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小學二年級作文

時間:2024-12-16 09:39:57 二年級 我要投稿

[優秀]實用的小學二年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學二年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

[優秀]實用的小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的步子來到了人間。

  春天在哪里?看,花壇里的迎春花就像一只只黃色的蝴蝶站在枝條上。山坡上的桃花在春姑娘的召喚下,露出了粉紅的笑臉。油菜花也露出了金黃的笑臉,這兒一片,那兒一片,好像給大地鋪上了一床金黃金黃的地毯。微風一吹,油菜花就像一位位小精靈在翩翩起舞。油菜花芬芳撲鼻,蝴蝶和蜜蜂都迫不及待地跑到花叢中采蜜。不知什么時候,小草偷偷地探出了頭,出來找春天。小樹都抽出了嫩綠的.枝葉,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著:“春天來了,春天來了。”河邊的柳樹像一位漂亮的小姑娘,披著長長的頭發,春風好像在給柳樹梳頭呢!

  春天真美麗,我要把它畫下來。

小學二年級作文 篇2

  昨天是臘月二十三,是小年。我老家有個傳說,說:昨天是灶王爺上天去匯報一年的事情。為了讓灶王爺只言好事,我們老家這一天要吃餃子和玉米糖。因為餃子需要包,就等于把灶王爺的嘴封上,只讓他上天說好事不說壞事。吃玉米糖是因為想讓他嘴變得甜一點,其實還是讓他說好事。

  昨天我和母親上天虹超市去買包餃子的面和包餃子的餡。我們買了角瓜和雞蛋,因為我要吃素餡的。最后還買了一袋面粉。

  回到家,我母親把面和好了,又把面用刀切一小塊一小塊的讓我按面餅。我一按,好軟啊!于是我問母親:為什么面這么軟?記住,軟面餃子,硬面條。餃子的面就是要和得軟一點。母親說。我按完了面餅,母親又把面餅搟了搟,面餅變得薄薄的,然后母親教我包餃子。因為我第一次包餃子,所以母親讓我少放點餡,然后把面皮中間對折捏好,再把面皮其它部位捏緊,不要露餡,一個餃子就完成了。我包的幾個都是瘦瘦長長的,而母親包的全是是短短胖胖的。我問母親:為什么我包的又瘦又長,沒你包的`好看?每個人不是天生就會干什么事情而且能干好的,你多包幾次就包的漂亮了。

  包完餃子,我們拿去煮。開飯嘍!母親說。我們把餃子端上來,吃了起來。味道真的不錯哦!尤其是我包的,我感覺更好吃啊!昨天真是好快樂!

小學二年級作文 篇3

  提起我的小伙伴,就不得不提起我的同學——陳熹越。

  一顆圓溜溜的腦袋,剃了個小平頭,方框眼鏡內一雙瞪得賊大的眼睛,機靈的眼珠不時地滾動幾下,一張滿是網絡用語的嘴巴,不怎么高,體型微胖,搞笑的走路方式,這便是陳熹越的模樣了。

  了解他這個人是與他同桌的那段時間。原來我對他的印象十分糟糕:不做作業,目中無人,成績墊底,是一個十分糟糕的差生。可是,與他同桌一段時間后,你就不會看不起他。陳熹越脾氣特別好,一般不會對你發火。有一次,我將他的水壺撞倒了,水壺漏水,水將他的數學書弄濕了,但是他并沒有責怪我,而是將水壺放在地上,自己用紙擦了擦數學書,而后說道:“對不起,把水壺放在邊境了,讓你弄倒水壺。”

  同時,他的為人大方也使我非常欣賞。那時,天氣炙熱,我忘了帶水,口很渴,想去小賣部買瓶水,但我身上并沒有錢。正當我焦急萬分時,有人拍了拍我的肩膀。我扭身一看,原來是陳熹越。他看到了我著急的樣子,問道:”嗨!怎么了呢?這么著急。”我抱著一絲希望,問他:“熹越,你有沒有帶錢?可不可以以借我2元……”話沒說完,陳熹越便說道:“沒問題!”只見他毫不猶豫地拿出了一張5元紙幣,并說:“這5元,我送你了。”頓時我被他的'大方所震驚了,看不出,陳熹越還真夠哥們。

  陳熹越就是這么一個脾氣好,夠大方的好哥們兒,他的行為令我刮目相看。但是,如果他在以后的學習生涯中能刻苦一點,相信他會更加優秀的。

小學二年級作文 篇4

  夏天真熱呀!盛夏季節,瓦藍的天空中懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽烤化了,消失得無影無蹤。天氣悶熱得要命,一絲風也沒有,稠乎乎的'空氣好像凝住了,整個大地像蒸籠一樣,使人透不過氣來。所有的樹木都無精打采地站在那里,柳葉打著卷兒,小花耷拉著腦袋,小草被曬得焦頭爛額的,大地冒著熱氣,湖水熱得燙手, 知了在樹上扯著嗓子拼命喊:“熱死了,熱死了。”小狗整天躺在地上伸著它那又長又紅的舌頭,不停地喘著粗氣。蜻蜓低低地飛在湖面上打轉,好像在向魚兒報信:“好消息———就要下雨了 !”

  路上的行人都撐著傘,搖著扇子。騎在摩托車上的人把車子開得飛快,可吹上來的風還是熱乎乎的。我整天躲在空調房里,連飯都吃不下去,拼命喝冷飲。爸爸一下班就不顧一切地沖進衛生間洗涼水澡。媽媽呢,每天汗流浹背地在廚房里忙活,嘴里不停地抱怨:“這鬼天氣這么熱,我要罷工了,還不如下館子呢!”

  夏天太熱了,真希望涼爽的秋天快點到來!

小學二年級作文 篇5

  北川,也許你會認為就是一座普通的山的名字。可是,你是否注意過那一望無際的藍天、高聳入云的青山、和那潺潺的綿延不斷的溪水。新鮮的空氣使我呼吸順暢,美麗的風景使我陶醉其中。

  我們剛到山腳下,就看見爺爺奶奶左手提著水果,右手提著蔬菜來迎接我們。妹妹高興地跳下車跑到爺爺奶奶面前,用她那甜嘴兒叫了一聲:“爺爺奶奶。”

  我們徒步向山上走去,妹妹一路上又唱又跳,逗得大家哈哈大笑,奶奶一個勁兒的.說:“蕊蕊真是個閃閃的小童星。”

  我一邊走一邊看著山下,哇,山下溪水爭先恐后地向前擠,山間云霧繚繞,山上一片片的樹木都是藥材,厚柏、木香、大黃……應有盡有,我看甲天下的美景并不是桂林而是北川,北川山水甲天下。

  回家的日子漸漸到了,使我流連忘返的不是當地人的樸實,也不是當地的美食,而是北川美麗的風景。北川,我愛北川。

小學二年級作文 篇6

  “嘩-嘩-嘩”春雨下起來了,春天腳步已來,作文 故鄉的山。遠處,薄霧像輕紗般籠罩著家鄉的山,這美麗的景色叫人喜愛。雨停了,蔚藍色的天空上架起一座彩虹橋,山頂上百花盛開。那綠葉底下的一簇簇米黃色的小花,顯得那么富有生機。花兒們散發出濃郁的芳香,“啊!真香!”一個小男孩不禁贊嘆道。

  夏天不知不覺地到了,山上的大樹參天入云,郁郁蒼蒼,樹下綠草如茵,還有許多千姿百態的蘑菇,有的'彎著腰;有的低下頭;有的挺直身子;還有的只伸出了頭,好奇地望著這個美麗的世界,小學四年級作文《作文 故鄉的山》。山腳下有一個清澈透亮的小湖,猶如鑲嵌在碧綠的草地上的一面明鏡。微風吹來,湖面波紋陣陣,小朋友們都把自己的腳伸進湖里,讓湖水舔他們的小腳丫,臉上露出滿臉笑容。

  秋風吹拂,樹木“沙沙”作響,秋天降臨!樹上枯黃的葉子飄落在草坪上,飄落在湖面上,飄落在房頂上,只有松樹依舊郁郁蔥蔥。一朵朵白菊花傲然挺立,翩翩起舞,在給樹葉們伴奏。

  “呼—呼—呼”狂風呼嘯,冬天到來,山上白雪皚皚,寒氣逼人。眺望遠處,只見云霧環繞,山峰若隱若現,如同仙境一般。山腰間也飄著白紗般的云朵,美極了!山頂上,大家在盡情玩耍,有的打雪仗;有的在奔跑;有的在堆雪人;還有的在捉迷藏……天空中飄蕩著孩子們歡樂的笑聲。

  家鄉的山,真是美不勝收,讓人難以忘懷!

小學二年級作文 篇7

  詩中說:“夕陽無限好,只是近黃昏。”今天我總算見識了一番。

  傍晚,我和媽媽出去散步,放眼望去,啊,多美的夕陽!她就像一位小姑娘,紅彤彤的笑臉上微帶羞怯,讓我都不敢看她了,只好揉揉眼睛,沉靜一會兒。

  過了一會兒,我再向夕陽望去,就在這一眨眼的工夫,夕陽躲到云彩背后去了,頓時,云彩變成了她的裝飾品,在不斷地變化:時而像婀娜多姿的'仙女,用她美麗的衣袖,翩翩起舞;時而像只活潑可愛的小山羊,翹起“小辮”,張著嘴,好像在呼喚媽媽;時而像江面的波濤,洶涌澎湃;時而像那蒼翠的群山,連綿起伏……云彩正玩得高興,突然一束橙黃色的光柱透過薄薄的云層,直射大地,猶如天幕拉開,一場壯美的舞劇即將開始。頓時,我被這美景吸引了。

  夕陽漸漸西沉,天色也漸漸暗沉下來。隨即,夕陽被天際的黑色云片遮掩了,天幕上染上了一層黑色。我知道,太陽要下山了。慢慢地,太陽落下去了,夕陽不見了,只見天邊紅彤彤的,仿佛著了火,連遠方的地面也被染成了紅色,這時的我也披上了夕陽的余暉。

  啊!我愛這美麗的夕陽。

小學二年級作文 篇8

  一場春雨過后,空氣中到處都彌漫著春的氣息,讓我們到田野中去尋找春的足跡吧!

  小草悄悄地探出腦袋,染綠了田野,染綠了山岡,大地換上了綠色的春裝,天地一片生機盎然。小草就像春天的信使,第一個向我們報告春的到來。

  我們來到了池塘邊,池塘里的冰已經溶化了,一陣微風吹過,水面上泛起了一圈圈的波紋。岸邊的.柳條已經變綠、發芽,在春風中翩翩起舞,池塘的水也被映綠了,鴨子們在水中歡快地游玩。

  田野中,孩子們在歡快地玩耍,遠處,農民伯伯們在田里忙著播種,種下希望,期待秋的收獲。

  讓我們換上春裝,去田野中一起放風箏吧!

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