六年級(jí)的作文(集錦6篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
大家都說成功是靠機(jī)遇和深厚的學(xué)識(shí)，但又有誰會(huì)想到成功還需要一些細(xì)節(jié)，比如微笑呢？
日本的一個(gè)年輕人，在他大學(xué)畢業(yè)后，幾經(jīng)周折去找工作，結(jié)果卻大失所望，處處碰壁。而此時(shí)，他已身無分文，每天晚上只能睡在公園的長(zhǎng)椅上睡個(gè)囫圇覺。但是，每當(dāng)早上有人碰到他時(shí)，他總是微笑著說：“早上好！”一天，一位知名企業(yè)家看見他不斷微笑，不斷向周圍不相識(shí)的人打招呼，就不解地說：“你現(xiàn)在住處都沒有，為什么還能這么自信地微笑呢？”年輕人說：“給人微笑會(huì)使人感到神清氣爽，而對(duì)我來說，只不過是小事一樁，況且微笑對(duì)我來說有益身體健康，既然對(duì)我對(duì)他人都有利，我又何樂而不為呢？”
第二天，這位年輕人被招聘到這家公司工作。后來，年輕人的微笑還被稱為“世界上最自信的微笑。”那么，這個(gè)年輕人怎么會(huì)成功呢？
微笑，自信的`微笑是他成功的秘訣。
每個(gè)人在開心時(shí)都會(huì)露出充滿幸福的笑臉，難就難在落難時(shí)，仍然保持自信、樂觀、仍然以微笑泰然處事，而這位年輕人的可貴之處就在于此。
可見，成功并不需要任何污穢的手段去獲得，成功的大門永遠(yuǎn)向你敞開，只要你肯不懈地去努力，微笑就會(huì)成為你成功的“敲門磚”。
微笑，它不需要你對(duì)著鏡子刻苦地練習(xí)，也不需要你每天面朝黃土揮汗勞作，更不需要你每天頭頂藍(lán)天孜孜以求。它只需要有一顆純潔無瑕的心，有了這顆心，你便是一人平易近人的人，一個(gè)高素質(zhì)的人，一個(gè)有親和力的人。
朋友，像那位日本朋友那樣微笑吧，順心時(shí)，把你的好心情帶給別人，讓大家分享你的快樂；煩惱時(shí)，將自己的樂觀帶給別人，讓大家感染你的自信。
朋友，像那位日本年輕人微笑吧！一個(gè)微笑竟然能為他迎上一份工作，也會(huì)為你帶來巨額財(cái)富，無上的榮譽(yù)，真心的朋友，永久的幸福。
微笑吧，露出微笑，你的夢(mèng)想就會(huì)成真。
微笑吧，它是你成功的敲門磚。
看，成功正在向你招手呢，你還在等什么？
六年級(jí)的作文 篇2
你知道拉梨是誰嗎？它就是我的泰迪狗，它一歲了，是我的小妹妹。
拉梨的眼睛跟核桃似的圓圓的，總是天真的望著我們，它的毛很長(zhǎng)，把它從一個(gè)小瘦子變成一個(gè)小胖子。它走路時(shí)屁股一扭一扭的，它高興的時(shí)候尾巴不停地?cái)[動(dòng)。
它很調(diào)皮平，時(shí)拉梨都被關(guān)在陽臺(tái)上，這讓它很煩惱，它也想出來玩啊！有一次，外公在陽臺(tái)上曬衣服，拉梨趁他不注意，逃了，出來。此時(shí)我和爸爸正在吃早飯，突然，老爸往桌下一看，發(fā)現(xiàn)拉梨撲在他腳上，一雙眼睛可伶巴巴地望著他，仿佛說：“我也想吃！”老爸笑著說：“原來是拉梨啊！我還以為是你呢，臉上這么淡定。”什么？還會(huì)想到我！我氣憤地想。過了一會(huì)，外公出來了，他顯然沒有發(fā)現(xiàn)拉梨“越獄”了，走到餐廳時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他沒發(fā)現(xiàn)拉梨出逃都忍不住笑了，外公很奇怪，往桌下一看……故事以拉梨的驚叫聲和外公的棍子敲地聲結(jié)束。
它很機(jī)靈，有一次我和爸爸給拉買了一條裙子，我們費(fèi)好大的勁才給拉梨穿上，穿上裙子的.拉梨很美，只是裙子有魔力，拉梨一動(dòng)不動(dòng)的。突然，我想上廁所，但拉梨怎么辦？我們最終決定，先把拉梨留在車上。我們上完廁所回來，拉開車門，就發(fā)現(xiàn)拉梨把自己的裙子脫了，正趴在車窗前焦急地用高分貝聲音呼喚我們呢！
它很聰明，拉梨最愛跟著我。有一次拉梨被放出來，沒發(fā)現(xiàn)我（其實(shí)我在書房看書），媽媽就大聲呼喚我，回答它的只是沉默，它急了，就循著我的氣味來到我的書房門前，大叫起來。回答它的依舊是沉默。它慌了，就把小細(xì)腿伸進(jìn)虛掩的門縫里，一個(gè)勁的拍，竟然把門打開了。
它很呆萌，在拉梨剛來我們家時(shí)，還不太熟悉就比較緊張，我和我的朋友想讓它走走，就想盡一切辦法讓它走，終于，它心不甘情不愿地走了幾步，然后一屁股坐在我的拖鞋上……
這就是我的拉梨，我愛我的拉梨。
六年級(jí)的作文 篇3
我以前從不運(yùn)動(dòng)。爸爸讓我每天要運(yùn)動(dòng)，我很不情愿。但爸爸說運(yùn)動(dòng)可以使我變得強(qiáng)壯，沖這一點(diǎn)，我便妥協(xié)了。
清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開始，我有點(diǎn)氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸說話了。太陽光灑滿了整個(gè)廣場(chǎng)，鳥兒在枝頭吟誦。這個(gè)世界原來這么美好，以前的我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？漸漸的，我愛上了運(yùn)動(dòng)，覺得只跑步已經(jīng)滿足不了我了。于是，我便開始打羽毛球。
我換上運(yùn)動(dòng)衣，和爸爸對(duì)決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線，都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一道亮麗的`風(fēng)景，羽毛球原來這么有趣。汗水浸透了衣服，這多么好玩啊！忽然，羽毛球朝我飛來，我立刻把羽毛球打了回去。接著，爸爸也反應(yīng)迅速地打了回來，這次羽毛球是朝下飛過來的，我一個(gè)“猴子撈月”把羽毛球拍了回去，爸爸為我這個(gè)反應(yīng)驚呆了，球都落地了，爸爸還在原地一動(dòng)不動(dòng)呢！我第一次贏過了爸爸！
后來，我的行動(dòng)不僅僅只是在戶外運(yùn)動(dòng)了。在家里，我還喜歡看一些體育頻道。看到電視上運(yùn)動(dòng)員矯健的身影在奔跑，我心中充滿了羨慕。看這個(gè)，我能忘記了煩惱，忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好！
我還參加了夏令營(yíng)，站在長(zhǎng)城腳下仰視長(zhǎng)城，覺得我是那么小，我便產(chǎn)生了一種想法，我要征服它！接著，我開始爬長(zhǎng)城，我腳下的臺(tái)階一個(gè)個(gè)消失，長(zhǎng)城的頂端離我越來越近，終于，我爬上去了，我的雙腳征服了長(zhǎng)城，我成功了。站在頂端，俯視一切，覺得一切都是那么小。正應(yīng)了杜甫的那句詩“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
自從我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我感覺一切都變了，讓我徹底認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。運(yùn)動(dòng)讓我變得強(qiáng)壯，這個(gè)世界是多么美好。
六年級(jí)的作文 篇4
夢(mèng)是一種追求，想是一種行動(dòng)；夢(mèng)想，是夢(mèng)與想的結(jié)晶。今年的《開學(xué)第一課》也圍繞著“夢(mèng)想”這一話題。
《開學(xué)第一課》圍繞“夢(mèng)想”，向我們展開一系列感人肺腑的真實(shí)故事。如：為航空夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的王亞平；為自由飛翔夢(mèng)想而堅(jiān)毅不拔的付麗娟；有著電影明星夢(mèng)的章子怡；為救人而失去雙腿卻能舞動(dòng)奇跡的舞蹈家廖智；為自閉癥兒子堅(jiān)持練習(xí)鋼琴自強(qiáng)的母親；為音樂夢(mèng)想而努力的鋼琴大師郎朗……每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著無法估計(jì)的力量——夢(mèng)想。
最令我令我難忘的，讓我熱淚盈眶的，是失去雙腿卻能舞動(dòng)奇跡的廖智。她在汶川大地震中痛失了自己心愛的女兒，而自己也失去了雙腿。原來為夢(mèng)想舞蹈得出神入化的她，失去雙腿就如失去了翅膀的鳥兒。一下子，她覺得全世界一片黑暗，自己的人生也全無希望。但她沒有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭，她認(rèn)為有夢(mèng)就要堅(jiān)持，堅(jiān)持就能夢(mèng)想成真，人生就能出彩！從此，她艱苦地練習(xí)，從行走到舞動(dòng)。這艱辛的過程，不僅讓她走出了黑暗，而且走出了自己一條嶄新的人生出道路！盡管坐著輪椅，但她仍然能像常人一樣行走自如，還能舞出奇跡，這是多么令人自豪驕傲啊！
其實(shí)在生活中，也有類似的事。米洛斯的維納斯正也是丟失了她的'手臂，但她沒有放棄自己的夢(mèng)想，克服現(xiàn)實(shí)存在的所有困難奏響了追求可能存在的無數(shù)雙手的夢(mèng)幻曲。只要我們不放棄，一份不完美，也可以點(diǎn)燃尋找完美夢(mèng)想的明燈。
有人說上帝是公平的，他給你一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)給你一個(gè)缺點(diǎn)，反之亦然。殘缺固然令人遺憾，但并不致命，只要能戰(zhàn)勝精神上的“缺陷”，這些的不足反而會(huì)成為一種動(dòng)力，一種激勵(lì)，甚至是一種優(yōu)勢(shì)！坦然面對(duì)生活中的不足，為夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡而努力吧！
六年級(jí)的作文 篇5
我，一株平凡的小草。每天生長(zhǎng)在開心、幸福的生活中。
那天，我經(jīng)歷了一件特別驚險(xiǎn)而又難忘的事兒……
那天，我剛醒來——
“啊——”我伸了個(gè)懶腰，隱隱聽見朗朗的.讀書聲。那聲音逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，漸入耳鼓……我聽了一會(huì)兒，才聽明白，原來他讀的是《我不是最弱小的》。故事講的是：薩沙跟他的爸爸、媽媽和哥哥一起去野外游玩，突然下起了傾盆大雨，可媽媽僅帶了一件雨衣，給了哥哥，哥哥又給了薩沙，他們都說要保護(hù)弱小的。最后，薩沙又和一株小薔薇花一起用雨衣遮雨……
我聽著聽著，正感動(dòng)得不知如何是好，突然一下子陰云密布，雷公大叫了一聲，猛猛敲了幾下鼓，提醒我們——大雨要來了!這時(shí)，小螞蟻叫我為：“草兒姐姐，能讓我到你的葉子底下避避雨嗎?我們找食物，誤了回家的時(shí)間，又趕上了大雨。”小螞蟻用懇求的目光望著我，我爽快地答應(yīng)了：“好!快過來吧!”它們抱成一團(tuán)，躲在了我的身下。我想:這就是保護(hù)最弱小的吧!我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如癡如醉，雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來，嚇得我一個(gè)激靈清醒過來。嘿!真是不符合氣氛呀!
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身著七彩披風(fēng)跑出來玩兒了，她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過我踏上了歸程。雨后的空氣，好清爽!我深深吸一口氣，陶醉無比!
“哎喲!好疼啊!”我定睛一看，原來我被一個(gè)男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉(zhuǎn)。我拼命掙扎，可無濟(jì)于事。這時(shí)，一個(gè)女孩兒走過來大聲說：“你應(yīng)該保護(hù)小草，而不是傷害它!它給我們帶來了綠茵，它給世界帶來了美好。所以，你不能把它毀壞了!”那個(gè)男孩兒聽了，臉一下子紅了，連忙捧住我說：“對(duì)不起，小草兒!稍等，我再把你栽起來。”就這樣，我又重生了。
我多想呼吁人類：請(qǐng)你們一定要保護(hù)大自然給予的一花一草，一樹一石，一寸土，一滴水……
六年級(jí)的作文 篇6
今天，興趣班組織我們參觀紹興黃酒博物館。
一路上嬌陽似火，我們?cè)谡f說笑笑中不知不覺的來到了博物館，一進(jìn)門我看見了一張大大的字帖。“酒在哪呢？”帶著這顆好奇的心我繼續(xù)往前走，突然看見電視上正在介紹黃酒的制作過程，我聽得入了迷。原來爸爸每天喝的黃酒是這樣做的呀！接著老師帶我們來到了地下酒窖。我聞到了一股略帶醬香及焦糊氣的香味，里面放著成千上萬個(gè)酒壇，裝著獨(dú)家釀造的`米酒、十年原酒、加飯酒、花雕酒、女兒紅等等，紹興真不愧是中國最大的“黃酒之都”我為我是紹興人感到驕傲。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文[精選]08-20
六年級(jí)作文（精選）08-22
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15
六年級(jí)的作文11-17
六年級(jí)的作文11-18
六年級(jí)的作文11-18
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19