五年級的作文300字

五年級的作文300字10篇[必備]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

　　我在無聊的時候，常會哼唱一首自己改編的兒歌：“洋娃娃，一個洋娃娃，也有那鼻子，也有那嘴巴，嘴巴不說話……”歌中唱的洋娃娃是我最心愛的玩具。

　　她是一個很普通的`布娃娃，樣子并不出眾——全身雪白，套著一件碎花連衣裙，有一雙大大的眼睛。起初，我并不喜歡她，把她冷落在房間的一角。直到有一次，我遇到傷心事，一個人躲在房間里哭。一抬頭，剛好看見她在對著我微笑，仿佛在對我說：“不要哭，要堅強！”我把她抱在懷里，和她聊天，訴說心中的委屈，漸漸地和她成了伙伴。

　　從那以后，我經常抱著她，和她“交流”。每當我取得好成績，總想第一時間與她分享喜悅。每當我遭遇挫折，她總會默默地給我加油鼓勁。隨著我學業越來越重，壓力越來越大，她越加成為我不可缺少的伙伴。雖然她什么都不會說，但她洋溢著自信的微笑、充滿期待的眼神，給了我成長和進步的力量。

　　時間如白駒過隙，我從曾經的懵懂孩童，變成了獨立懂事的少年。洋娃娃呢，似乎變了，又似乎沒變。變，是她變灰變舊了；沒變，是她始終在微笑著、傾聽著。

　　洋娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不說話，是我成長旅途中無言的伙伴。

五年級的作文300字 篇2

　　我們班的班主任，他是一位男老師，他年紀輕輕，很招人喜歡，年級組的老師、學校的領導都親切地叫他小杜。他就是我們班那人見人愛的大哥哥——杜老師。

　　在課上，他的一言一語都吸引著我們，因為在他的課上，你不會覺得無趣，反而你很愿意上他的課，他講課，不會讓你死記硬背，也不會沒完沒了的批評你，他會讓你自己思考，鼓勵你，他的話，會讓你想說什么說什么，一點都不拘束，像在課下和同學聊天一樣。他喜歡寫作，經常教我們寫作文的方法，也常常讓我們自己嘗試著寫作，沒有同學討厭他。因此，我們班的.成績總是名列前茅。

　　而在課下，他和我們一起玩兒，成了我們班的大哥哥，別班眼中的孩子王。他用孩子的方式，教給我們許多，也給予我們許多，精神上的、物質上的，讓我們在學校里感受到前所未有的溫暖。

　　他就是我們班的老師，我們親愛的大哥哥，他的一言一行、一舉一動，都深深地感動著我們魅力一班的所有學生，他就是我們最愛的老師——杜老師！

五年級的作文300字 篇3

　　他，一雙大大的眼睛，黝黑的皮膚。他就是我心里永遠記住的人——黃濤。

　　記得，在一個手工課上我細心的做著一個手工，不久，我做的手工小木船完成了。因為我有老師的輔佐，因此我做得十分精致。我連忙跑到黃濤面前跟他玩。黃濤見我做的如此精致，便禮貌的的問道：“我能借你的小木船看一下嗎？”我慢吞吞的說：“可……，你不能弄壞了。”黃濤點點頭，開始仔細的.端詳起來。誰知，黃濤一失手，將小木船摔壞了。我哭喪著臉說：“你賠我小木船……”黃濤趕緊說：“對不起，我不是故意的。要不……我明天就給你做一個新的小木船。”我不答應，還狠狠的推了他一下。結果他向后一扶，就正好踩到了我的小木船，小木船立刻四分五裂。我生氣極了，一把搶過他的小木船狠狠一摔，頭也不回地走了。

　　后來有一天放學，黃濤一直悄悄地跟著我。終于，他走到了我的面前。“上次……，是我不對，我不應該摔壞你的小木船，明天我就要搬家了，希望我做的小木船你會喜歡。”說完，他把小木船放在我的手上便走了。我立刻熱淚盈眶，此時此刻我多想喊一聲“黃濤，對不起！”

　　我心里的他，你是多么的純樸、善良，這件事是我的錯，你卻包容了我。我永遠忘不了你，我心里的他——黃濤。

五年級的作文300字 篇4

　　今天，我家里買回一臺電腦，我高興的一蹦三尺多高，讓我給你們講講他吧！

　　它由顯示頻，電腦主機，低音炮，兩個音箱，一個鼠標和一個鍵盤組成，很漂亮，讓我一一給你們講講吧！

　　鼠標：小巧靈瓏，一身油亮油亮的黑色皮膚，上面標著兩個英文字母：hp：兩個字母，一根長長的電線連通主機，鼠標是必不可少的的零件。

　　低音炮：一身雪白色的衣服，上面有兩個小鈕，下面有兩個大鈕，都是黑色的，背后面連著很多的`電線，它也很重要。

　　鍵盤：全身黑色，上面布滿了文字，有英語字母，操縱鍵，數學得數字，還有一些鍵，我也認不得，可是看起來很重要，這就是我家的鍵盤。

　　主機：全身黑色，上面有很多很多的按鈕，電腦里數主機最重要了。

　　音箱：黑白相間，十分的漂亮，電腦說話主要靠它。

　　顯示器：黑色的邊框黑色的頻，一個底座安下邊，你根本看不見電腦里的文件，所以，它也很重要。

　　這就是我家的電腦，怎樣，它很美吧！

五年級的作文300字 篇5

　　我最喜歡雨，喜歡四季的雨，它們各有自己的特點，像極了四位不同的姑娘。

　　春雨，她像春姑娘的眼淚，細細的，柔柔的。在春雨中，花兒翩翩起舞，小草開心的唱歌，枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”。

　　夏雨，不像春雨那么的溫柔，夏雨是個潑辣的姑娘，她經常讓人措手不及。晴朗的天空突然烏云密布，就像夜幕降臨。這時，還時不時伴著雷公公跺腳地聲音和一道道讓人膽戰心驚的閃電。一場雷陣雨過后，經常能看到夏姑娘指揮云妹妹架起了一座“七彩橋”。

　　秋雨，也是我最喜歡的雨。俗話說“一場秋雨，一場涼寒”。經過夏雨幾個月的'鬧騰，讓人更加喜愛這位給人帶來涼爽的姑娘。它不像春雨那樣密，也不像夏雨那么來勢洶洶。一場秋雨后，出去走一走，你就會感到一股清新的空氣撲面而來，讓你情不自禁地贊嘆秋雨這位讓人神清氣爽的姑娘。

　　冬雨，溫度在零度以下，就會變成雪。她穿著雪白衣裙，隨風起舞，讓整個世界變成了童話般的冰雪天地。小動物們待在家中，酣酣地睡著，孩子們沖出家門，在雪地中玩耍。雪也像一條大毛毯，給農民伯伯種的莊稼披上一層暖和的棉襖，好讓它們迎接下一個春天。

　　這就是四季的雨！多彩的雨！

五年級的作文300字 篇6

　　在一個漫天風沙的金黃色沙漠里，有一個古老的國度，曾經有著成千上萬的英雄在這里誕生，有著成百上千的英雄故事在這里上演，這個國家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關于這個英雄國度——希臘的`書，書名是《希臘神話》。

　　《希臘神話》里講的都是希臘人創造的神話故事，故事中有許多神靈，比如說眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤著我的心田，其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個故事了，最后一個故事名字是《木馬計》。這個故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰。戰爭中希臘人在軍力上雖然占下風但是他們沒有放棄沒有退縮，而且最聰明的卡爾多利斯和最勇猛的戰士啊琉斯聯手合作使用木馬計幾千人殺死了敵軍幾萬人，讓敵軍輸的心服口服。

　　在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯手合作大破敵軍的戰例，足以體現合作的重要性，在我們現實生活中，我們也要能學會合作，那再困難的事也會輕松完成，而且還能增進兩個人之間的友誼。學會合作，讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。

　　團結就是力量，合作就是力量，每當與朋友合作時，我都會想到這兩位希臘英雄。

五年級的作文300字 篇7

　　我的媽媽長得瘦瘦的，是一個年輕而美麗的媽媽，嗓音柔柔的，永遠掛著微笑的臉上，閃動著一對靈活的大眼睛，看著我時像泉水一樣清澈，又像細流一樣溫存。

　　一天，月落柳梢，我和媽媽在姥姥家吃過晚飯，就準備回家了，媽媽上樓梯時，腳步讓人感覺很輕盈。回到家里，媽媽一看才七點多，就用清脆的聲音說：“葳葳，時間很早，你去練會鋼琴吧！”我回 答說：“好的！”

　　彈琴的`時候，我首先彈了哈農，是練習指法技巧的；接著又彈了巴赫的《小步舞曲》，布格繆勒的《清澈的溪水》……練了一個小時左右，我感覺胳膊酸了，手指也開始有點發麻，于是媽媽讓我去休息 。我就打開電視看了會動畫片，又練了練新學的舞蹈動作。

　　這樣不知不覺就到了九點鐘，我忽然注意到媽媽一直都在洗衣服，心里就想：媽媽如果老這樣會累病的。就問：“媽媽你不累嗎？歇一會吧。”媽媽說：“沒事，你洗一下先睡覺吧。”我就先去睡了， 到了半夜我醒來上廁所，一看非常吃驚，原來媽媽還在洗衣服，我用敬佩的目光看著媽媽，也有些心疼她。

　　第二天清晨，媽媽還是像平時一樣早早地起來了。

　　怎么樣？我的媽媽勤勞吧！將來長大以后我也要像媽媽那樣勤勞。

五年級的作文300字 篇8

　　我家養了一只可愛的小狗，它全身都是白毛，長著一只黑色的鼻子，我給它系了一個漂亮的鈴鐺，它向你跑來你肯定會覺得它很可愛的，記得有一次我把作業做完后復習。復習任務也完成了，就可以輕松輕松了，于是我把玻璃球拿出來玩，玩的`正起勁的時候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發下面……半天也沒找到。我正著急的時候，小狗叫了一聲：“汪，汪”!我向小狗那里跑去，見小狗面前有一個玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興，撫摸著它棉花似的皮毛。

　　小狗真懂事。還有一次放學回家，看到我的小狗，就想跟它開個玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點，小狗沒搶到，就重新再來。這次小狗向下蹲了一點，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來，我有把手往上抬了一點，已經晚了，它已經把雞腿搶走了，小狗在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛。

　　我愛我家的小狗，它是我最好的好伙伴。

五年級的作文300字 篇9

　　人的一生當中會有多位老師，對我記憶猶新的是剛上小學一年級的老師，也就是我的啟蒙老師孫老師。孫老師教我們語文，是位女老師，胖胖的身體，滿臉的笑容，為人和藹可親，對我們總是很有耐心，很少沖我們發脾氣。

　　記得那時，老師總是表揚我寫字寫得好，我就越發寫字認真。那年夏天中午午睡睡過點了，到校時遲到了，孫老師已經進教室了，看到我站在門口，輕輕說了句說：“進去吧。”因為我很少遲到，而且知道我走路慢，在路上耽誤的時間比較多，對我的偶然錯誤都很體諒，也很寬容，就這都讓我很難為情，同學們都看著我走進座位，好尷尬。

　　孫老師用自己的行動教育我們很多，下雨天，自己冒雨回家拿自己女兒的`衣服給班里穿衣服少的女孩子穿，給離家遠的學生拿傘。那次還把我背著送回了家，我在老師的背上聽著孫老師很粗的喘氣聲，心里好歉疚，孫老師你因為我太累了，對不起。要不是因為你，我連學都上不了，沒有別的老師肯收下我這個殘疾學生，是你我才有學上。

　　孫老師您現在還好嗎？我好久都沒見到您了，好像再叫一聲：孫老師好！

五年級的作文300字 篇10

　　從前，有一對朋友，一個叫阿明，一個叫建智，倆人十分要好。他們相互幫助，互相信任，從不分彼此。

　　過了兩年，他們倆人的父母相繼去世。從此倆人變得無依無靠，只有靠他們父母給他們留下的幾分地和一間泥土房生活，有 時一下大雨，房子 就要塌了一樣。為此他們悲痛欲絕。

　　有一天，朋友倆去犁地，突然阿明覺得有一大塊硬硬的東西，拔開一看，原來是一個手掌大小的紅寶石，他高興地不得了。 正想告訴建智時， 轉念又一想：如果他知道了，我就得到的好處就少了。于是，他便小心翼翼的把寶石收藏了起來。有一次，建 智知道了，就對阿明說：“阿明，咱 們利用這個寶石換點錢，讓我們的'生活變的好一點吧”!“不行，這是我一個人的!”阿明 很不情愿地說。建智特別生氣地想：我們的情誼還不如 一塊寶石，那我們的兄弟情就到此為止，以后互不相欠。就走了。

　　日子一天天過去了，阿明沒有了建智這樣的朋友，就只能一個人孤獨的生活著。這天，阿明生病了，起不了床，吃的也沒有 ，喝的也沒有。這 時建智出現了，不記前嫌，找來了醫生治好了阿明的病。

　　他們又像過去一樣好了。直到這時，阿明才恍然大悟：金錢是換不來友誼的，只有友誼才能天長地久，而且只有友誼才能讓 人快樂!

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