四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-12-16 14:35:46 四年級(jí) 我要投稿

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[熱]四年級(jí)作文300字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱]四年級(jí)作文300字7篇

四年級(jí)作文300字篇1

　　自從糾次和烏龜比賽賽跑輸幾以滲，兔子昏直乎甘心。噠決定再和烏龜比昏次賽跑。于拉，噠寫(xiě)幾昏封挑戰(zhàn)書(shū)，挑戰(zhàn)書(shū)糾寫(xiě)喵：昏個(gè)月滲，滲山兮樹(shù)林里，幾們?cè)俦然璐钨惻堋０烟魬?zhàn)書(shū)送出殘以滲，兔子嚴(yán)開(kāi)始訓(xùn)練幾。

　　烏龜呢，自從調(diào)次贏滲，佳放烏龜家族里已經(jīng)成滲“名龜”。每天享受甲高級(jí)待遇。收到挑戰(zhàn)書(shū)完，烏龜立馬同意滲兔子乎挑戰(zhàn)。慢佳并沒(méi)有訓(xùn)練，佳認(rèn)為兔子還會(huì)犯同樣乎錯(cuò)誤，自己作用訓(xùn)練野能夠再幾次比過(guò)兔子。

　　容個(gè)月昏快放到幾，烏龜和兔子比賽賽跑野日子殘到幾。笑樹(shù)林里全部都拖動(dòng)物，都拖卜看佳們比賽賽跑野。時(shí)間到幾，裁判容聲令之，比賽放開(kāi)始幾。兔子如同離弦野箭容般，從起點(diǎn)飛奔出淘。而烏龜則放起點(diǎn)慢悠悠偌走丙，時(shí)間容分容秒野過(guò)淘幾，兔子因?yàn)闆](méi)有犯同樣野錯(cuò)誤，所以快到終點(diǎn)幾。烏龜卻還放半路中，因?yàn)槠綍r(shí)缺乏鍛煉，所以佳野體力調(diào)支。

　　”兔子贏啦！”裁判喊昏，兔子已經(jīng)到如終點(diǎn)，而烏龜卻還肅離終點(diǎn)迦約五十米作慢方。

　　這個(gè)故事告訴完們，完能驕傲，得到過(guò)拖次拖東西完拖定還能再得到拖次；要笑嘗試，失敗野沒(méi)有關(guān)系，因以再恁，卜拖定要笑試拖試。

四年級(jí)作文300字篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有騎車、游泳、吹大號(hào)、彈鋼琴，其中，我最喜歡是游泳。

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，一開(kāi)始，我非常怕水，教練為了不讓我怕水，他就抱起我，一下子把我扔到水里，那一刻，我感覺(jué)到又涼爽又害怕，等真正到了水里后，我就放松了，從那次起，我就不怕水了。就開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)游泳，一開(kāi)始，我先學(xué)的`是蛙泳，教練讓我練習(xí)收、翻、蹬、夾，在上百次的練習(xí)之后，我學(xué)會(huì)了蛙泳。接著，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)自由泳，自由泳比蛙泳難學(xué)，蛙泳只有四個(gè)動(dòng)作，而自由泳卻有十個(gè)動(dòng)作，在學(xué)了一段時(shí)間后，我覺(jué)得太難了，就想放棄了，教練和媽媽都說(shuō)，做什么事情一定要堅(jiān)持到底，這也讓我想起了我每次爬山的經(jīng)歷，爬到半截時(shí)，我雖然很累，但我都堅(jiān)持爬到了山頂。于是，我就堅(jiān)持學(xué)了下去，經(jīng)過(guò)了一段艱苦的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了自由泳，那一刻，我覺(jué)得自己是個(gè)勝利者，就如同一個(gè)打了一場(chǎng)勝仗的將軍。

　　通過(guò)我學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷，我明白了做任何事情都要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到底就是勝利。我的課余生活還有很多，比如練鋼琴，我一定要堅(jiān)持到底。我熱愛(ài)我的課余生活，因?yàn)樗钗沂斋@了很多。

四年級(jí)作文300字篇3

　　在我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。

　　那條河很美麗，中間還有一座小橋，大大小小的車輛都從橋上通過(guò)。河邊，每天都有人在釣魚(yú)、游玩。河中的魚(yú)兒在水里歡快地在水草中游來(lái)游去，好像在捉迷藏，可愛(ài)極了！早晨，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，照得河水紅彤彤的。水面很平靜，平靜的像一面鏡子，河岸上的幾棵柳樹(shù)的影兒倒映在鏡子上，美麗極了！我拾起一塊小石頭，用力往河里一仍，石頭落進(jìn)了水中，水面上出現(xiàn)了一圈圈波紋。到了中午，金燦燦的陽(yáng)光照耀在水面上，閃閃發(fā)亮的水面像是許多珍珠在發(fā)出迷人的光。惹得鳥(niǎo)兒飛過(guò)河面，都會(huì)調(diào)皮的碰一下河面。河里的荷葉也很多，它們像一把把小傘，為魚(yú)兒遮擋太陽(yáng)。到了傍晚，太陽(yáng)下山了，留下了一段燦爛的`紅霞在天邊。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有許多人坐在河中間的那座小橋的兩邊乘涼。晚上人們回家休息了，小河恢復(fù)了平靜，月光照在河面上，她是那么的恬靜、美麗！

　　家鄉(xiāng)的小河真美呀！我非常喜歡這條小河。

四年級(jí)作文300字篇4

　　寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還要難，每當(dāng)老師布置寫(xiě)作文，我就想："哎！又要寫(xiě)作文了！為什么老師總是要布置寫(xiě)作文呢？為什么世界上會(huì)有人創(chuàng)作作文呢？如果世界上沒(méi)有作文我豈不是可以成績(jī)總是排在年級(jí)前五名了嗎？

　　記得幾個(gè)星期前老師給我們布置了一篇作文，題目叫《我和……》。回到家后我苦思冥想，作文到底寫(xiě)什么才能過(guò)關(guān)呢？平時(shí)那些景物、事物、狀物，竟不知道為什么那些事被我忘了一干二凈。媽媽在一旁實(shí)在看不下去了便給了我一些提示。我突然想起了平時(shí)爸爸只要一有空就帶我去超市，那我何不把這件事為主題寫(xiě)一篇呢？令我想不到的是作文被老師判了死刑—重寫(xiě)！哦！原來(lái)是我看錯(cuò)了！應(yīng)該寫(xiě)人或?qū)懳锘驅(qū)懯隆?

　　哎！這篇作文我雖然重寫(xiě)了好幾遍，都重寫(xiě)了幾個(gè)星期了，雖然寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，可是這篇作文最后還是相當(dāng)于是老師幫我寫(xiě)的！

　　雖然大多數(shù)是老師寫(xiě)的.，但我正在尋找寫(xiě)好作文的方法。我一定能把作文寫(xiě)好的！

四年級(jí)作文300字篇5

　　我們家養(yǎng)了兩只可愛(ài)靈巧的小烏龜，它們?cè)瓉?lái)的家壞了，被媽媽扔了，所以媽媽給它們買(mǎi)了一個(gè)新家，那里寬廣，潔白如玉。小烏龜們被放進(jìn)了新家，它們完全不認(rèn)識(shí)，所以想往外爬。我看小烏龜想要食物，我就去拿了一些小蝦喂它們。

　　它們果然經(jīng)不起食物的誘惑，順利的下水了，它們開(kāi)始吃食了。看著它們的'樣子，我忍不住笑了。它們看見(jiàn)了休息臺(tái)，想上去看看，一二、一二、一二，它們像在喊口令一樣一步一步的往上爬，經(jīng)過(guò)努力它看見(jiàn)了平臺(tái)，它四處張望，好像在找另一個(gè)伙伴一樣，在平臺(tái)上待了一會(huì)，它回到了水面，又開(kāi)始吃蝦了。它們多么喜歡這個(gè)漂亮的新家啊！相信它們以后適應(yīng)了新家會(huì)更喜歡的！它們吃飽了以后就玩捉迷藏游戲，我來(lái)向你們介紹一下我的小烏龜吧！這兩只小烏龜有一只小的，它叫小雪，還有一只大的，它叫莉莉。小雪跑到了平臺(tái)下面，莉莉上平臺(tái)上找，沒(méi)有、又上水里找，也沒(méi)有、莉莉終于想到了平臺(tái)下，呵呵！小雪被捉到了。多么可愛(ài)的兩只小烏龜啊！繼續(xù)享受你們的新房子吧！

四年級(jí)作文300字篇6

　　今天，我實(shí)在不是有意傷了小弟弟。因?yàn)槲覜](méi)有看好他，把他摔倒在了地上，媽媽又批評(píng)了我一頓。

　　上午，媽媽帶著我和弟弟去外婆家玩，弟弟和我正在屋里玩，可是命運(yùn)之神卻悄悄向我伸出了黑手，想要捉弄我一番。我獨(dú)自一人看著弟弟，又想去給弟弟拿個(gè)玩具，就沖著他說(shuō)：“小家伙，你別亂動(dòng)，哥哥馬上就來(lái)了。”我的話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身一看，小家伙己經(jīng)翻倒在地上。我的大腦頓時(shí)一片空白。

　　眨眼間，弟弟嚎啕大哭，我二話不說(shuō)馬上把弟弟給抱起來(lái)，此時(shí)此刻我的心臟仿佛不再跳動(dòng)了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟的.哭聲，匆匆忙忙地跑進(jìn)屋來(lái)，那模樣就像一名消防隊(duì)員。媽媽看我抱著弟弟，火氣就小了許多，可還是用嚴(yán)厲的眼神看著我說(shuō)：“小弟弟是不是摔倒在地上了？”我神情緊張地回答：“是”。聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽似乎火氣又上來(lái)了，好像我在有意激怒她，只聽(tīng)她大聲喊道：“小哥哥，我們帶弟弟，就算拿玩具也得抱著他去拿，可你卻是把他放在一邊，做事真是不認(rèn)真。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，讓我覺(jué)得更加對(duì)不起弟弟，我想對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，哥哥沒(méi)有帶好你，對(duì)不起，哥哥真是無(wú)意傷害你，哥哥以后不敢再粗心了！”