想:我的超能NONO怎么樣了?我的精靈呢?我的任務也該玩一玩了。我一打開屏幕,底下就新增了許多稀有精靈。我現在恨不得馬上把這些稀有精靈趕緊抓回來,但心里又有種空虛感。因為,這里面有太多的稀有精靈,而我一個也沒抓到……

  但,我還是一如既往的看捕捉攻略,練級、打BOSS、完任務、最后,我打開最新精靈的熱門精靈,看捕捉攻略。“嗯……。瑞爾斯,這個精靈看起來蠻厲害的。”我點擊了他,原來它是個BOSS。“長得好像蓋亞啊~”我驚嘆道!并又想:能獲得它的.精元該多好啊~它的初級攻擊力最高就110,那他高級豈不是就……“150?!”我再次驚嘆道!于是,我就去打那個BOSS。打了一遍又一遍,總是打不過。啊~看來我以后還是早些滿級,腳踏實地地打BOSS吧……

  雖然賽爾號只是一款游戲,但。這款游戲也是考驗耐力的游戲。只有有耐心,堅持升級,才能早日創造出奇跡。

五年級的作文 篇9

  灰蒙蒙的天空中充滿了鉛灰色的陰云,冷風嗖嗖地直往脖子里鉆,雨點夾著晶瑩的小雪粒落了下來。沒過多久,小雪粒變成了一朵朵小小的“蒲公英”,在天空中微微地飄舞。

  雪不停地下著,小雪花變成了大雪花,大雪花又變成了片片鵝毛,紛紜揚揚地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡喜的群體舞,忽左忽右,像個頑皮的孩子,你碰我,我碰你,直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯寧靜下來。

  雪不停地下著,從上午始終下到下戰書,歡樂地下著,不知疲憊地下著,鋪天蓋地地下著。枯樹枝上開出了潔白晶瑩的花朵,松樹柏樹穿上了白色花邊的`綠裙子,屋子個個都帶上了雪白、晶瑩的帽子。

  雪不停地下著,亮晶晶的雪花飄落在大地上,給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗熱乎乎的,做著甜美的夢,夢見夏天到了,它們戴著金黃色的帽子唱著豐產的歌。

  本日的校園比昔日更加熱烈。同窗們在雪中縱情地唱啊、跳啊,頭發上、衣服上沾滿了雪,像一個個圣誕白叟。我仰望天空,只見最上空像有無數只小螞蟻有序地爬著,再往下,大團大團的“柳絮”便輕悠悠地飄了下來……

  雪停了。“瑞雪兆熟年”,這么大的雪,必定有好年成。如許喜人的春雪啊!

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