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二年級作文

時間:2024-12-15 17:46:28 二年級 我要投稿

二年級作文共9篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文共9篇

二年級作文 篇1

  我的弟弟現在四個月大,他很愛笑,長得圓滾滾的,很可愛。

  在一個安靜的'夜晚,我和媽媽、嬸嬸在逗寶寶。我們決定要讓寶寶笑出聲音,誰第一個讓寶寶笑出聲音,就能得到“逗寶寶大王”的稱號。

  嬸嬸的方式是:寶寶嘿!寶寶嘿!寶寶的嘴咧開了,但是很遺憾,并沒有笑出聲音,嬸嬸沮喪的把位子讓給了接下來的挑戰者。

  媽媽的方式是:寶寶喲!寶寶喲!媽媽不但沒有把寶寶逗笑,而且還把寶寶弄哭了。

  我得意洋洋的走上前去,心里想:哼!媽媽嬸嬸都沒把寶寶逗出聲音,那就看我的吧!

  我先扮了扮鬼臉并說:寶寶喵!寶寶喵!哇,果然不出所料,寶寶真的笑出了聲音。就像一位統治者,剛統治了世界,威武地躺在床上,哈哈大笑!

  最后,媽媽和嬸嬸很不甘心地把“逗寶寶大王”稱號讓給了我這個冠軍,我興奮的抱起寶寶,向樓下跑去!

二年級作文 篇2

  我們看的了《長襪子皮皮》,書里最有趣的是皮皮去黑人國。那里 的小孩都用珍珠或寶石來玩抓石子。如果我去黑人國,我會怎么樣呢?

  今天我也去了黑人國。我帶上了我的大烏龜,讓他們也看看海龜和烏龜怎么不一樣。我讓小孩子騎上我的大烏龜,像騎馬一樣。

  到了黑人國,我發現在海邊的沙坑里有很多的珍珠、貝殼,我看見有一個大人在坑里拿了一個空貝殼,把貝殼分成兩半,拿著碰在一起就聽見清脆的響板聲;有的.大人拿著海螺扎出幾個孔,吹出的聲音就像我們做的泥塤;他們一起點燃火堆,圍著火堆邊轉邊拍著手吹著自己做出的樂器,還有個黑人用海豹的皮做成大鼓來打擊。黑人國的樂隊真的是太有趣了。

  又向前走了幾步,我看見 了一座珍珠城堡,這里的桌子、床、馬桶都是珍珠做的,夜晚,這里一切都閃閃發光,遠看就想一個個小星星。

  我的奇遇真厲害,珍珠就是這里的小石頭,這個黑人國真有錢。

二年級作文 篇3

  秋天到了,果園里的蘋果豐收了!小猴栽種的蘋果樹結出了一個個又紅又圓的大蘋果。一天,它背著背簍,興高采烈地去摘蘋果。它來到了大樹下,先放下背簍;然后爬上樹,伸出手臂;最后把蘋果摘下來,爬下樹,放進背簍。小猴把樹上的蘋果摘完了,背上背簍,高高興興地準備拿去市場賣。

  小猴把滿滿的一背簍蘋果背在身上,可它卻不知道背簍上有一個大大的破洞。小猴一邊走,蘋果一邊從破洞里一個接著一個地滾落在地上。小狗路過,看見了滿地的蘋果,心里高興極了,趕緊找來一個竹筐,緊跟在小猴后面。小猴對此渾然不知,繼續向前走著。

  小猴哼著歌,得意洋洋地在前面走。小狗則腳下生風,跟在它后面,躡手躡腳地撿起滾落在地上的蘋果,放進了自己的竹筐,心里美滋滋地想著:這些不勞而獲撿來的蘋果一定能在市場里賣個好價錢。

  當小猴來到攤位前,倒出蘋果來賣時,“咦?我的`一簍蘋果怎么只剩一只了?蘋果都去哪兒了?”小猴傻傻地想著。小狗看到小猴疑惑不解的樣子,在一旁壞笑,說道:“小猴呀小猴,是你太粗心啦!你的背簍有個洞也不知道補一補,讓我撿了便宜了吧。這就叫‘小洞不補,大洞吃苦’。”

二年級作文 篇4

  爸爸是做裝修工作的,周末我經常去爸爸工地玩,因為工地上很枯燥無味,爸爸就派了一些我力所能及的事情給我打發時間,記得有一次爸爸叫我把一堆建筑垃圾里面的螺絲和釘子選出來說不要浪費以后工地都可以用。

  我看了這一堆“垃圾”里面內容可”豐富”了有木頭屑、沙子、螺釘、釘子、還有很多塑料的小件。我一看這堆亂七八糟的東西我當時就傻眼了,這可怎么分呀!得分多久呀!心里嘀咕著“老爸你要打發我時間也不要這樣呀!”雖然心理有些不滿但想到可以為爸爸把可用的.螺釘利用起來不浪費我還是開工了。

  剛開始我一粒一粒的選出有用的螺釘和釘子,選了一段時間也沒什么收獲,我想這樣選爸爸下班我也選不完呀,怎么辦?有更快的方法嗎?我呆在那里,雙手托腮的想了起來。咦,爸爸不是只讓我選螺釘么?有啦!我在工地上再找了兩塊磁鐵。把這堆垃圾在攤開。在把磁鐵拿過去收索式的吸著,因為釘子、和螺釘是鐵的,而磁鐵就只吸鐵,不一會兒我就把螺釘和釘子從一大堆“垃圾”里找出來了。

  爸爸見我這么快都完成了任務,摸著我的頭直夸我是個愛動腦筋的孩子。

二年級作文 篇5

  下

  今天下午,叔叔來到我家,和我來象棋。

  我們擺好棋子,便開始來了。我先“跳馬”,叔叔見了,連忙移兵。下了一會兒,叔叔說:“象棋大有長進啊!”我笑了笑,沒有出聲。“戰斗”進了白熱化,叔叔摸了摸頭,說:“這局輸了。”哈哈,我心里樂開了花!以前,我連叔叔五個子都吃不掉;慢慢地,我能稍微吃叔叔大約五六個;再到現在,我已經能贏叔叔了。這應該歸功叔叔,和我的自信心。

  相信我,只要堅持不懈,就能成功。

二年級作文 篇6

  五一我來到了上海。下了火車已經是傍晚了,沒顧的上休息,馬上開始對上海進行探訪。

  第一站我們來到了浦東這個最能代表上海新形象的地方。看著高高的大廈,鮮花怒放的街心小景。除了風有些涼意,竟沒有覺得這是上海,看來所有的地方,他的現代。他的`發展都是以高樓為標志,以綠化來裝飾。美的都一樣了。可能先入為主吧,覺得深圳比浦東更有現代感。第一站沒能捕獲到心儀的上海。眼里只留下了繁華富裕。不過上海的發展給我留下了第一個印象。

二年級作文 篇7

  星期天,王老師帶我們去動物園游玩。動物園里的動物可多啦!

  大家來到了猴山旁邊。一只只小猴子可愛極了。有的猴子抱著又大又圓、又香又甜的蘋果大口大口地吃了起來;有的猴子可頑皮了,他踩著樹枝扶著石頭吃蘋果;有的小猴子在讓猴媽媽撓癢癢;有的再讓小朋友喂他們香蕉;有的站在假山上了望遠處的風景;有的猴子在樹枝上倒掛著玩;有的在假山上閉目養神;有的`小猴子非常愛玩;還有的小猴子在看小朋友喂其它的小猴子食物。

  今天同學們玩得感覺可開心了,在回家的路上,陽光仿佛更加燦爛。

二年級作文 篇8

  操場是我們校園里的一塊寶地,她既是我們的健身場,也是我們的游樂園。

  她每天都會在那個分秒不差的時刻準時響起哨聲和廣播,呼喚我們齊步進入操場進行課間鍛煉,立正、稍息、排好隊,預備開始:原地踏步一、二、三、四……

  體育課上,一個高個子和一個小個子正在操場西側的角落里揮動球拍,不停地跑跳,一顆小黃球魔力附身般地在空中飛來飛去。突然,小個兒一個猛拍,小黃球像醉漢擬的左拐右竄,高個兒措手不及,搞不清楚該在哪兒下拍。哦,原來那就是傳說中的旋球!小黃球從高個兒球拍邊滑過,只差0.1mm的距離,掉在了地上。高個兒無不惋惜地搖搖頭,不服氣地瞪一眼小個兒,那眼神仿佛是在預約著下次的對決!

  操場的`周邊還有許多花草樹木:有亭亭玉立的廣玉蘭,高大的黃葛樹、華麗的桂樹、筆直的重陽木,有時還會飄來桅子花香。春天,桂樹長出了嫩綠嫩紅的新芽兒,同學們像一只只可愛的小白鹿,聞著花香在操場上肆意奔跑;夏天,黃葛樹秒變小涼亭,涼爽著同學們那一顆顆略顯浮躁的心;秋天,桂子占枝頭,雖然酸澀,依然誘惑著那跳動的味蕾;冬天,寒風刺骨,也冷卻不了同學們撒歡的熱情!

  筆直的旗桿矗立在操場正北方,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。旗臺背后是白鹿樂園,白鹿樂園里長年洋溢著孩子們的歡歌笑語……

  在我心中,學校一寶,必屬操場!

二年級作文 篇9

  把耳朵叫醒,然后傾聽世界,相信必有一個聲音屬于成功。

  ——題記

  時光荏苒,我所做的一切,我從不后悔,一如往昔那些不做后悔事的古人。相信自己,我不后悔。

  越王勾踐說:“我不后悔。”

  硝煙彌漫,戰火紛飛,遍地的狼煙熊熊燃燒,燃燒著一個屬于自己的帝國,曾經的君臨天下,一瞬間,灰飛煙滅,連灰燼也不留絲毫。在越王勾踐,看來一切都不是定數,他要忍辱負重,做一個永不后悔的.帝王。

  以前的綾羅綢緞變為粗布麻枕,以前的山珍海味變為殘羹冷肴,以前的唯我獨尊變為如今的階下囚。

  每天躺在草席上,許下自己的諾言,進出的馬屋懸掛著苦膽。閉上眼睛,皺起眉頭,去品嘗苦膽帶來的苦味,但永不摧毀的信念正在心中萌發。在積蓄了多年的力量后一朝打碎了吳王的美夢,站上權力的巔峰。越王勾踐說:“我不后悔!”

  漢使蘇武說:“我不后悔。”

  本可以享受上乘待遇,可不辛半途中參與了匈奴的內反。在遭遇了不平等的待遇以后,他用自己的佩刀刺向懷中,誓終要忠誠于天子。但在后來的顛沛流離后被流放蠻荒與牦牛相互依偎,相互取暖。餓了嚼草根,渴了吮霜露。在與命運搏斗了十年以后,終于回到故鄉,為歷史留下濃墨重彩的一筆。漢使蘇武說:“我不后悔!”

  我不后悔自己的決定,成敗總在一念之差,不經歷風雨怎能見到彩虹,黑暗中堅持自我,成長中我不后悔,相信成功后的我也不后悔,一如往昔那些永不后悔的古人!

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