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六年級作文

時間:2024-12-16 10:00:23 六年級 我要投稿

實用的六年級作文【必備】

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的六年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的六年級作文【必備】

六年級作文 篇1

  在幽靜的山谷中,有一座小小的村莊,小小的村莊里的人們從未見過陽光,因為高高的山峰甚至擋住了太陽,當然,也擋住了陽光。

  每年有多少人想去攀登山峰,可神靈是不可熟睹的。那些心頭剛剛萌發這個念頭的人們,便被人們處死。

  直到有一天。

  他向上攀蹬著,雙手被鮮血侵透,疼痛幾乎將他扔下山崖,但他仍在向上。

  直到……

  一雙手出現在了山谷之頂,他無力地躺在山谷之頂,早已筋疲力盡,覺得自己快要死了,他慢慢閉上雙眼。

  就在他雙眼閉合的那一瞬間,一綹陽光刺痛了他的.眼睛,它是那么亮、那么美、那么溫暖。

  “至少我還看見過陽光’他喃喃道。

  “多么愚蠢的人!”人們這樣說他。

  只有他自己知道陽光的美麗……

六年級作文 篇2

  沒事的時候,總愛對著窗外的天空,托著下巴發呆。于是,那一朵朵云變成為我注視的對象。

  我喜歡它們,就像小時候喜歡玩具一樣迷戀。但云是不能捉弄的,我把云看做是天空的神圣信使,而它們美麗的外表,常讓我想象成無拘無束的飛鳥,它的羽翼如此豐滿和修長,它的身軀劃出優美的曲線,而又似乎是沒有負擔地生活,它們可以輕輕地站在天上而不會掉下來。然后,快樂地嬉戲,畫出一幅幅美麗而精彩的圖畫。

  我經常陶醉在這“夢境”中,就像《童趣》中的那個孩子,怡然自得。我就這樣專注地望著云兒們,漸漸地,我發現自己似乎能讀懂云的很多故事了。它們沒有束縛羈絆,沒有驕傲的.心,沒有大地那樣嚴肅、自負。就像一個隱士,冷冷地看著日月爭輝、星辰變幻,但仍然只是默默地堅守著自己的崗位,只為了天空——那屬于它們的廣柔的原野。

  再抬頭看,它們擋住了刺眼的陽光。

  剎那間,我明白了。我們人類不也是這樣的嗎?有些人淡泊名利,而有些人卻為了自己無限的欲望而爭得你死我活。這到底是為了什么。科鋵嵳娴闹灰驮埔粯樱龊米约悍謨鹊氖戮秃芎昧。

  也許你以為云不上進,不重要,才會淡淡地冷笑太陽和月亮。但是,每當中午毒辣的太陽刺痛你的眼睛,如果頭頂一片云,你是否感受到了清涼?云就是這樣,把一切極端的事物變得柔美而和諧,把原本美好的事物映襯得更漂亮。而最后,卻不求名利,云,你活得瀟灑自由!

  我愛上了云,因為它凈化了我的心靈,幫我梳理好那些煩亂的思緒。每當我心煩意亂或灰心沮喪時,只要一抬頭,看到那一群可愛輕巧的身影,就會露出會心的微笑。

  或許我讀懂的只是云的一點,盡管如此,我已經迫不及待地想要化成一朵云,和他們在澄澈的天空中踱步……

六年級作文 篇3

  七月游山,若有所感。

  山亦空蒙,悠然而隨的是對游客形影難離的飄忽細雨,整個人到了山腳,馥郁的幽香由遠及近,跟隨著游人們不定的舒緩腳步——這是芍藥。直上山兩旁的草茂木盛,時不時也可望見在一抹碧綠中突兀的,色澤不一的野花,大多都是三三兩兩的長著,無有秩序可言,但就是如此,才給人一種別具一格的美感。

  這是山腳,竟都如此引人駐足,此時,我不禁都不敢想象再往上,哪怕是一步,這風光的美秀了。

  好大一番氣力,沿著曲折的林蔭小道蹴上山去。緩緩然映入眼簾,是幾座石制的亭子,再向四周望卻去,見得那層巒疊嶂好似屏風一般,更加鼓舞士氣。為了山上像仙女一樣明艷不可方物的風景,游人們不得不打起精神,魚貫雁比地向頂峰出發。

  有的則在亭子里小憩一會,順勢聞風觀景,體會體會這古亭里的'高遠氣息,有的上前觀那矗立在亭邊的百年榕樹,更有的是閑心大散,四處去逗鳥,捉蟲,在半山亭中稍稍停頓了一會兒,我便又直徑上山去。

  穿過眼前橫亙的巨石屏障,就真的柳暗花明:眼前是一塊不大不小的石地,游人們大多也到了這,擁擁擠擠的,四周又無一護欄,只有幾株弱不禁風的小樹,真怕一不小心就跌落與云齊高的大山,只得小心翼翼地站在一塊凸起的石旁,向山下俯瞰。也大多是密密麻麻的人群;汽車也小的可憐;更是那些用鋼筋混凝土筑起的高樓大廈,不得不承認,都在游人們的腳底了。

  真有一番舉頭紅日近之感,更嘆青山遮不住,畢竟東流去。

六年級作文 篇4

  大家好,我是一滴雨水。我的家族十分龐大。我們雨滴家族和太陽公公一樣重要,世上萬物都離不開我們。

  一天,我們整裝待發,準備工作了。在烏云爺爺的幫助下,三!二!一!跳!

  “嘩啦嘩啦……”

  我們紛紛而落,在地面上堆積起了一個又一個小水洼。我們歡蹦亂跳,唱著“滴答滴答”的歌;觳恢厣系乃菰絹碓缴,變成一個個大水坑。原本“嘩啦”的聲音也變成了“噼里啪啦”。只見路上行人越來越少,寥寥無幾。整個世界仿佛都被我們埋沒了似的。

  “嘩嘩嘩嘩”,一陣有規律的跑步聲在我耳邊響起,原來是個著急回家的人,他嘀咕道:“這雨怎么這么大,我怎么回家啊,煩人啊!”聽了這抱怨聲,我像泄了氣的.皮球躺在地上,媽媽問:“孩子怎么了?”我答:“人類不喜歡我們!痹捯魟偮,突然“啪”的一聲:江水把江堤沖垮了!發洪水了!見此情景,大家趕緊收工。之間水流不斷向小區街道上沖,早不知哪是河,哪是路。這下,大家才知道自己闖了禍:由于太興奮,讓災難發生了。

  因此,自從發過洪災后,我們就再沒出去過了。直至一天,我和云哥哥出去玩,卻發現大地母親正黃著臉,全是疤痕,人類生活得十分艱苦,我還聽見有人在說:“老天啊快下雨吧!否則我們怎么活下去。 痹瓉恚洗魏闉倪^后,地面上再沒我們的身影。每天太陽公公幫我們迎接人類,卻沒想到把大地母親給“曬焦”了。我趕緊召集族人前去瞧一下,并告訴大家事情的來龍去脈。這不,我們身上頓時有了使命感,又有了利用價值。

  “嘩啦嘩啦……”

  人類聽見雨聲,大喊著:“下雨了下雨了!快來看啊……”

  我們安慰著差點被死神帶走的大地母親,滋潤著萬物,滋潤著一切。

  所以,我們今天很晚收工—為了能讓人類多多親近一下我們;氐郊,我感到十分疲憊,但是,一想到我們為人們解決了難題,實現了自己的價值,便又高興無比。

  人類萬物需要我們!就是這樣的信念支撐著我們,讓我們即使再累,也值得了。

六年級作文 篇5

  我喜歡讀一些頗富情趣、有個性的書。朋友送給我一本書——《安妮寶貝》,看到書名的那一剎那,我感覺有一股暗香涌來,空氣中彌漫著慵懶而迷離的氣息。書的封面以淡黃色風景畫為背景,寫著:“一個女子的寂寞就是這樣的不堪一擊,如果一個男人對我伸出手,如果他的手指是熱的,她是誰對我其實已經并不重要。”文字憂郁而自戀,一如書名:《安妮寶貝》。

  喜歡在一個人安靜的時候讀這本書,輕輕地翻動帶清香的書頁,品味著那美到極致而略帶憂傷的文字,纏繞在文中男女的世俗愛情中,覺得是對自己的寵愛。書中美麗愛情的女主角都有一頭海藻般濃密長發,有一雙流離不羈的`眼睛,臉上帶著一貫懶散和頹敗的表情,喜歡穿舊的純棉的白色棉布襯衣和裙子,牛仔褲,光腳穿一雙球鞋。因為生命中太多憂傷的過往,所以希望在自己深愛的男子的身上,尋求暫時的憩息和溫暖,讓身體不再流浪,讓靈魂不再漂泊......可對幸福的虔誠地渴望和靈魂深處對世俗生活的抵御和恐慌,常讓她們感到生命的虛無和人世的無常。她們懼怕孤獨,認為愛情是容易懷疑的幻覺,一旦被識破就自動灰飛煙滅,喜歡擁有它,沉溺于它的過程,卻對結果淡然處之。在她們的人生旅途中,總是在不斷地追尋,不斷地沉醉,又不斷地拋棄過往,再又重新追尋……

  其實,對幸福的渴望是人的天性,簡單、從容、恬靜的生活,才是對幸福的詮釋。相信如文字般憂郁而略有點自戀的美女作家,在用低調清冷的風格詮釋宿命和無常,愛情和死亡,告別和流浪時,應該有著對美和幸福更強烈的渴望吧。

  我能有幸品味這種另類的美,對人性有更深刻的觸摸和體會,真好。

六年級作文 篇6

  誰不愛自己的家鄉?家鄉就像一位慈愛的母親,讓我無盡的允吸著她的甘露;家鄉就像一本回味無窮的書,讓我百看不厭。連江,一個號稱“魚米之鄉”的縣城,正是我熱愛的家鄉。

  連江因縣域形似展翅鳳凰得名“鳳城”,雅稱“閩都金鳳”,寓意吉祥。每當我站在“連江人民廣場”的牌匾前時,心中的自豪感油然而生。一個能展示縣城形象,提高縣城品位的廣場,是集文化休閑﹑健身游樂于一體,融自然景觀﹑人文風情于一爐。廣場上的花兒們競相開放,像幾十位美麗的姑娘在走秀,蝴蝶在花叢中起舞,淡淡的花香隨風撲鼻而來,清新極了。五彩音樂噴泉隨著動感的樂曲搖曳著,似乎在告訴人們,它有多快樂!

  連江,更是一個開放宜居的.城市,如今的連江變得越來越美麗。在幾年前,連江有些鄉鎮的河邊還是垃圾成堆;現在卻是舊貌換新顏,大家都不再往小河邊和小河里丟垃圾了。這里有幽靜的小道,有熱鬧的體育場,還有代表連江的十二景。每當夜幕降臨,華燈初上,人們就相約來到公園,散步的﹑跳舞的﹑游玩的,隨處可見。

  連江的變化真是日新月異。瞧!街道干凈了,到處綠樹成蔭,鳥語花香。如今的連江人環保意識逐漸增強。為了提倡低碳環保,連江創建了“綠色出行”,F在漫步在街頭,不再是過去的擁堵﹑嘈雜,更多的人選擇了騎自行車,既健身又環保;最近,連江還準備舉行馬拉松比賽,鍛煉身體。一切都體現了連江那文明﹑環保﹑綠色﹑健康的象征。

  這就是我的家鄉——魅力新城連江。

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