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六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
這一天，我正坐在車里，眺望車外無邊的田野和蔥蘢的樹木。
車子突然“說話”了。
“你好啊，小女孩！”
我張口結舌。
“你們人類太殘忍了。”
我不解的問：“怎么了？”
“平時，你們把我身上壓得重重的，導致我一直咳嗽。每次我都在拉一隊長龍，如一只被囚禁而又身負重荷的鳥兒。
說的也是啊，我低下了頭。
車子指著身上的'千瘡百孔說道：“你們啊，以為有錢，就擁有了一切，總是不顧我們的存亡，隨意行車，平時不止超載了，還總讓我與兄弟們相撞，真是‘兩車相撞，兩敗俱傷’！”
此時，我見車子在痛苦的呻吟著，眼旁滿是淚水。我更加愧疚不已。
“這也都怪你們人類，有時酒后駕車，看都不看，醉醺醺地，可把我熏倒了，還指使我們去撞自己的兄弟，要是突然剎車，那還好了，但如果沒剎車，那不僅我們兄弟倒霉，你們人類也不好受。”
他邊抹淚邊哭：“前陣子，我的兄弟受傷了不少，個個是重傷。”
“要是你們人類安全駕車，那豈不是皆大歡喜？”
我點了點頭。
是啊！安全與危險，就只在你的一念之差；就在那一瞬間；就在你是否平時注意安全駕駛……
安全駕駛，幸福大家！
六年級作文300字 篇2
在父母催促中每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起，考試作文扣了 - 分。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”讀書得好處無窮無盡。
讀《三國演義》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就連看一些《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》這類的書，也可以讓我們更加幽默，更加富 有想象力。
現在，當我捧起《魯濱孫漂流記》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福。魯濱孫在這樣艱苦的`環境下都能堅持，我卻不行。因此，我更愛讀書了。
讀書是我們人生的第一步，但對我而言卻是一大步。
六年級作文300字 篇3
那是在很早以前的一件事了，可是到了現在我仍然記憶猶新。那次我們全班都交白卷，想知道這是怎么回事嗎？
那年，我上少年宮時，語文喬老師神秘地走進來對我們說要和我們做個游戲，這個游戲的名字叫考試，說著就發下了試卷。我很奇怪，怎么考試還是游戲，雖然這不是第一次考試可------考試前，老師一再強調要認真做題，要把卷子看了一次再寫，一定要認真呀！這次你們考的和原來不一樣了等等，等等，說了一堆。雖然老師這樣強調，可也沒有勾起我的'好奇心，我也沒有看就寫開了。可是不到三分鐘就有幾個人把卷子交上去了，我便往下看了看，題還不少呢，于是我開始奮筆疾書，可當寫到第九題時出現了一行字讓我一陣的哭笑不得，原來第九題是這樣說的：以上八道題不寫。于是我又用橡皮把我奮筆疾書寫下的擦掉，然后看下一題，是“把名字寫在右上角，交卷。”我趕快寫了名字交了上去，只見還有幾個同學沒交，我想一定他（她）們也像我一樣沒聽老師的話吧！
做什么事都得細心，不然就得吃大虧，做什么事也得聽別人的話，這雖然只是個游戲，可里面也包含了老師的良苦用心！
六年級作文300字 篇4
“耶，我得了冠軍！”“哈哈哈，王雨萌好樣的……”一陣陣歡呼聲從操場上傳來，我們的臉上洋溢著燦爛的笑容，我的額頭上蒙上了一層層細汗，猶如一朵美麗的月季花綴滿了晶瑩的露珠。
運動會上，我們四年級組舉行了一次別開生面的跳高比賽，而我是第三號選手，比賽開始了，我的'心里就像十五個吊桶打水——七上八下。初賽時，老師說：“比賽規則是每個人跳3次，如果三次都沒跳過，直接淘汰。”我不禁打了個冷顫，竟然這么殘酷。不過初賽的時候，大家都輕松跳過，我也輕輕一躍，過了桿。
到了決賽，大家開始緊張起來，比賽場的氣氛一下子凝重了，我與四（4）班的同學爭奪冠軍，最后筋疲力盡。而（4）班的那個同學最后卻越戰越勇，勝券在握的樣子。其實，我有些信心不足，但仍舊在心里為自己默默加油，“王雨萌，你可以的，穩住！”我只好咬緊牙關，奮力一跳，奇跡發生了，竟然跳過了！而（4）班那個同學，在空中劃過一道優美的弧線——卻沒跳過，我順理成章成了冠軍。
我贏了！此時抬頭，我感覺天特別地藍，小鳥仿佛在為我歌唱，全世界都在為我鼓掌。
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