三年級的作文(精華10篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
“丁零零……”上課零響了，語文課開始了。總是來到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。
“咚！咚！咚！”老師的腳步聲由近而遠。這時，教室里可鬧翻了天。有的同學站在椅子上，用教鞭不斷地敲著桌子，嘴里喊著：“拍賣會，拍賣會，拍賣這個仆人，起價五角！”“十萬”、“一百萬。”這里此起彼伏，一聲比一聲高，真像個拍賣場。有的同學把教室當做了戰場 ，玩起了紙條大戰，打到別人同學，又蹦又跳，被打得又氣又叫。有的同學對唱情歌，有的同學津津有味地看起漫畫書，有的.同學拿出零食、礦泉水大吃大喝起來。
這時“咚咚！”的腳步聲由遠而近，一個同學大叫：“老師來了！”吃零食的同學連忙把零食向抽屜里塞，坐得端端正正。紙條大戰的同學忙著撿紙條，不給老師發現。看漫畫的同學把漫畫向抽屜里一扔，又連忙拿起語文書亂翻一通，竟把書拿反了也不知道……報信的同學見了，捧腹大笑，說道：“哈哈！你們……上當……啦！”
教室里又開始“大鬧天空”起來。忽然，“老師來了！”把風的同學又大喊一聲。全班同不又坐得十分端正，只有蔡剛剛不信，站起來罵那個透風報信的同學撒謊，老師站在蔡剛剛身后，他竟全然不知。等他發現時，老師已經火冒三丈，把他批評了一頓，我們卻在暗地里偷偷失笑。
我真希看這樣的機會多來幾次。
三年級的作文 篇2
我是一本外表破爛的書，但豐富了肚子里的內容。我的妹妹是一個花花綠綠的“大美女”，里面的內容都是亂七八糟的.。
我現在在商場里，妹妹呢？它也在商場里。我們兩個都盼著有一天，有人把我們買走，給我們一個新家。
就在這一天，來了一個小男孩，看見妹妹長得很漂亮，想都不想，就把它帶走了。妹妹走的那一天，還嘲笑我：“姐姐啊！姐姐啊！現在我被帶走了，可以去過快樂，幸福的生活啦！再見我走了。哈哈哈……”
我心里不停地嘀咕著；為什么妹妹那么早就被別人帶走，而我呢？到現在還沒有被帶走喲！
忽然，有一個戴著眼睛，身穿一身火紅色衣服的小男孩，用驚訝的眼神看著我，他快速地向我走來，把我左翻右翻，我發現他是一個愛看書的小男孩。他看了一陣，很快把我買了下來。
這幾天，他把我翻得越來越舊，可我的心里非常開心。
有一天，小男孩又去買書了，他還帶我一起去了呢！可我路過垃圾時，看見我的妹妹在跟垃圾朋友作伴。我從妹妹的表情中可以看出，妹妹很后悔，她還在一滴一滴地掉著淚。
你們知道嗎？外表美不是最重要的，內在美才是最重要的。
三年級的作文 篇3
炎炎夏日，當我們躲在空調房里，吹著冷氣，吃著冷飲，有那么一群人卻依舊在為城市奔忙，他們每天在高溫下奮戰。你一定猜到了吧，他們就是城市的美容師——環衛工人。今天下午，我跟隨本校104班的“小雛鷹”們，帶著水果、飲料、毛巾等防暑用品，來到駱駝森淼環衛站，為環衛工人們送去了一絲清涼。
下午四時，環衛工人結束了一天的工作，騎著三輪車陸陸續續地回到了環衛站。那些環衛工人大多數是上了年紀的老爺爺、老奶奶，他們頭戴草帽、肩搭毛巾，黝黑的臉上還掛著大顆大顆的汗珠，衣服早已被汗水浸透，緊緊地貼在身上。為了避免被太陽灼傷，盡管天氣這樣炎熱，他們無一不穿著長袖長褲，每天在溫度超過50℃的馬路上工作七、八個小時。再想想自己，穿著不能再少的`衣服，站在大樹底下也就十幾分鐘，就已經汗流浹背，渾身無力了。不由地，我對他們產生了一種深深的敬佩之情。
這時，“小雛鷹”們紛紛拿起水果、飲料迎上前去，我也拿了一份，走到一位老爺爺跟前，雙手遞給他：“爺爺，您辛苦了，謝謝您為我們駱駝做出的貢獻。喝點兒飲料，吃點兒水果，歇一歇吧！”老爺爺接過我手里的東西，臉上露出淳樸的笑容，連連說：“小朋友，謝謝你們的關心，謝謝！”看著老爺爺開心地喝著飲料，想到這么微不足道的一件小事，能給別人帶來清涼和快樂，我也感到非常幸福。只聽“咔嚓”一聲，媽媽按下了快門，將幸福的畫面定格在了那一刻。
環衛工人的辛苦勞動，換來了我們城市的美麗和我們生活的舒適。“小雛鷹”們在為環衛工人送去清涼的同時，都決心從身邊做起，不亂扔垃圾，為建設美麗家園貢獻出自己的一份力量。
三年級的作文 篇4
從前，有一個村莊，名叫“動物村”。那里面可繁華了，有“快餐店”、“大廈”、“地下商場”等等。
有一天，動物村來了一位新鄰居叫“小老鼠”。可是這只小老鼠很懶，它懶得連衣服都不洗了；懶得連錢都不掙了；甚至懶得都不洗澡了，大家都叫它臟老鼠。但天有不測風云，有一次烏龜伯伯去吃席，老虎兄弟就送了一袋花生米給它，可是烏龜伯伯背了一會就背不動了，頓時，它想到了小老鼠，于是，它又背了一會兒，就碰到了小老鼠，就說：“小老鼠啊，我可不可以把這袋花生暫時放到你家，我以后再來取？”“好！”小老鼠爽快地答應了。但是，它一搬到家，花生的香味立刻傳進了它的鼻子，小老鼠一聞到香味它的口水就吧嗒吧嗒的流了下來。過了一會兒小老鼠忍不住了，就吃了幾粒，又說：“吃幾粒，應該不會發現吧！”從此，小老鼠以后就天天吃幾粒，吃到花生還剩一小半袋的時候才想起這是別人的。小老鼠趕緊想辦法把花生填滿。過一小陣，小老鼠想出了一個主意：用剩下一小半袋的花生來種。結果小老鼠真的種了。
過了一年，烏龜伯伯好像忘了這袋花生了，一直沒來取，小老鼠也種好了，不僅把烏龜伯伯的'那一袋花生填滿了，還剩下很多的花生呢！
從此以后，小老鼠越變越勤快了，它不僅種了花生，還種了土豆、番茄、西瓜等，夠它過冬了。還有它的鄰居們，從此改變了對它的看法，小老鼠就在動物村里開心的生活了！
三年級的作文 篇5
這一個風和日麗的日子，一群小鳥在林中歡快地唱著、跳著。
他們都是剛剛學會飛的小鳥，今天是趁著鳥媽媽出去找食物的時間偷偷跑出來玩耍，玩得高興過頭的小鳥早已把鳥媽媽出門前的叮囑忘得一干二凈。鳥媽媽出去前反復強調：“親愛的寶貝們，媽媽出去找食物，你們要乖乖呆在家里，別到處亂竄，如果遇到獵人就慘了！”
可是，親愛的同學們，你們想想，當你玩得起勁的時候，你還能記得那么多嗎？而就在此時，幾個黑心的獵人已悄然無聲來到這里，他們無情地舉起槍，只聽砰砰砰響，快樂的'小鳥一只只中槍落地，唯有一只飛得快的小鳥幸運逃離。
鳥媽媽回來后知道這件事，她傷心極了！
三年級的作文 篇6
在一片金黃的麥地里，有一株不起眼的小麥苗。它的同伴們都嘲笑它：“啊！你們快看，它多么小，多么綠！”的確，它跟周圍的麥子格格不入。現在，正是盛夏，本應該變得金燦燦的麥子現在還是綠油油的。
農夫們來收割麥子了，小麥苗因為太小沒有被收走。日子一天天過去了，小麥苗漸漸變黃了，結實了。麥穗實在支撐不住麥粒們的重量，麥粒們自己跳了出來。它們被一只鳥看見了，鳥三口兩口就吃下了麥粒，只有最小的那一顆幸免于難。
麥穗媽媽說：“孩子，你不比別人差，將來一定會有用處的。勇敢地走吧！”“是的，媽媽！”說完，它一骨碌掉進了小河里。它順著河水飛流而下，來到了一個美麗的世界：這里綠草如茵、花香鳥語……不過，小麥粒還是得提防著點小鳥們。
一天，小麥粒在躲避鳥兒的時候，來到了一幢小木屋前。小屋里住著一個小男孩和他的爸爸媽媽。他們一家很窮，個個都皮包骨頭，面色晦暗。小麥粒發現，小木屋旁有一個小泥灘，就在那里安了家。
秋冬春夏，一年四季過去了，小麥粒漸漸地發芽、長大。一天，小男孩發現了它，喊道：“爸爸媽媽，快看，這是什么？”“麥穗！”媽媽驚喜地將每一粒麥粒小心翼翼地收起來，再播種到耕好的地里。又過去了許多年，小麥粒已經長成了一片麥田。小男孩也長成了大人，在麥田里勞動。他們一家靠賣麥子，過上了富足的`生活。
小麥粒看著他們，不由得笑了。它完成了媽媽的囑托，也完成了自己的心愿。
三年級的作文 篇7
你看！小草從土里探出頭來，仔細地打量著人間，桃花綻開了粉紅的笑臉，燕子在屋檐下呢喃，還有那河岸的柳樹也發出了小小的嫩芽。
還記得那首詩嗎？“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”詩人賀知章的《詠柳》，一下子把我們的思緒帶往春天。
河岸兩旁的柳樹開始抽出細細的枝條，枝條上長出了許多小“花苞，”遠遠望去，就像是一個個機靈的小“腦袋，”過了幾天，這些小“腦袋”就變成了一顆顆鵝黃色的小“麥粒”，要不了多長時間，它們就會長出密密麻麻的葉子。有風吹過，這些枝條隨風而舞，鳥兒見了，也唱起動人的歌謠。
柳樹不僅美麗，而且會帶人孩子們無窮的快樂。
放學了，小朋友們從校園里飛跑出來，丟下手里的書包，采來三四根柳條，編起了柳帽。男孩子戴在頭上像戰士，女孩子戴在頭上像一個綠色的皇冠，有的`孩子還把它做成了一支柳笛，吹奏起悅耳動聽的音樂。
“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，”美麗的柳樹，它的生命力也很頑強，我不禁對它產生了敬佩之情。
三年級的作文 篇8
不要認為愛的距離很遠，也許它只在一轉頭間。冰冷的雨天不見得沒有愛，也許一個遮風擋雨的依靠就是愛的搖籃······
路燈微弱的燈光顯然不能照亮伸手不見五指的黑夜，一個人漫步在這樣 黑夜之中也許有些恐怖，但那又如何？
雨淅淅瀝瀝地下了起來，盡管雨并不大，但是足以使人感到寒冷和無助。上課的疲勞一下子流通了全身，這是我開始憎恨起這場雨來，老天啊，怎么你都欺負我，要不要再玩很一點啊？一股莫名其妙的委屈涌上心頭······居然哭了，眼睛被淚水弄得模模糊糊，競摔了一跤。可惡的老天，我說玩狠，你還真玩狠啊？我連忙爬起來，用紙巾擦去衣服上的'泥漿，我現在的心就像一團毛線，剪不斷理還亂呀！“王婷姿。”誰？誰在叫我的名字?一轉頭媽媽早已為我撐起了一把“巨”傘！拿把“巨”傘給了我溫暖舒適和愛，使我走向吹拂著微風的春天。我是單親家庭的孩子，媽媽一個人又當爹，又當媽，很辛苦，絲絲白發是最有力的見證！
媽媽對我的關愛并不復雜，很平凡也很簡單，卻很偉大！有時還真的只是一轉頭就能看到陽光燦爛太陽。微風對我來說不及媽媽的吻舒適，陽光對我來說不及媽媽的懷抱溫暖，紅鈔對我來說不及媽媽對我的愛呀······
三年級的作文 篇9
馬就是一種勤勞，可愛又善良的動物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色。
馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總就是出神地望著某個地方。
馬，睡覺的姿態與人不同，人就是躺在床上，而馬呢與其說它就是在睡覺，還不如說它就是在“站覺。”因為馬睡覺的時候也就是站著睡的。家馬的祖宗--也就就是野馬，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然此刻家養的馬沒有猛獸來襲擊，但就是站著睡覺的習慣卻保留了下來，因此馬總就是站著睡覺。
馬，就是古代十分重要的交通工具。以前人們總就是騎立刻街的，因為那時候還沒有發明汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬;搬家時，要靠馬來馱運東西;上戰場時，也要騎馬作戰。古代的人離不開馬，此刻的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都就是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。
馬，對食物的'要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。馬，它的勤懇就是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經上大路，一走就就是幾萬里。”此時這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢!
馬，還有許多好的精神鼓勵著人們，現代成語中，有許多就是關于馬的:龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭。這難道還不足以說明馬的重要性嗎
馬，一種勤勤懇懇的動物，在現實生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會變得更完美!!
三年級的作文 篇10
我是三年四班的學生，我的教室在一進校門直走從側樓梯上去到二樓，第一個教室就是我們班了。
一進教室就看到很多桌椅，他們分為四排，每排有7張桌子，我坐在第三排最后一桌，我來到座位放下書包，首先看到的是墨綠的黑板，黑板前面有一個大講桌，講桌上面放著老師的書和粉筆板擦，黑板上面寫著“勤奮守信，穿衣整潔。”這八個大字，字的'中間有一面國旗，字的旁邊有很多我們班用汗水掙來的獎狀，如拔河比賽冠軍，六一節目第一……我右邊的墻上掛著文明公約，紀律公約等等。我的右邊是很大的玻璃窗，我后面還有一黑板，你知道它是干什么用的嗎？是做宣傳欄用的，宣傳欄上畫著活潑可愛的福娃，好看極了！福娃旁邊畫著志愿者標志，看到志愿者標志就看到一顆顆志愿者的心。
我的教室是不是很漂亮？
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