小學三年級作文6篇（合集）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
我的故鄉坐落在霍山腳下，那是一個美麗的地方，我在那里度過了個無憂無慮的童年。
每當秋天來臨時，我們便會跑到柿子樹下，數一數有幾個紅了的'柿子。秋天到了，我們數著的柿子也漸漸增多，等滿樹的柿子紅了的時候，我們再也忍不住了，“噌噌”幾下爬到樹上，把滿樹的柿子摘光。我家的柿子樹就在池塘邊，因此，我們每次摘柿子都得小心翼翼，不然就會掉進池塘里。有時候，當有魚躍出水面時，我們便會挽起褲腳、衣袖，忙跑到池塘里去抓魚，可那魚機靈得很，我們只好再把注意力放到摘柿子上。
秋天給水稻披上了金黃色的衣裳，一陣風吹來，稻子起伏著，一層又一層的，讓人不禁想起“長江后浪推前浪”的詩句。然而大人們又要忙碌了，他們在收割水稻，而小孩子便在稻草上打滾、跳、蹦……這時，大人們便繃起臉，嚴肅地叫我們不要在稻草上玩。可我們也不覺得沒趣，隨手拿起稻桿，三下五除二便做成笛子，宛轉的笛聲從每個孩子口中發出，歡樂洋溢在臉上。
這時，樹葉兒黃了，打著卷兒飄下來，那空蕩的老樹也不悲傷，因為今天的落葉預示著明天的新葉，那松柏，心中仍然保持綠意，在寒風中越發蒼翠。
故鄉的秋天，美得至今還令我難忘。
小學三年級作文 篇2
今天一上課，老師就要我們做一個挑戰-喝醋，我們都有種不詳的預感，有的在那里直發抖，有的在那里哈哈大笑，我的心里想：“呀！要喝醋啊，我的天呢！還是早點結束的好啊！“
我是第二個嘗的，我大步的走上去，看上去很自信，但是只有我自己知道，我的心里還是有點緊張的。我拿著杯子，老師幫我倒了一點，我憋足了氣，一口喝完，突然我感覺沒那么緊張了，因為一點味道都沒有呀！覺的還是挺好喝的。可是回到座位之后，我全身上下瞬間象著了火一樣，啊！真難喝呀！接著第三個同學走了上去，只見他也一口喝光，我一會他也不怕酸呢，不一會兒他表情大變，眼睛往上翻，嘴巴往上翹，一副痛苦到極點的.表情。看來這真是一次舌尖上的挑戰啊！
下一輪挑戰是吃杏子，老師先吃了一個，她剛咬一口就露出了痛苦的表情。她咬了第二口之后，牙齒開始不停的發抖，然后她咬了第三口，接著就開始不停的叫喊：“好酸啊！好酸啊！……“我在一邊說老師是在演戲呢！老師吃完后給我們每人發了一個，我拿到一個就帶著不安的心情咬了一口，呀！我的怎么是甜的，其它同學的都是酸的，看來我還真是幸運啊！
這次舌尖上的挑戰，給我留下了深刻的體驗！
小學三年級作文 篇3
“啊~~”我打了個噴嚏，“咦？這里是那里啊？啊！好香！”我站起來，看了看周圍。哇噻！這里的房子是巧克力做的！我望了望自己的肚子：咕~~哦，餓了，我得找些東西吃。我實在忍不住，咬了一口房子。 “對不起！你違犯了我國的破壞公物的152條規定：如破壞我國的建筑物，則法你吃20個泡泡糖，使你的牙齒粘粘的，看你還破壞！”突然蹦出了個棒棒糖那樣的機器人。 “泡泡糖？啊？是一個個吃，還是一起吃下去？” “這么小當然一起吃咯！”說著，機器人拿出了一顆指甲般大的跑跑糖。“不過一個個吃也可以，但要多吃5顆。” 呵！我只聽說過罰款，沒聽說過罰吃泡泡糖的，真新鮮！于是我就一口答應了。我把20顆泡泡糖一起放到嘴里，還好只需要嚼1分鐘，要不我可慘了！ 這到底是哪里啊？這里好大，而且什么都是零食做的。可這里的“糖果人”似乎都不喜歡吃零食，只是什么都是零食做的罷了。 我在街上逛了半小時，用我的“糖果”別針換了好多那里用的錢。我買了點吃的。哈哈~~這些吃的都是美味，比我家那里的東西好吃多了！而且還好便宜哦！我還買了些那里的衣服。哦！那里的.衣服不知道被誰施展了魔法，我一穿上就變成了大美女！我這件衣服是曙片做的，又香又美。 咦？那里藍色的桶有這么多好吃的，怎么沒有人去吃呢？奇怪！哎呀，旁邊又沒有說不能吃，我去吃吧！反正我逛了差不多一天了，又餓了。我連忙走上去，大吃大喝起來。 “對不起！小姐……” “哦，對不起！我又被罰吃東西了嗎？我肚子飽了，這桶里的東西我都吃一半了！”我以為又要罰我，所以找借口。 “啊？大半桶拉？真是謝謝！謝謝你幫我們吃掉垃圾！我們國王要見你，要獎賞你他最珍貴的東西——有999種味道的小豆。你只要心里想吃什么，想在心里，然后舔一下那顆豆就可以了。”兩位士兵說。 “啊？垃圾？噢，不！不過為什么不是1000種味道呢？還有，這里到底是什么國家啊？”我好奇的說。 “是的，是垃圾。原來是有1000種味道的，可是國王不喜歡泡泡糖，所以刪除了這種味道。什么？你連這里是什么國家都不知道啊？這里是零食王國！快點去國王那里吧，要不他急了可不好。” “啊？零食國王？555~~好拉，我去見你們的國王。不過你要送我們回家！我家在地球中國！” “不是吧，這里離有500051238546萬里呢！到那里去很危險，你不要妄想了！快走！”衛兵們說。 “好，走！”我又傷心又好奇。傷心的是回不到地球了，好奇的是那顆豆是什么樣子的，和王宮、國王是什么樣子的。 我們坐著餅干車，車大概走了0.5小時，停了。 “好，國王就在里面，我們進去吧！” “好的。” 我們剛剛要進入王宮…… “曉慧，起床了！快點，六點半了！還要上學呢！”耶，怎么回事？是媽媽的聲音。 我迷迷糊糊的睜開眼睛。看見媽媽的輪廓。哦！是媽媽！我要回地球了！不對！我把眼睛全部睜開。啊？是夢。一切都是幻想。哦，我的媽媽，你怎么這個時候叫我？我就要看到有1000種味道的豆子了，不，是999種。 唉，怎么這個夢是這樣的結局啊？“￠々￡......”我心里嘟囔著……
小學三年級作文 篇4
周六的早晨，天有些陰暗，早飯后，媽媽帶我去她單位，我們走到八一路東頭，那里有一個小公園，兩個環衛工人正在打掃，公園里十分干凈。
接近中午的時候，媽媽下班帶我又走到這個小公園，我們停下車，也走進小公園。公園很美，地上用光滑的小石頭鋪著小路，路旁邊種的圓葉的小草，開著白色的小花，低下身，會聞到淡淡的青草味。
正走著，我看到地上有被人隨手丟棄的'鮮奶袋、果汁盒，我撿起來，扔進垃圾桶。繼續走，又看到瓜子袋和散落一地的瓜子皮，因為沒有打掃的工具，瓜子皮沒法掃，我只好把瓜子袋撿起來，扔進垃圾桶。突然，我一扭頭，看到公園東墻樹下一個極不文明的行為，有一個歲數大一些的男人在那里小便，而他左手邊不到三米遠的地方，墻上就貼著一個牌子，牌子上面有一個向北的箭頭，寫著“廁所”兩字。早上環衛工人打掃得干干凈凈的小公園，不到半天的時間，就被不愛護環境的人弄的臟兮兮的。
我們生活的城市就是我們的家，每個人都要從我做起，從身邊點點滴滴的小事做起，保護好我們生活的環境，愛護好我們的家園。
小學三年級作文 篇5
同學們都見過鑰匙吧？對呀，大家都見過，可是別以為生活中只有開鎖的是鑰匙，其實鑰匙的種類還多著呢。
你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現五彩繽紛的世界；語言是交談的鑰匙，要是你想和同學交流，那么用豐富的語言來表達吧；旅行是了解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會了解異地的風土人情；照片是回憶的鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的記憶就容易了……
看來鑰匙的種類繁多，但大千世界，我還在尋找著另一把鑰匙——誠信。
我曾經看過一個故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學們一起分享。故事是這樣的：古時候有個叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據的.情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說父親沒有立遺囑，家中又無字據，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的兒子。
我想這個故事中的蔡勉旃就是一個誠實守信、重義輕財的人。類似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等。可見誠信是中華民族的優良傳統美德，是構筑社會的基石，魯迅也曾說過：“誠信為人之本。”如果喪失了誠信這種社會公德，那么就喪失了一個人的立足之本。
同學們在成長的路上帶上誠信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！
我們相信生活因為有了誠信才更加豐富多彩，人生因為有了誠信才更加美麗動人，世界因為有了誠信才更加燦爛輝煌。
小學三年級作文 篇6
昨天晚上，我和汪韻翔去一個人的家里玩游戲。玩的是“開礦采金雙人版”。
這個游戲可好玩了，我和汪韻翔一直玩到了第七關。第一關，我們倆50秒鐘內獲得了20xx分和2130分;第二關有鉆石，我把石頭搬走，然后把鉆石抓住;第三關出現了三只小狗，我想：你這個阻礙我們的人，我會特別小心的!結果靠了“?袋子”過了關;第四關還是小狗關，我們倆輕而易舉地通過了;第五關比較難，只要抓到了那個木桶就會大爆炸，把一些物品給炸了。我也抓過一次，不過拉上來的`“殘木”只得了一分。
第六關第七關最有趣。第七關還是有木桶，那些小狗都叼著一顆鉆石。我見了，心里想：好，來多點兒，我就要看你們來發財!然后伸出抓物器來捉它們，結果拉了個大黃金，一下子得了500分!我又伸出它來抓大黃金，得了510分。這時，我發現一只狗，就用力按下鍵，把小狗抓了，獲得了870分。我高興得心都笑了。
第七關超級簡單，除了兩只木桶，還有密密麻麻的鉆石，數也數不。我一拉鉆石就是600分至900分，真是賺大錢啊!到了最后，我本來可以不費吹灰之力地抓一顆鉆石，但是時間到了，上面寫著：你沒有達到目標。我想：氣死我了!我們可以進第八關的，可就是不夠時間，真是氣人!哎!
“開礦采金雙人版”雖然是個游戲，但是它會讓你特別機靈，在規定的時間內要做完指定的事。以后有機會，我一定會在約人玩!
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