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六年級的作文300字

時間:2024-12-15 17:01:03 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字[實用10篇]

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字[實用10篇]

六年級的作文300字 篇1

  小草伸出了腦袋,花兒伸了伸腰,到處都是一片美麗的景色,生機勃勃,冰雪融化,大地復蘇,萬物欲生,這是怎么回事呢?原來是春天來了。當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

  淺綠,嫩綠,鮮綠,翠綠,這正是春的.顏色。春天帶走了冬天的寒冷,冬天的失望,冬天的苦澀,只迎來了溫暖的春天,充滿希望的春天,甜蜜的春天。春天,美好的一個季節,充滿了詩情;萬物生存的開始。古代的詩人都熱愛春天,因為她景色迷人,處處都可以寫詩。如:春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少。——孟浩然《春曉》等等,人們多熱愛春天啊!

  不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。這句詩用擬人手法寫出了柳樹的美麗,突出了春天的美麗。即使你在何處,只要你聽到,看到有關春天的歌曲,環境,你就會去享受這美麗,感悟著美麗。春,帶給了我快樂,給了我快樂。我愛春天!

六年級的作文300字 篇2

  春風帶走了嚴冬的寒冷與寂寥,帶來人們對未來的憧憬與挑戰。

  “一年之計在于春”說明在春夏秋冬中,春是新的希望,是農民耕種的季節,是學生播種希望的季節。

  燕子從南方歸來,桃紅柳綠給校園帶來了和諧,歡樂的氣氛,春風加快了春天來臨的腳步。學生們對新學期充滿了期待與挑戰,仿佛都能在各種各樣的競賽中取得優異的成績。

  墻角的`桃花正在悄悄的孕育花蕊,樹木正長出新葉。在這風和日麗,百花爭艷,草長鶯飛的季節里,一群學生正在操場上進行著各式各樣的體育運動,當然也少不了那些調皮學生的嬉戲打鬧,這時的校園,呈現出一派春意盎然的景象。

  在我的眼里,校園的春天像是一個披著神秘薄紗的精靈,白雪皚皚的北園趕來,點綠大江南北;校園的春天是一位美麗的天使,只要他掠過大地,大地就會刷新出一片碧綠。

  你看,校園外的潺潺流水,是春天給大地的乳汁。轉眼之間,天下起了絲絲細雨,這給學生的心情帶來了少許的憂郁,因為它給人們的出行帶來了不便,但是它卻為大地洗去了塵埃,喚醒了小草、樹木。

  雨后校園內散發著大地的氣息。

  我喜歡春天,它沒有冬天的寒冷,沒有夏天的炎熱,但它蘊涵著希望與挑戰!

六年級的作文300字 篇3

  今天,我們正在很認真地上作文課。突然,老師說了今天不用上課,改成一個六個人舉行的大食會。我們一聽,表面高興得直拍手,但內心是一片疑惑,老師不會騙我們吧?

  只見老師走到抽屜面前,彎下腰,拉開抽屜,從里面拿出一袋桔子,走到講臺前放下袋子,把抽屜關上。我們一看,口水一下子流了下來。當老師把五個桔子分別放 在我們面前,我們立刻像一匹餓狼,想把桔子一口吞掉。我拿起桔子,撥開有點尖尖的蒂子,一邊轉動桔子,一邊剝開皮,頓時我看到了白白的絲絡,像一件白色的 婚紗,我把桔子分開兩半,捏起了其中的一片準備放進口里,那片桔子粗看起來像一條小小的船,細看起來像一個小月牙兒,這時,我聞到手里還有一陣陣桔子特有 的清香呢。老師見我吃得這么狼狽,就說:“慢點,沒人跟你搶。”但我假裝沒有聽到一樣,還在拼命地吃,還不忘把核吐出來。甜甜的`果汁沁人心脾,吃完桔子 后,我們把果皮拿起來,放進手心里,然后走到垃圾桶前,彎下腰,把垃圾丟下去,然后直起腰,走回來,一邊走一邊稱贊桔子好吃。

  突然,一聲清亮的鈴聲響了起來,一節課就在這快樂的時光中悄悄溜走了。

六年級的作文300字 篇4

  有一天,我正玩著游戲卻被吸進了游戲中……

  我捏了兩下自己的臉,痛意讓我知道自己沒有做夢。我開始埋怨自己:“玩什么不好,偏要玩槍戰!這下好了吧?”我落地后趕緊跑進了房子里,這座房子里可真是有不少東西。我迅速地把自己武裝起來,這時房門卻突然開了。

  我不由在心中高呼:“上帝啊,你不是在跟我開玩笑吧?”正叫著,我嚇得閉上了眼睛,拿起武器就是一通亂掃。等我睜開眼時,我才發現進來的居然是我的隊友——虛驚一場!有個隊友在身旁,當然就不怕了。我撿了不少裝備,隊友開車帶我進了決賽圈。端著手機時覺得這樣的槍聲并沒什么好怕的,等真的進入了游戲,才知道隨便一顆流彈就可能要了我的'小命。好多人在圈里亂開槍,我嚇得躲進了一個房子里。

  最后,只剩下了我和另一個敵人。敵人慢慢地走進了屋子,他以為我并沒有發現他,而我早就向他扔了一顆手榴彈,然后頭也不回的跑出了屋子。

  一聲巨響,一陣天旋地轉,我回到了現實世界。這時,我看見屏幕里的小人仿佛在向我招手……

六年級的作文300字 篇5

  云,又要沉下來了。一陣風又吹起我的回憶。那是個寒冷的冬天。風無情地吹著我的臉,就如針扎在我的臉上。

  夢菲是個平凡的女孩。一雙小小的'眼睛,每當她笑起來,小小的眼睛就會瞇成一條縫。她長得很美,是個內剛外柔的女孩。

  雨,又“沙沙——”地下了起來。突然,一陣下課鈴聲把大家嚇了一大跳。“放學嘍!”幾個同學開心地叫了一聲。面對著這場雨,大家都不知所措,沒人帶雨具。在蒙蒙的雨中,突然閃過一個小女孩的背影,她匆匆地奔下樓去——是夢菲。我連忙叫住她:“夢菲,等等我。”她并沒有停下腳步,她說道:“對不起,你自己回家吧!我奶奶感冒了,我不能讓她久等,等久了她就會出來找我,她一出來淋到雨,那可就不得了了。”說完,夢菲早已不見蹤影。我在樓梯口等媽媽拿雨傘來接我。我望啊望,突然,在一個角落里,一個小女孩摔了下去,她滿身衣襟濕透了,可她卻堅強地站起來,又匆匆地奔回家去,她——正是夢菲。

  雨,還是不停的下著,我心里思潮起伏。啊!夢菲!你孝順長輩的精神多可貴呀!是啊,我們都要學習你孝順長輩,讓中華民族的美好傳統品質發揚光大!

六年級的作文300字 篇6

  媽媽經常對我說:“一手好字是一個人的門面,它不僅能陶冶情操、磨練意志,還能培養性格,你一定要把字寫好!

  沒過多久,媽媽就給我報了一個書法班,我信心滿滿地開始練習寫字。一開始,我的字總是寫的歪歪扭扭,橫不平,豎也不直,和別人的作品一比,差遠了,這讓我很著急,我都不想學了。媽媽看我有些泄氣,就把我們班寫得最好的一人,開始寫的字借來,我一看,我比他寫的好多了,媽媽說:“他是練了一年才寫出現在這么好的,你不要灰心。“我一想:我才上了幾堂課,以后堅持每天練字,一年后寫的肯定比他還要好。堅定地對媽媽:“您放心吧,我會努力的。”

  于是,我按照書法老師教的`寫字要領認認真真的寫,一寫就是一個小時,有時手指肚都累扁了。慢慢的,我的字寫得嫻熟了,橫也平了,豎也直了,撇、捺也舒展了。看著我的變化,媽媽欣慰地笑了。我的作品也如愿以償地上了學校的作品集,我信心更足了,他們看見我寫的字,都說:“這位同學寫的不錯。”聽到他們夸獎我心里很高興,同時也深深的愛上了書法。

  通過這件事,使我懂得了“天下無難事,只怕有心人”只要努力,堅持不懈,萬事皆可成。

六年級的作文300字 篇7

  換個角度看看。剛走幾步,那盤白餅不見了,難道是烏云遮住了?哦,不,原來是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大,形同一個高高在上的人一樣,它正對月亮,但它似乎無視明月的皎潔,傲視群雄般站立,傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。

  母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上,我見證了“眾樓拱月”的強勢,也看見了月影消失的冷清。當然,它現身時,那月光也只被擋在離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的.不舍以及空氣中受到污染的月光了。

  到了江南,找到一個安靜處。遠處的群山沒有高大房屋的站立,但隱約能聽見那里的大聲說話聲,能看見那里點點的“星火”。霓虹燈光的強效使月光被污染,遠遠山上的招牌占領了我的部分目光。當我們兩眼期盼地放出光尋找月亮時,卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光!

  江南沒有高樓,但人的足跡依舊。似乎幾年后,那里也是城市了。

  我又一次感到了那城市的寒氣。

六年級的作文300字 篇8

  想想過往的自己,的確不夠成熟,遇事總是選擇逃避,不想面對。久而久之,這種處理事情的方式,在別人眼中成為了一種懦弱的表現。

  總是想改變自己,重新蛻變,總是想讓別人對自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個欠缺定力的人,是無法堅持自己的承若的`。

  的確,她們都是很了解我的,了解我的個性,做事總是三分鐘熱度,一瞬間的心血來潮,就會讓我沖動地做出決定。過后,總會為自己的錯誤找借口,這無疑不是一種不負責任的態度。

  這種性格,讓我在日常生活中上了一把鎖,不想讓些人進入我的心屋,有什么是總愛自己承擔,盡管明明知道自己沒有獨自承擔的能力,但我并不想讓別人介入這困境當中,這會讓我覺得自己虧欠了別人,這樣說吧!我是不想欠別人的人情,因為我知道我沒有這個能力去還人情債。

  這一切的一切,給我的社交生活蒙上了一道屏幕,友誼道路總是磕磕碰碰。經歷了這些,我學會了改變,學會了和真心朋友講真心話,學會了和普通朋友相處,學會了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂,學會了做一個稱職的心靈聆聽者。

  在此,我想對我的老朋友說,再見了,我終于擺脫你了,我們以后再也不要見了。

六年級的作文300字 篇9

  兒時的夢想是潔白的,就像圣山上的雪蓮,是閃亮的,就像天上一眨一眨的星星,我們每個人都有著自己偉大的夢想,而我的夢想就是當一位妙手回春的醫生。

  我為什么要當一個醫生呢?告訴你吧!因為我發現有許多地方經常會發生大地震,地震過后那些人死的死傷的.傷,為什么會這個樣子呢?后來我才注意到原來這些人有許多都是幸存者,但是只不過是他們沒有錢治病才會這樣子的,所以我要當一名醫生,為付不起醫療費的人們治好病。

  我想象著自己長大做了一名醫生。有一次,又發生了一次大地震,我帶著我的治病箱及時趕到了現場。我一看,傷了的人還真不少!而且有些還是病重的,這下我可著急了,又是給那些人拿藥,又是給他們看病,這時來了一幫人,我問了問才知道,原來這些人是志愿者,這一下我就不用那么忙了。然后我就給他們分工,我們一起忙了半天,才將那些病重病人一一安頓好。現在輪到輕傷員了,輕傷員還好不多,不然的花我就忙不過來了!終于,我全部弄好了。

  我長大以后一定要做一名合格的醫生,給人們帶來幸福。

六年級的作文300字 篇10

  童年像一條河,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡樂。 記得七八歲的時候,那是一個星期天的下午,我在鄰居圓圓家看《聰明的一休》,看見一休哥每次遇到困難,就用手悄悄摸自己的腦袋,因為一休哥是和尚,我和圓圓想成為想像一休哥那樣聰明的人。于是,我從抽屜里拿出剪刀,把圓圓家的大門關上,然后胡亂的.幫圓圓剪了起來,我幫圓圓剪好了,圓圓也幫我胡亂地剪成了刺猬頭。 剪完了頭發,天已經漸漸黑了,我就趕快回到家中。回到家,正在做飯的媽媽看見我成了“聰明的一休哥”,大吃一驚,我把事件的經過原原本本地說了一遍,媽媽聽后笑得的前俯后仰,說:“要是剃光了頭就能變聰明了,那全世界的人不都成了和尚了嗎?”說著,拉著我去理發。 “不,要被人笑死的!”我從鏡子看到自己的丑模樣。 “沒事!”媽媽拿帽子往我“癲痢”頭上一放,“走,當小和尚去。” 我只好乖乖地跟著媽媽去理發。 每當大人提起這事,我的臉就會發紅,而且還很熱。到現在我還有點疑惑,剃成光頭會不會變聰明?怎么樣,我的童年故事精彩嗎?

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